11月19日，我校開展關(guān)愛特殊群體學(xué)生活動(dòng)。這次活動(dòng)是在前期班主任摸排調(diào)查統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上開展進(jìn)行的。<br> 在關(guān)愛特殊群體學(xué)生工作推進(jìn)會(huì)上，張廣立校長講話強(qiáng)調(diào)：針對(duì)特殊群體學(xué)生，班主任要做好生活關(guān)照，做好安全教育和管理，做好困難幫扶，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，強(qiáng)化思想交流活動(dòng)。 要加大對(duì)特殊群體學(xué)生的日常關(guān)注，教師要對(duì)特殊群體學(xué)生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，幫助他們解決生活上遇到的困難，使他們感到學(xué)校的人性化關(guān)懷，體會(huì)和諧校園的溫暖。 同時(shí)，學(xué)校要強(qiáng)化家校雙向聯(lián)系，學(xué)校與家庭親情接力、密切配合、有機(jī)聯(lián)動(dòng)。家長對(duì)學(xué)校的工作越是了解，才會(huì)越支持和理解教師和學(xué)校的工作。 走訪過程中，班主任走進(jìn)這些同學(xué)的家里，了解學(xué)生情況，與家長溝通，讓每一個(gè)家庭知道學(xué)校的工作舉措。<br> 1建立特殊群體學(xué)生心理健康檔案，充分利用學(xué)校心理輔導(dǎo)室及社會(huì)公益組織等專業(yè)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理援助和心理干預(yù)，尤其要做好青春期教育，促進(jìn)每一名學(xué)生身心健康成長。 2完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”制度。全面落實(shí)國家各項(xiàng)資助救助政策，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)、失學(xué)。 3要從學(xué)習(xí)方面對(duì)特殊群體逐一進(jìn)行分類、分組，每個(gè)學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)“結(jié)對(duì)幫扶”效果進(jìn)行定期檢查。 這次走訪活動(dòng)，以促進(jìn)特殊群體未成年人健康成長為宗旨，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的工作網(wǎng)絡(luò)，全面開展關(guān)愛工作。 希望通過家校之間的密切聯(lián)系，為在趙屯小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們努力營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，確保學(xué)生能夠健康快樂成長。