<h3>19-20日，營山縣2019年初中道德與法治課堂教學(xué)競賽活動在營山縣化育中學(xué)舉行。此次活動由營山縣中小學(xué)教學(xué)研究室主辦，營山縣化育中學(xué)承辦，來自朗池、星火、小橋、城郊、駱市、黃渡、老林、雙河、新店、綠水、回龍、消水12個片區(qū)及營中、二中、希望中學(xué)、化育中學(xué)共計17名教師參與此次竟教執(zhí)教活動。<br></h3> <h3>根據(jù)營教研〔2019〕20號文件精神要求，此次活動以部編版七年級（上）第六課第二框《師生交往》和八年級（上）第五課第二框《預(yù)防犯罪》為授課內(nèi)容，由參賽教師二選一自定授課內(nèi)容進(jìn)行同課異構(gòu)。經(jīng)過各直屬學(xué)校和各片區(qū)層層競選推優(yōu)，最終確定了17位教師參加縣級竟教，其中7位老師執(zhí)教《師生交往》，10位老師執(zhí)教《預(yù)防犯罪》。
歷時兩天的活動中，參賽老師們教學(xué)設(shè)計獨具匠心，教學(xué)風(fēng)格迥異，化育中學(xué)學(xué)生熱情洋溢、充滿活力，共同為大家呈現(xiàn)了一臺道德與法治理論課視聽盛宴。<br></h3> <h3>課堂展示環(huán)節(jié)后，來自營山縣希望初級中學(xué)校的劉全老師就此次活動做了總結(jié)性點評發(fā)言。他認(rèn)為參賽老師都從不同側(cè)面體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新課程理念、都創(chuàng)造性使用了教材、都遵循了以學(xué)生已有經(jīng)驗或知識為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)規(guī)律等優(yōu)點，同時他也針對此次課堂教學(xué)競賽活動中老師們表現(xiàn)出來的不足之處對初中《道德與法治》教學(xué)提出了建議：要認(rèn)真研讀教材編寫的主要理論依據(jù)，要讀通、讀熟、讀懂、讀透教材，要認(rèn)真研讀教師教學(xué)參考書，要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，要認(rèn)真篩選與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生生活密切相關(guān)的正面的素材，以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近課標(biāo)、貼近教材、貼近考試為原則創(chuàng)造性地使用教材，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，力爭做到課堂教學(xué)活動有人、有聲音、有形、有神等。<br></h3> <h3>據(jù)悉，此次活動在前期分片區(qū)推優(yōu)過程中做到了初中道德與法治教師全員參與，活動中邀請了張亞柏（化育中學(xué)）、吳齊（化育中學(xué)）、劉全（希望中學(xué)）、楊馨程（希望中學(xué)）、王為民（駱市中學(xué)）等5位老師擔(dān)任評委工作，得到了全縣各初中學(xué)校及片區(qū)教辦等的大力支持，提升了廣大教師教育教學(xué)水平，營造了濃厚的教學(xué)研究氛圍，達(dá)到了以賽促研，以賽促教的預(yù)期目的。<br></h3>