<h3> 為了不斷提高我園教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)。一周的教研活動(dòng)如期開(kāi)展！<br></h3> <h3> 2019年11月21日上午，我們來(lái)到了大二班，由衛(wèi)老師給我們帶來(lái)了精彩的一節(jié)活動(dòng)課《不同的交通工具》。</h3> <h3> 在活動(dòng)前，老師以提問(wèn)的方式導(dǎo)入主題。小朋友們，你們知道的交通工具都有哪些？小朋友們都掙著搶著要回答老師的問(wèn)題，可積極了呢！</h3> <h3> 老師利用電子白板把交通工具分成了三個(gè)板塊：先是讓小朋友們認(rèn)識(shí)陸地上的交通工具都有哪些？然后再認(rèn)識(shí)水上的交通工具都有哪些？最后是天上的交通工具都有哪些？還一一給小朋友介紹了各類交通工具的不同特征和用途。</h3> <h3> 小朋友們聽(tīng)的可認(rèn)真了。</h3> <h3> 通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課，讓小朋友們認(rèn)識(shí)了好多我們不知道的交通工具，增長(zhǎng)了知識(shí)。</h3> <h3> 下午三點(diǎn)，老師們又來(lái)到了中一班，由我們的馬老師來(lái)教小朋友們制作紅紅的燈籠。</h3> <h3> 活動(dòng)開(kāi)始前，老師也是以提問(wèn)的方式導(dǎo)入，小朋友們知不知道，我們過(guò)年的時(shí)候要做什么？有的小朋友說(shuō)穿新衣服，有的說(shuō)要放鞭炮，還有的說(shuō)大人們給他們壓歲錢，王倩小朋友說(shuō)會(huì)掛上紅紅的燈籠，太棒了，小朋友們都太棒了，給你們一個(gè)大大的??。</h3> <h3> 馬老師給我們看了事先做好的一個(gè)小燈籠，接下來(lái)又給我們?cè)敿?xì)講解了制作燈籠的步驟和做燈籠過(guò)程中要注意的安全事項(xiàng)。</h3> <h3> 好了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備制作小燈籠了，你們看好了，我們的小手巧不巧。</h3> <h3> </h3> <h3> 瞧，我們剪的多認(rèn)真。</h3> <h3> 我還不會(huì)用剪刀??，這個(gè)太難了，老師媽媽來(lái)給我?guī)兔α?，謝謝??。</h3> <h3> 最后，通過(guò)我們自己的努力，一個(gè)個(gè)漂亮的小燈籠做好了，好看嗎？</h3> <h3> 本次教研活動(dòng)大家都受益匪淺。既讓新老師在短時(shí)間內(nèi)對(duì)每一節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容有了大致的了解，又汲取到了老教師的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，為更好的上好每一節(jié)課打下基礎(chǔ)。同時(shí)，在大家各抒己見(jiàn)的"碰撞"中，我們能更好學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。
通過(guò)教研活動(dòng)能有效解決實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，不斷促進(jìn)保教質(zhì)量，使幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。<br></h3>