<h3><div><br></div>【故事由來(lái)】:下午自由活動(dòng)時(shí)，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)現(xiàn)了幾株黃色的小花。不知道是誰(shuí)大喊一聲:“快來(lái)看，這些花好漂亮”。不一會(huì)兒，就圍了好多人，有些孩子還在校園的另一個(gè)地方找到許多這樣的花，他們七嘴八舌的討論起花名來(lái)。我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)小花非常感興趣。就提議他們回教室一起找答案。</h3><h3><br></h3> <h3>我們請(qǐng)洪老師一起在網(wǎng)上找到了花的圖片，最后終于找到了答案:原來(lái)是在秋天開(kāi)放的小菊花。</h3> <h1><ol><li style="text-align: center; color: rgb(1, 1, 1);"><b><font><font color="#167efb"></font></font></b></li></ol><b style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><div style="display: inline !important;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#167efb">尋</font></b><b style="font-size: 20px;"><font><font color="#167efb">菊</font></font></b></div></b><font color="#010101"><br></font><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"><font color="#010101"></font></b></div></b></h1><h5><font color="#010101"><b>基于孩子們對(duì)菊花很感興趣而菊花的種類(lèi)又很多，孩子們有些又不認(rèn)識(shí)。因此我們?cè)诎嗬镩_(kāi)展了一次菊花調(diào)查問(wèn)卷，讓孩子們找一找校園外的菊花。了解菊花的生長(zhǎng)環(huán)境，認(rèn)識(shí)不同顏色和不同形狀的菊花。</b></font></h5> <h3>我們?cè)诨▓@里找到了菊花，顏色有紫色、紅色、黃色……</h3> <h3>哈！我在超市里找到了菊花！花朵被曬干了，顏色不是很好看。</h3> <h3>我在馬路邊找到了菊花，花朵大大的顏色是粉紫的。</h3> <h3>我家的花盆里也有菊花喔！</h3> <h3>花店里有好多不一樣的菊花?；ò觊L(zhǎng)長(zhǎng)的很卷噢！</h3> 原來(lái)菊花有好多種顏色，花瓣也有不同的形狀。<h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">2.</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">畫(huà)菊</font></b></h1><p style="text-align: left;">孩子們用不同形式來(lái)表現(xiàn)菊花的樣子</h3> <h3>水彩類(lèi)</h3> <h3>水粉類(lèi)</h3> <h3>手工類(lèi)</h3> <h3>作品展</h3> <h3>橡皮泥作品</h3> <h3>水粉</h3> <h3>紙工</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">3.</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">菊花的價(jià)值</font></b></h1><h5><b><font color="#010101">鄭湯禹:“老師，菊花可以美化環(huán)境。”<br></font></b><b><font color="#010101">小貝:“菊花可以泡茶”<br></font></b><b><font color="#010101">等等:“菊花能清熱解毒，我還吃過(guò)菊花餅?zāi)亍?lt;br></font></b><b><font color="#010101">于子涵:“菊花可以入藥”</font></b></h5> <h3>菊花不僅有較高的觀賞價(jià)值，還有極大的經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值，可以作食用鮮品，可加工菊花晶、菊花露、菊花茶、菊花保健飲料。菊花還可入藥，具有良好的功效。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">4.</font></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">品菊</font></b></h1><h3><font color="#010101">大家一起來(lái)品嘗菊花茶！</font></h3> <h3>先來(lái)聞一聞干菊花的味道吧！</h3> <h3>看！菊花在水里開(kāi)花了，好漂亮！</h3> <h3>“老師，菊花茶有甜甜味道”</h3><h3>“我聞到淡淡的香味”</h3><h3>“有菊花的味道”</h3><h3>“菊花茶真好喝”</h3><h3>“喝菊花茶對(duì)身體好”</h3> <h3>本次活動(dòng)我們主要從尋菊——畫(huà)菊——了解菊花的價(jià)值——品菊四個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。讓孩子們從尋找菊花的過(guò)程中了解菊花的生長(zhǎng)環(huán)境，認(rèn)識(shí)不同形狀、不同顏色的菊花。在藝術(shù)活動(dòng)中能選擇不同材料大膽的創(chuàng)作菊花作品。又通過(guò)家園合作幫助孩子們了解了菊花的價(jià)值。最后以品嘗菊花茶為結(jié)尾。菊花的小故事雖然結(jié)束了，但我知道孩子們的探索之路還在繼續(xù)。因此，我們的小故事也將不會(huì)停下腳步，會(huì)伴隨著孩子們共同成長(zhǎng)。</h3>