<h3>尋尋覓覓又來到了清水灣。</h3><h3>人,是實(shí)實(shí)在在的環(huán)境的產(chǎn)物,</h3><h3>人,要觸摸這個(gè)真實(shí)的世界。</h3><h3>花的香味,草的顏色,鳥兒的鳴叫,泥巴和石頭的質(zhì)感……調(diào)動(dòng)感官去感受這個(gè)世界的真實(shí),才會(huì)有生命之于生命間的感受,才會(huì)明白生命的和諧共生。</h3><h3>一下河堤,孩子們便散落在河底的泥巴里。</h3><h3>挖呀,淘呀……其樂無窮。</h3><h3>清清凌凌的河水在初冬的干旱里,消瘦了許多</h3><h3>但是,不管哪個(gè)時(shí)節(jié),人們總能感受到時(shí)光與情境相襯的美。</h3><h3><br></h3><h3>夕陽中,葦光親親湖水漣漣。</h3><h3>風(fēng)輕輕的吹著葦叢,蒼蒼茫茫泛著焦黃的絨絨在高遠(yuǎn)天空的背景下,有一種溫暖的感覺。</h3><h3>我穿過的唯一一雙草鞋,便清晰地浮現(xiàn)在腦海里。</h3><h3>那年初二,我同桌說,你的腳都凍爛了,為什么不穿草鞋呢?我鄰居會(huì)編,做成的草鞋好看又暖和。</h3><h3>草鞋,就是用蘆葦?shù)慕q毛編成鞋幫,用厚木頭做成鞋底。</h3><h3>終于回家了,我向爸爸媽媽說出了想要一雙草鞋的想法。不兩天,爸爸便騎著自行車來到了學(xué)校,一大麻袋里裝著做草鞋的原材料。周末同桌和我,我們倆小小的身影帶著這個(gè)大麻袋去了同桌家。她爸爸媽媽聽明來意后當(dāng)晚就去找鄰居給我編草鞋。又一個(gè)周過去了,那個(gè)周末晚上返校時(shí),同桌激動(dòng)地舉起兩只大草鞋興奮地告訴我,鞋做好了!</h3><h3>從此,我的課桌下放著一雙笨重的草鞋,我一進(jìn)教室就把腳放進(jìn)去,有時(shí)也讓同桌試試,她總是說,你穿吧,我火力大著呢。</h3><h3>在寒冷的冬天里,有人為你捂手,有人為你送上一雙棉手套或者棉鞋,那該是多么溫暖的一件事呀。</h3><h3>畢業(yè)后,我上了師范,同桌讀了中專學(xué)習(xí)財(cái)會(huì),現(xiàn)在我堅(jiān)守在家鄉(xiāng)的三尺講臺(tái)上,同桌去了南方,幫助老公打理生意。</h3><h3>二十余年未見!</h3><h3>但是一到冬天我便想起她的仗義、善良和慷慨!</h3><h3>生命中注定有四季,有四季就必然有冬天,躲不掉的寒冷,但我們可以彼此溫暖對(duì)方。</h3><h3>我真的怕冷,所以常常懷念那個(gè)穿草鞋的冬天。</h3>