<h3> 2019年11月18日，全國小學數(shù)學核心素養(yǎng)示范課觀摩交流會在陜西師大實驗小學舉行，來自全國各省的小學數(shù)學教研員、生本學材實驗學校的教師500人參加了會議。我校作為實驗校，安排了兩名數(shù)學教師參加了此次培訓。</h3><h3> 人教社小數(shù)室主任王永春、陜西省教育科學研究院院長楊曉研、西安市教育科學研究所所長解慧明、人教社數(shù)字公司總經(jīng)理蔡建學、人教社西北玉成公司總經(jīng)理潘麗華、全國著名小數(shù)專家梁秋蓮、曹培英、李光樹、孔凡哲、潘燏等出席會議開幕式。</h3> <h3> 人教社小數(shù)室副主任周小川主持開幕式，主任王永春致開幕詞。</h3> <h3> 開幕式后，人教社小數(shù)室主任王永春作小學數(shù)學《生本學材》的新思路主題報告。</h3> <h3> 本次觀摩交流會，共安排示范課7節(jié)，上午由陜西師大實驗小學王伊美現(xiàn)場作課，課題是一年級《認識圖形》，課后進行專家點評研討。</h3><h3> 專家指出:在教學過程中必須關注學生的核心素養(yǎng)，必須讓學生經(jīng)歷抽象過程，運用聯(lián)想和想象，從不同方面思考問題。</h3> <h3> 之后集中安排示范課觀摩交流，采用的方式是全國選定的各省教師代表現(xiàn)場作課，課后進行專家集中點評研討。</h3><h3> 上課老師在教學過程中，老師們充分展現(xiàn)了以學生為主體，通過動手操作，激發(fā)學生的興趣和能力，充分利用了學生的生活經(jīng)驗、操作經(jīng)驗、學習經(jīng)驗，對學生學習發(fā)揮著重要作用。</h3> <h3> 聽著示范課老師們一堂堂精心準備的課。講課老師精湛的教學藝術，活潑、自主的課堂教學作風，專家獨到、精準的精彩點評，博得了與會老師們的歡迎。</h3> <h3> 最后曹培英老師做了關于《立足兒童，彰顯數(shù)學--小學數(shù)學教學例談》，講座提出老師應該回歸數(shù)學本色，吃透學生，吃透教材。并通過案例剖析，揭示什么是真正教學研究。</h3><h3><br></h3> <h3> 在生本教育的課堂上，學生是課堂的主人，他們控制著課堂，通過親自全身心的去查閱與課本相關的知識，擴充自己的知識。同時這種學習是自愿的，更能達到事半功倍的效果。</h3><h3> 通過培訓，我們認識到在生本學材的實踐使用中，必須深入開展學材、學生研究積累自己的實踐性知識，提升個人的教學智慧。 </h3><h3> 一路前行，一路尋找，一路學習，我們一直在路上。</h3> <h3>撰稿:葉亞榮</h3><h3>審核:何曉華</h3><h3 style="text-align: right;"><br></h3>