教具構(gòu)成 <h3><font color="#167efb"> 在兩個(gè)木箱中，分別有紅、藍(lán)色兩組教具，每組各有6個(gè)木制圓筒，圓筒內(nèi)裝有不同的材料(小石子、沙子、谷類、米粒、米糠等)，搖動(dòng)時(shí)能發(fā)出強(qiáng)弱程度不同的聲音。圓筒上有和木箱蓋相同的顏色，分成紅、藍(lán)兩組，每組中的6個(gè)圓筒各自成對(duì)，可以進(jìn)行配對(duì)練習(xí)。</font></h3> 教育目的 <h3><ol><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">培養(yǎng)幼兒辨別聲音強(qiáng)弱的聽覺(jué)能力。</font><br></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">發(fā)展幼兒腕部的肌肉運(yùn)動(dòng)(柔軟性、控制力)。</font><br></li></ol></h3><h3></h3> 注意事項(xiàng) <h3><ol><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">當(dāng)幼兒成功完成這個(gè)練習(xí)后，再加1對(duì)中等音量的音筒進(jìn)行配對(duì)，一直到6對(duì)12個(gè)音筒都加入練習(xí)。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">熟悉練習(xí)后，閉上眼睛，左右手各拿一個(gè)音筒，交互搖動(dòng)音筒來(lái)辨別音量。亦可先搖右手的音筒，再把左手音筒交給右手，以單邊的方式進(jìn)行，或交換兩邊圓筒后再搖動(dòng)一次。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">假如只用一箱6個(gè)音筒做序列練習(xí)覺(jué)得有困難，可用兩箱12個(gè)音筒的操作法。先由教師依順序排好6個(gè)紅色音筒，然后讓幼兒借紅色音筒的幫助，找出相同音量的藍(lán)色音筒并排在紅色音筒的旁邊。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">名稱練習(xí)詞匯：“強(qiáng)(的)”、“弱(的)”</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">普通名稱練習(xí)在示范步驟之后進(jìn)行；等到有了充分的序列練習(xí)經(jīng)驗(yàn)之后再提出序列名稱練習(xí)。</font></li></ol></h3> 基本操作 <h3><font color="#167efb"> 首先在教學(xué)區(qū)安靜的一角，適合進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒，介紹音筒，期間，教師坐在幼兒右側(cè)。操作一聲音的配對(duì)先從12個(gè)音筒中找出聲音最強(qiáng)和最弱的各一對(duì)放進(jìn)木箱，共4個(gè)進(jìn)行配對(duì)。</font></h3><h3><ol><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">引導(dǎo)幼兒，介紹音筒，讓幼兒把木箱搬到桌上，并準(zhǔn)備好工作桌面，鋪好桌面工作毯。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">從木箱里拿出事先放好的4個(gè)音筒，把帶紅色蓋子的2個(gè)音筒放在桌面工作毯的左邊，把帶藍(lán)色蓋子的2個(gè)音筒放在桌面工作毯的右邊。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">教師坐在幼兒的右側(cè)。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">拿起一個(gè)紅色音筒在耳邊輕輕搖晃，確認(rèn)音色，再取一個(gè)藍(lán)色音筒在耳邊搖晃，辨認(rèn)音色。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">感覺(jué)聲音不同，把藍(lán)色音筒放回去，挑選另外一個(gè)藍(lán)色的音筒再嘗試。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">直到找到相同的聲音，把聲音強(qiáng)度一樣的兩個(gè)音筒排放在一起，并排放在桌面工作毯的中央。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">再拿起下一個(gè)紅色音筒，方法如上，依次進(jìn)行，直到全部完成配對(duì)。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">當(dāng)聲音不能確定時(shí)，可閉上眼睛或帶上眼罩，集中注意力來(lái)分辨。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">把音筒位置打亂，請(qǐng)幼兒來(lái)嘗試。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">完成工作后，整理教具，放回原處。</font></li></ol></h3> 延伸操作 <h3><ol><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">選擇不同的日常生活用品(如器皿)，聲音差異較大些，請(qǐng)幼兒帶上眼罩，逐一感知辨認(rèn)。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font><font color="#167efb">選擇不同質(zhì)地的材料進(jìn)行聲音練習(xí)(木質(zhì)的、金屬的、棉質(zhì)的，紙質(zhì)的、塑料的等等)。</font></font></li></ol></h3><h3><font color="#167efb"> 另外，教師可適當(dāng)針對(duì)幼兒具體情況進(jìn)行記憶游戲、蒙上眼罩、文字卡片、合作操作、名稱練習(xí)等延伸操作。</font></h3> <h3><font color="#167efb">沁源縣紫丹幼兒園2020年春季招小小班1個(gè)班，小班1個(gè)，班容量25人，現(xiàn)在開始報(bào)名了</font></h3><h3><font color="#167efb"><br></font></h3><h3><font color="#167efb"><u>咨詢熱線</u></font></h3><h3><b><font color="#167efb"></font><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 姚老師 </span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">15203556612</span></b></h3><h3><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陳老師 15536137623</span></b></h3><h3><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 王老師 15803557240</span></b></h3>