<h3> 初冬時節(jié),研亦濃。為更好地落實《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,研究基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型,提高骨干教師的育人能力,切實提升化學(xué)學(xué)科育人質(zhì)量。2019年11月26日,沂南縣初中化學(xué)課堂研討會在湖頭鎮(zhèn)初級中學(xué)隆重舉行。我縣教育體育局教研員石運江主任、湖頭中學(xué)魏偉校長及全縣初中化學(xué)骨干教師等100余人參加了本次活動。<br></h3> <h3>孫祖中學(xué)韓建筑老師《二氧化碳制取的研究》通過生動形象的實驗方法,層層遞進循循善誘的引導(dǎo)學(xué)生撥開二氧化碳制取的技巧和方法.</h3> <h3>湖頭中學(xué)孫秀娜老師《燃燒與滅火》.</h3><h3>通過聯(lián)合生活實際講解??火的燃燒與滅火的方法.在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)燃燒的條件以及滅火的方法的同時巧妙的利用多媒體視頻,以及小組探究等方法教學(xué)新穎.</h3> <h3>兩位老師的課贏得了老師們的肯定,分組研討環(huán)節(jié)氣氛非常熱烈.大家都對進一步深化化學(xué)課課堂教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)表了自己的想法.</h3> <h3>兩位優(yōu)秀教師的課例和報告都讓老師們用全新的視角重新審視自己的課堂、自己的教育理念。</h3> <h3> 除了滿滿的收獲,留下更多的是思考,我們的化學(xué)學(xué)科在施展其魅力的同時應(yīng)該怎樣“點石成金”?如何更好的培養(yǎng)孩子?思考,正是付諸行動的起點。</h3>