<h3> 大班幼兒對(duì)信有了初步的認(rèn)識(shí)，知道信可以傳遞信息、表達(dá)情感。但是，對(duì)于如何寫(xiě)信，如何通過(guò)信件傳遞信息，還缺少相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。盡管如此，他們依然有想要表達(dá)內(nèi)心想法的強(qiáng)烈欲望，愿意把高興的或有趣的事通過(guò)圖畫(huà)和符號(hào)與大家分享。本次活動(dòng)通過(guò)引導(dǎo)幼兒閱讀爸爸、媽媽的來(lái)信，幫助幼兒初步了解寫(xiě)信的基本格式，感受爸爸、媽媽的愛(ài)，激發(fā)幼兒給爸爸、媽媽寫(xiě)回信表達(dá)自己想法的欲望，體驗(yàn)信件傳遞的快樂(lè)。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>活動(dòng)前，爸爸媽媽們?yōu)閷氊悅兙膶?xiě)了一封充滿愛(ài)意的書(shū)信????</h3> <h3> 第一次收到信件，是最?lèi)?ài)的爸爸媽媽郵寄的，好開(kāi)心，好興奮，好幸福??</h3> <h3> 我們迫不及待的打開(kāi)了來(lái)信，雖然認(rèn)識(shí)的漢字很少，但依然很用心很仔細(xì)細(xì)的看了起來(lái)，興奮的和小伙伴交流分享來(lái)自爸爸媽媽的愛(ài)??。親愛(ài)的鄒老師給我們一一的讀了爸爸媽媽的來(lái)信，讓我們深深感受到了爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)和期望????</h3> <h3> 讀了爸爸媽媽的來(lái)信我們很幸福??也想把這份幸福傳遞給親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兘裉煲惨o爸爸媽媽寫(xiě)一封回信，讓爸爸媽媽感受我們對(duì)他們深深地依賴(lài)和愛(ài)意。??</h3> <h3> 親愛(ài)的爸爸媽媽看懂了嗎？哈哈，回家我讀給您聽(tīng)????????</h3> <h3> 郵票，方寸之間包羅萬(wàn)象，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的歷史文化、自然風(fēng)貌等特色，不僅具有郵政價(jià)值，還具有收藏價(jià)值。</h3><h3> 今天我們的郵票都是自己設(shè)計(jì)的呦，有色彩靚麗的圖案，有大小不同的面值，爸爸媽媽你們喜歡嗎？</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)一天的努力，給爸爸媽媽的回信終于完成了！認(rèn)真讀信～用心回信～設(shè)計(jì)郵票～承載著我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)??希望這封小小的書(shū)信能讓爸爸媽媽感受到我們濃濃的愛(ài)??<br></h3> <h3> 爸爸媽媽收到回信非常欣慰，我和爸爸媽媽一起仔細(xì)閱讀回信，幸福洋溢在我們臉上。昔日躺在懷里撒嬌的小寶貝轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大了，可以給他們寫(xiě)信了，有自己的想法了。爸爸媽媽希望寶貝珍惜在幼兒園的每一天，和老師小朋友一起開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)??</h3> <h3> 感情的傳遞有多種方式，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)雖然快捷，但書(shū)信的形式更能沁入人心，一封小小的書(shū)信就能增進(jìn)親子之間的感情????????希望我們繼續(xù)用寫(xiě)信的形式表達(dá)愛(ài)，把無(wú)盡的愛(ài)繼續(xù)傳遞下去??。</h3>