<h3> 課前互動(dòng)，觀看電視劇片段。提出質(zhì)疑：為什么50個(gè)銅錢(qián)字面都朝上呢？<br></h3> <h3>導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，師生游戲：石頭，剪子，布。</h3> <h3>生生游戲：石頭，剪子，布。游戲中學(xué)生記錄勝負(fù)結(jié)果，劉老師進(jìn)行巡視。</h3> <h3>摸球游戲，學(xué)習(xí)“可能”——不能確定。</h3> <h3>摸牌游戲，學(xué)習(xí)“一定”、“不可能性”。教學(xué)設(shè)計(jì)有趣，課堂氣氛活躍。</h3> <h3>師生共同小結(jié)游戲中發(fā)現(xiàn)的秘密，初步探索可能性的大小。</h3> <h3>習(xí)題中改造游戲，發(fā)現(xiàn)：怎樣使游戲更公平？</h3> <h3>學(xué)以致用：用“可能、一定、不可能”造句。</h3> <h3>學(xué)生回答問(wèn)題，劉老師進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>游戲升級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲。</h3> <h3>課堂總結(jié)，回顧課堂伊始，發(fā)現(xiàn)將軍用銅錢(qián)激勵(lì)將士們的奧妙之處！</h3> <h3>有趣的家庭作業(yè)：利用課堂所學(xué)知識(shí)，和家長(zhǎng)做游戲！</h3> <h3> 劉老師的這節(jié)課課堂氣氛活躍有序，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)豐富。以游戲?yàn)橹?，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)“可能性”的積極性和主動(dòng)性。這節(jié)課也充分展現(xiàn)了我校黨員教師朝氣蓬勃，積極向上的良好精神風(fēng)貌。讓我們不忘初心、牢記使命，在教育與教學(xué)道路上繼續(xù)努力！</h3>