<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 葉圣陶老先生曾指出：“讀整本的書(shū)，不僅可以練習(xí)精讀、速讀，有利于養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣；還可以進(jìn)行各種文學(xué)知識(shí)與文體閱讀的訓(xùn)練?！?lt;/span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">整本書(shū)閱讀已經(jīng)成為我校語(yǔ)文教學(xué)中不可分割的一部分!</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為推動(dòng)校園文化建設(shè)，結(jié)合我校書(shū)香校園辦學(xué)理念，11月27日，我校小學(xué)部開(kāi)展了“善讀好書(shū) 悅享人生”第二季閱讀經(jīng)典作品分享活動(dòng)。旨在<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">激發(fā)孩子們閱讀名著的興趣，教給孩子們閱讀長(zhǎng)篇名著的方法，引導(dǎo)孩子們開(kāi)啟漫長(zhǎng)的名著閱讀之旅。</span></h3> <h3> 楊萬(wàn)民副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處全體成員、部分班主任教師和學(xué)生家長(zhǎng)出席了活動(dòng)。本次活動(dòng)由教導(dǎo)處馮小俠主任主持。</h3> 家長(zhǎng)簽到 ?如約而至 <h3> 家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子、共享讀書(shū)樂(lè)趣。</h3> 閱讀交流 ?精彩紛呈 <h3> 在別具匠心的的一分鐘課前訓(xùn)練結(jié)束后，本節(jié)課正式拉開(kāi)了帷幕！王洪艷老師和五年一班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴。</h3> 聚沙成塔 厚積薄發(fā) <h3> 在課堂伊始，王老師引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要復(fù)述了《西游記》的主要內(nèi)容，介紹了小說(shuō)作者，創(chuàng)作背景，并通過(guò)搶答形式快速重溫《西游記》。學(xué)生們更是暢所欲言，你方唱罷我登場(chǎng)，師生共話(huà)西游！</h3> 含英咀華 各抒己見(jiàn) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一部作品，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。特別是經(jīng)典名著，博大精深，可挖掘的資源很多。本節(jié)課，王老師選擇以“大鬧天宮”、“三打白骨精”為切入點(diǎn)，深入研讀，感受人物的特點(diǎn)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 精彩片段的研讀在教給學(xué)生把握文章主旨的基礎(chǔ)上，教師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，使學(xué)生興致盎然，同時(shí)使學(xué)生學(xué)有所獲，既掌握了閱讀課外書(shū)的方法，又喚醒了學(xué)生的閱讀期待！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課上，不僅學(xué)生樂(lè)在其中，就連坐在后排的家長(zhǎng)也正聚焦著這一堂充滿(mǎn)趣味的經(jīng)典閱讀分享課。</h3> 主題升華 ?引人深思 <h3> 在剖析完書(shū)中人物形象后，王老師動(dòng)情的說(shuō)道：“同學(xué)們，你們求學(xué)路上也似悟空一樣，披荊斬棘，一路艱難卻一路克服，那你身邊是否也有像唐僧這樣，雖嘮叨卻不離不棄，一直關(guān)注你的人呢？”隨后王老師布置了小練筆的作業(yè)，讓學(xué)生們寫(xiě)下自己最想要感恩的人！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子如果能從一部書(shū)中讀出成長(zhǎng)和反省，那是多么可貴。從小我走向大我，一個(gè)孩子的精神成長(zhǎng)中，教師是引導(dǎo)者、陪伴者、監(jiān)督者、建構(gòu)者……這節(jié)課就給了我們很好的范例！</h3> <h3> 最后，王老師向?qū)W生們進(jìn)行了閱讀書(shū)目推薦，鼓勵(lì)孩子一如既往的堅(jiān)持閱讀。本節(jié)課在孩子們的不舍中結(jié)束了。</h3> 培訓(xùn)講座 殷切希望 <h3> 讀書(shū)分享課結(jié)束后，楊萬(wàn)民副校長(zhǎng)針對(duì)我校讀書(shū)情況，進(jìn)行了以《書(shū)香潤(rùn)澤生命 讀書(shū)成就未來(lái)》為主題的微講座。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 楊萬(wàn)民副校長(zhǎng)首先對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，接著他針對(duì)讀書(shū)，對(duì)各位家長(zhǎng)提出了高屋建瓴的建議：</h3><h3> 一、讀書(shū)要趁早。在學(xué)生讀書(shū)的黃金時(shí)期，要力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是要讓孩子有書(shū)讀，二是讓孩子讀到書(shū)。從而讓孩子真正的喜歡上讀書(shū)。</h3><h3> 二、習(xí)慣要養(yǎng)成。讀書(shū)需要耐心，需要家長(zhǎng)重視讀書(shū)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，如果每個(gè)父母都能和孩子一起讀書(shū)成長(zhǎng)，分享讀書(shū)快樂(lè)，這將會(huì)成為孩子心中最美好的回憶。</h3><h3> 三、執(zhí)行是關(guān)鍵。首先要保證閱讀時(shí)間、其次要保證閱讀量的累積。家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促，更好的完成閱讀任務(wù)。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們意猶未盡，紛紛表示，能夠親眼看到孩子在課堂上的表現(xiàn)，她們倍感欣慰。同時(shí)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，稱(chēng)這樣的活動(dòng)很有意義。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在孩子成長(zhǎng)道路上，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在孩子人生的每一個(gè)重要時(shí)刻扮演著重要角色。老師，是孩子啟蒙之路的領(lǐng)路人。愿家校緊密配合，守護(hù)成長(zhǎng)，用我們的言傳身教、讓更多的孩子成為棟梁之才！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">動(dòng)情的閱讀，帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)；優(yōu)美的文字，觸動(dòng)無(wú)數(shù)人的心弦；理想的書(shū)籍，更是一把智慧的鑰匙。閱讀是成就孩子的關(guān)鍵！</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我校也會(huì)堅(jiān)定不移的把這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行下去，讓我們共同期待下一次的精彩………</span></h3>