<h3> “安全重于泰山”，安全工作是幼兒園工作的第一位，校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關幼兒園和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在幼兒園的一日活動中，安全滲透到幼兒日常生活的各環(huán)節(jié)之中，“確保幼兒安全、保護幼兒的生命”成為幼兒園的首要任務。</h3><h3> 2019年11月26日，我園以年級組開展了“幼兒一日活動流程安全知識”的培訓，全體教師在日常工作中，應時刻關注幼兒，排除隱患，如：晨檢、入廁、戶外活動、午睡、等環(huán)節(jié)都應加強安全意識，確保幼兒一日活動中的安全與健康。</h3> <h3> 小班幼兒自理能力差，安全意識薄弱，教師通過游戲把安全教育知識滲透到一日活動各個環(huán)節(jié)之中，讓幼兒懂的遇到陌生人該怎么做，讓幼兒自己扮演角色，體驗和尋找排除危險的辦法。</h3> <h3> 如今，大多數(shù)幼兒都是獨生子女，父母都非常關心孩子的在園安全。教師要根據(jù)幼兒身心特點，針對一日活動中可能遇到的安全問題開展教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的生活學習習慣，提高安全意識。如何在幼兒一日活動中組織行之有效的安全教育活動，仍需眾位幼兒教育工作者根據(jù)自己的教學實際有的放矢地進行活動設計，萬不可盲目跟風，弄巧成拙。</h3> <h3> 最后大班組針對幼兒可能遇到的安全問題，要求老師在一日活動中要隨時開展安全教育，增強幼兒的安全意識，讓幼兒學會躲避安全問題，將安全事故發(fā)生的可能性降到最低。即使在沒有教師與家長看護的情況下，幼兒也會知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做，知道如何保護自己，不傷害他人。</h3> <h3> 幼兒園一日活動流程的安全有效開展，貴在制定，難在堅持，贏在智慧。如果我們能時刻從兒童發(fā)展需要出發(fā)，關注其年齡特點和發(fā)展規(guī)律，踐行有效的教育行為，就能輕松建立良好的班級常規(guī)，真正成為保證幼兒安全、建立良好班級活動秩序、幫助幼兒養(yǎng)成良好習慣以及促進幼兒自律能力發(fā)展的有效“法寶”。</h3><h3> 總之，在《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神的指導下，我們深入學習，逐步轉變觀念，進一步研討各環(huán)節(jié)安全的細節(jié)組織，逐漸形成相應的常規(guī)，促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成。我們希望每一個常規(guī)不是孩子的束縛，而是孩子在集體環(huán)境中形成的自覺行為，為孩子的一生成長打下良好的基礎！</h3>