<h3>2019年11月16日。千里迢迢，長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到永州永實(shí)學(xué)校。</h3> <h3>滿腔激情遇到小小的操場(chǎng)，小小的教學(xué)樓，心不禁一顫??！害怕找不到心的共鳴，碰不出思想的火花。</h3> <h3>人不可貌相，海水不可斗量的奇跡在這不起眼的校園里發(fā)生了，歷經(jīng)9天的培訓(xùn)，讓我陳舊的思想經(jīng)歷了課堂的洗禮，有了新的生機(jī)！</h3> <h3>2019年11月17日，開(kāi)啟了我們特崗培訓(xùn)的新旅程。學(xué)員們都自主的找到自己的座位，認(rèn)真觀看分好的小組。領(lǐng)導(dǎo)教授們也是早早地，準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了我們培訓(xùn)的教室，開(kāi)班儀式開(kāi)始啦……</h3> <h3>第一堂課是王黎香教授給我們上的用游戲化的方式進(jìn)行班干部的選拔與培養(yǎng)，我們都震驚在王教授一張一張榮耀證書(shū)中，真的太優(yōu)秀了！??????</h3> <h3>游戲一：雨點(diǎn)變奏曲，變出了如何在混亂的課堂中讓學(xué)生迅速的安靜下來(lái)。</h3><h3>游戲二：征集簽名，簽出了我們美麗動(dòng)人智慧過(guò)人的班長(zhǎng)。</h3><h3>游戲三:大風(fēng)吹，吹出了我們勇敢大膽的文娛委員。</h3><h3>游戲四:杯子舞，舞出了我們四位可愛(ài)的小組長(zhǎng)。</h3> <h3>課堂的最后選出了我們的班長(zhǎng)楊柳薈，副班長(zhǎng)康軍，文娛委員王淑儀，學(xué)習(xí)委員劉夢(mèng)琪，宣傳委員張麗萍，生活委員何桔生，體育委員蔣衛(wèi)國(guó)，以及最后的李玄等四位小組長(zhǎng)??????（我只記得我們組長(zhǎng)的名字，其他組長(zhǎng)勿怪哈）</h3> <h3>第二堂課是具有萬(wàn)人迷之稱的萬(wàn)淑蘭教授的課堂，萬(wàn)教授用了一種相當(dāng)接地氣且別具一格的方式，用她自己的親身經(jīng)歷為我們講述如何用班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生家園。??????</h3> <h3>2019年11月18日第三堂課是王者蘭教授為我們帶來(lái)的教師的儀表風(fēng)范與舉止言談。語(yǔ)言表達(dá)三結(jié)構(gòu)，職場(chǎng)規(guī)則四有，穿衣搭配三色原則。讓我們忠于自己，忠于職業(yè)，真正做到身正為范！</h3> <h3>第四堂課是王景魁教授為我們帶來(lái)的教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃，王教授教會(huì)我們作為教師要如何成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是最好的階梯。教師應(yīng)該從哪些方面成長(zhǎng)，1.在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)2.閱讀3.在研訓(xùn)中學(xué)習(xí)4.向?qū)W生學(xué)習(xí)。想要成長(zhǎng)快，就去多參賽，無(wú)競(jìng)賽，不名師，敢參賽，天地寬。</h3> <h3>2019年11月19日，首先是我們所有學(xué)員的朗讀，楊國(guó)華教授帶領(lǐng)我們?cè)趺从懈星榈睦首x，一首深情的鄉(xiāng)愁，把我們的思念展示的淋漓盡致！接著是唐愛(ài)華學(xué)員的原生課堂，楊教授的點(diǎn)評(píng)讓我受益匪淺。最后楊教授跟我們深度解讀了課改理念，何為倒逼改革，應(yīng)該培養(yǎng)什么人，怎么去培養(yǎng)，如何把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生作為主導(dǎo)……</h3> <h3>楊教授帶領(lǐng)我們所有學(xué)員進(jìn)行宣誓:</h3><h3>人民教師誓詞</h3><h3>我志愿成為一名人民教師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)，履行教書(shū)育人職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，做到有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，為教育發(fā)展、國(guó)家繁榮和民族振興努力奮斗！</h3> <h3>2019年11月20日，上午所有學(xué)員進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)優(yōu)秀老師上課，學(xué)習(xí)如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合。晚上進(jìn)行了小組的展示，第一組求索組，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</h3> <h3>第二組，爾雅組，年輕沒(méi)有失敗，清楚炫出色彩。面向太陽(yáng)，驕傲而有溫暖。</h3> <h3>第三組，攀登組，世上無(wú)難事，只要肯登攀。一步一步達(dá)到最高峰！</h3> <h3>第四組，星火組，聚是一團(tuán)火，散是滿天星！希望用我們的星星之火可以點(diǎn)亮學(xué)生的廣闊燎原。</h3> <h3>2019年11月21日，上午我們的學(xué)員進(jìn)行了原生課程展示，第一節(jié)劉神花學(xué)員的英語(yǔ)課Peter can jump high，第二節(jié)劉夢(mèng)琪學(xué)員的語(yǔ)文課賣火柴的小女孩，第三節(jié)譚慧學(xué)員的美術(shù)課汽車設(shè)計(jì)師，第四節(jié)楊柳薈學(xué)員的音樂(lè)課美妙的人聲。</h3> <h3>下午，張靜教授為我們帶來(lái)了信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的一堂課，教授告訴我們，首先要從觀念上進(jìn)行改變，從1+2=2+1中告訴我們次序不重要，總數(shù)才重要；從你家三個(gè)人我家三個(gè)人加起來(lái)等于六個(gè)人中告訴我們大家之間彼此的那個(gè)具體關(guān)系不重要，規(guī)模才重要；從考個(gè)好專業(yè)等于工作有保障中告訴我們你的愛(ài)好不重要，收入才重要等等，最后告訴我們，遇事要問(wèn)，有問(wèn)要搜，有搜要積。</h3> <h3>2019年11月22日，熊擎宇教授為我?guī)?lái)了三字一話教師基本功提升訓(xùn)練課。寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛。</h3> <h3>2019年11月23日，這里要非常感謝我們的班主任聶老師和唐老師，本來(lái)今天上午是沒(méi)有安排課程的，但班主任希望我們能夠有更多的收貨，就邀請(qǐng)到了梁宏鑫教授，梁教授給我?guī)?lái)的是信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)科融合實(shí)踐，梁教授給我們的主要觀點(diǎn)是，如何歸納，分類，分解，排序，關(guān)聯(lián)，想象，比較，比喻，類比。如何利用思維導(dǎo)圖的方式進(jìn)行歸納總結(jié)。思維導(dǎo)圖的邏輯跟我?guī)?lái)了很多方便。</h3> <h3>2019年11月24日，文國(guó)香教授為我們帶來(lái)的是留守兒童的心里健康教育。讓每個(gè)還在生活在愛(ài)的陽(yáng)光下。留守兒童是我們國(guó)家目前很大的問(wèn)題，根據(jù)民政部2018年9月發(fā)布的信息，全國(guó)共有農(nóng)村留守兒童697萬(wàn)余人，對(duì)于這些留守兒童，作為教師的我們應(yīng)該更加去關(guān)注，關(guān)注他們的情緒問(wèn)題，人際關(guān)系沖突的問(wèn)題，自我認(rèn)同危機(jī)問(wèn)題，學(xué)習(xí)心理問(wèn)題，行為問(wèn)題等等，2016年國(guó)家發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》中小學(xué)要加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展，及早發(fā)現(xiàn)并糾正心理問(wèn)題和不良行為。</h3> <h3>今天也是我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)最后的一天，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次從教學(xué)理論到教學(xué)實(shí)踐的蛻變，教學(xué)理念得到了更新，教學(xué)方法得到了完善。培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止盡。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，感謝聶老師和唐老師的悉心指導(dǎo)和照顧，感謝與其他小伙伴的相遇，感謝各位教授的新理念，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培。思緒萬(wàn)千，不知從何說(shuō)起，又于何處而終，了了數(shù)語(yǔ)，以表此時(shí)所想，國(guó)培計(jì)劃總結(jié)所思，所獲。</h3> <h3>最后來(lái)張合影！感恩遇見(jiàn)！</h3>