<p>擠眉弄眼吃薯片——記一次歡樂的習作課<br>寧波藝術(shù)實驗學校 陳舒恩<br>2019年11月28日 星期四 晴 <br>1<br>四上第六單元習作是《記一次游戲》。要求把游戲?qū)懬宄?，還可以寫寫當時的心情。<br>給孩子們帶去什么游戲呢？<br>為了這個問題，我絞盡腦汁：還記得上一屆學生五年級時的那一次接力跑賽。大家從一開始的掉棒失利，到最后齊心協(xié)力，反敗為勝。我用手機記錄了整個過程?？粗曨l回放，激動的孩子們洋洋灑灑寫了很多。有真實的體驗，文章才會鮮活！那么，怎樣的游戲才能讓四年級的孩子覺得既好玩，又好寫呢？擊鼓傳花，太老套！搶椅子，也太熟悉……<br>就在這時，看到了一則案例，玩的是“擠眉弄眼吃薯片”游戲。先抬頭，把薯片放在額頭上，不能用手幫忙，只能用臉部肌肉控制薯片，落入口中為勝?？吹竭@里，想象著孩子們擠眉弄眼的樣子，哈哈，一定很好玩！而且，薯片還是孩子們愛吃的零食呢！好玩又好吃，就選它了！已是晚上十點多，辛苦先生冒著寒風驟雨到小區(qū)超市買了兩罐薯片。<br>2<br>第一節(jié)語文課，興沖沖地拎著兩罐薯片進教室。<br>在明確了單元習作任務(wù)后，我讓孩子們猜一猜可能會做什么游戲？<br>他們的回答，不是擊鼓傳花，就是輪流傳話，看來低估了我的水準。<br>當我神秘地把薯片從袋子里取出來時，小眼睛們就開始發(fā)光了！<br>“哇！老師給我們吃薯片嗎？”<br>“薯片怎么玩游戲呀？”<br>“擠眉弄眼吃薯片！‘跑男’里玩過的！”<br>看來也有內(nèi)行的。<br>“沒錯，今天我們就是來玩‘擠眉弄眼吃薯片’！有誰自告奮勇地上來接受挑戰(zhàn)？”<br>在大家的一致推薦下，我們班個子最高、最帥氣的小徐自信地走上臺來，準備接受挑戰(zhàn)。<br>他挑了一塊完整的、大個兒的薯片，放在額頭上。他抬著頭，因為沒法用手幫忙，他只能通過眨巴眼睛，帶動額頭的皮膚一伸一縮，讓薯片動起來。底下的孩子們，看到這夸張而又搞怪的表情，早就樂得前俯后仰了。經(jīng)過幾次用力地眨眼，薯片終于開始從額頭挪到右眼。孩子們興奮地喊著：“小徐變成海盜了！”為了控制平衡，小徐歪著脖子，使著勁，努力不讓薯片快速地從臉部滑下來。我在一邊看著，也為他捏著一把汗，拼命為他加油鼓勁?？删驮谀槻可砸挥昧Φ臅r候，薯片“哧溜”一下滑到了地上。“啊——”全班響起一陣遺憾的尖叫，包括我！<br>看得出爭強好勝的小徐不甘心就這么失敗而歸。于是，我給了他三次機會。第二次，還是以失敗告終。第三次，他選擇了已碎的、月牙形的小塊薯片，說是——小薯片容易控制。可沒想到，那小薯片好像長了腳似的，站在小徐的額頭上就是不肯下來。很明顯，對這個“小頑固”，小徐也是無計可施，只能稍稍傾斜了一下頭部。這一急，薯片自然又沒吃到嘴里。<br>3<br>看著小徐一而再、再而三地失敗，其他孩子早就躍躍欲試了。<br>“下面，每個人都可以嘗試。每人領(lǐng)兩片薯片，吃到薯片為勝。”<br>教室里頓時成了歡樂的海洋。孩子們樂呵呵地把薯片放在額頭上，開始露出各種搞怪又搞笑的表情，盡一切努力，讓薯片落入口中，大快朵頤。我則拿著手機，將他們好玩的樣子都拍了下來。<br>最先嘗到的是陳果，他興奮得蹦到了椅子上，歡呼著：“我吃到了！我吃到了！”平時很文氣的女生們也顧不了淑女形象，伸長了舌頭，希望把緩緩下滑的薯片卷入口中。還有實在憋不住的李昊宸，趁人不注意，偷偷地用手推了一下薯片，正好落入雙唇之間，只可惜嘴巴沒有及時鎖定，薯片在兩唇之間停了兩秒，還是落在地上“粉身碎骨”了。<br>4<br>游戲結(jié)束，幾家歡喜幾家愁。不過，看視頻回放再次讓教室掀起了陣陣巨浪。我點撥了幾句，如何抓住細節(jié)動作以及心情變化把玩游戲的過程寫清楚，接著就趁熱打鐵，動筆寫下來。<br>其實，孩子們還沉浸在剛才的歡樂之中，教室里仍有騷動！<br>“誰寫得認真，獎勵一片薯片。可以吃！”<br>話音剛落，教室里便鴉雀無聲。所有的孩子都沉浸在寫作的喜悅之中，連下課鈴聲，都沒有打擾到他們。直到第二節(jié)課結(jié)束，一篇篇充滿童真、童趣；富有個性和靈氣的習作新鮮出爐了。<br><br></p><p><br></p> 批改著孩子們的當堂完成、用心修改的作文，很是欣喜。 <h3>吳沐蘭</h3> 薯片大戰(zhàn)<br>寧波藝術(shù)實驗學校西401班 吳沐蘭<br>今天的語文課上，我們玩了一個很有意思的游戲——擠眉弄眼吃薯片。<br>“誰先來試試？”陳老師微笑著在講臺上擺出兩罐薯片，然后大聲問道。頓時，班中掀起了一股巨浪，十八雙眼睛齊刷刷地盯向薯片。陳老師環(huán)視四周，決定讓徐銘顥來挑戰(zhàn)。<br>只見徐銘顥大搖大擺地走上臺，滿臉通紅。陳老師拿出美味的薯片，輕輕地放到他高高仰起的額頭上。徐銘顥一會兒擠擠眉頭，一會兒翹翹鼻子，一會拼命地眨眨眼睛，一會又把嘴巴張成了一個圓圓的“0”形。但淘氣的小薯片雖然慢慢滑落，卻總是不肯鉆進他大大的嘴洞里。只聽“啊”的一聲，薯片突然飛流直下，掉到了地上。徐銘顥的小眼神里滿是失落。<br>接下來，陳老師又讓他嘗試了兩次，但一次也沒有滑進他的口中。<br>同學們哈哈笑著喊著，早已急不可待了。我也拿了兩片薯片，一片放在桌上，一片小心地放上額頭。我的心兒怦怦直跳，就像有個小人兒在打鼓：我能成功吃到薯片嗎？它會掉到地上粉身碎骨嗎？我先將眉毛使勁地往里湊，眼睛都快擠成斗雞眼了。我感覺薯片的小腳正慢慢地爬過我的眉心，又滑到了我的鼻梁，接著，我的鼻尖癢癢的，我連忙張大嘴巴。可是薯片，誘人的金燦燦的薯片，還是狡猾地逃過了我的陷阱，掉到了地上。<br>我不甘心，又拿起一片。這次，我又不停地擠眉弄眼，努力把調(diào)皮的薯片挪到了嘴邊，然后，我連忙伸長舌頭去夠，可是薯片機靈地越過重重關(guān)卡，跑到了桌子上，仿佛瞪著圓圓的大眼睛，神氣地瞅著我。唉，真掃興，我又失敗了！<br>這時，陳老師說;”大家都成功了嗎？給你們看看剛才的傻樣?！罢f著，她把手機放在了投影儀下。只見屏幕上，一群四年級的小學生，正擠眉弄眼地忙著要吃到薯片呢！當看到陳果歡呼：“太棒了，我吃到了！”我心里一陣熱，羨慕極了。接著，鏡頭又掃到了李昊宸，他把嘴巴張得老大老大，還終于忍不住用手輕輕地撥了一下滑到嘴邊的小薯片。但“啪”的一聲，掉了。我們看著，又笑了起來。<br>最后，我們還是瓜分了陳老師剩下的薯片，我心里默默地想，原來童年那么有趣??！<br><br> <h3>郭玥瑤</h3> <h3>鐘依冉</h3> 擠眉弄眼吃薯片<br>寧波藝術(shù)實驗學校 401班 鐘依冉<br> “呀，快了快了！左側(cè)一點，馬上了！哎！”語文課上，陳老師帶我們玩了“擠眉弄眼吃薯片”。<br> 首先，陳老師從袋子里抽出兩罐薯片，徐銘顥先來嘗試。我在一邊錄視頻，給徐銘顥的臉拍了特寫。<br> 徐銘顥選了一片大薯片，放在額頭上，額頭一皺一皺的，一條皺紋浮現(xiàn)了出來。接著他的眼睛一眨一眨，薯片總算落到了他的右眼，徐銘顥頓時從一個惹人笑，胖胖的小丑，變成了一個盜取珠寶，兇神惡煞的海盜！同學們哄堂大笑。很快，薯片挪到了他的右蘋果肌上。這時，薯片伸出雙手扒住徐銘顥肉肉的小臉蛋。不過薯片非常調(diào)皮，它好像很想逃離，“咔嚓”，薯片掉在地上碎了。徐銘顥看起來很失望，但他還想再試一次。<br> 這次薯片乖巧了許多，慢慢溜到徐銘顥嘴邊，可這次它又耍小聰明了，在徐銘顥肉嘟嘟的臉上來了幾個豁虎跳，從他的臉上翻了下去。<br> 陳老師宣布：所有人兩塊薯片，自己嘗試！”<br> 剛看到這個游戲的時候，我覺得還挺簡單的，可第一次試過后，我完全沒有了信心。我先把薯片放在額頭上，整個人都在發(fā)抖，真想用手幫忙。慢慢地，我開始活動臉上的肌肉。“嗯，真沖鼻！”薯片的味道讓我想打噴嚏，還想起了化妝時打粉底。我心想：一定要成功。可薯片還是像坐云霄飛車一樣，徑直落到了地上。我垂頭喪氣地撿起薯片。算了，既然學校里不行，說不定到家里就行了呢？<br>陳老師的語文課真好玩！薯片太好吃了！<br> <h3>陳果</h3> 語文課上吃薯片<br>寧波藝術(shù)實驗學校西401班 陳果<br>這節(jié)語文課上，因為要寫一次游戲，所以陳老師打算給我們玩一次游戲。<br>陳老師先讓我們猜一下游戲。<br>“擊鼓傳花？”<br>“恭喜你，答錯了！”<br>“傳話？”<br>“恭喜你，答錯了！”<br>“報名字？”<br>“恭喜你，又答錯了！”<br> 老師見同學們都沒答對，神秘地從包里拿出了----一個袋子。你猜，袋子里有什么？兩盒薯片！我想：這下我有口福了！<br>老師又讓我們猜，這次殷嘯坤猜對了：擠眉弄眼吃薯片！規(guī)則是把薯片放在額頭上，靠肌肉運動把薯片送到嘴里-----吃掉！徐銘顥第一個自告奮勇地站出來：“我來！”<br>老師給了他三次機會。第一次，他選了一片最飽滿的?！叭?、二、一，開始！”隨著我們的一聲令下，他開始擠眉弄眼。徐銘顥的樣子讓我們捧腹大笑，可他似乎沒感到一點害羞，反而更用力得擠了起來。<br>薯片先慢慢地被他的肌肉送到了眼睛上。他使勁地眨巴著眼睛，但調(diào)皮的薯片似乎不想被吃掉似的，就是不愿向下挪動半步。這時，徐銘顥忽然把頭一點，薯片到了他的蘋果肌上。徐銘顥伸長了舌頭去舔薯片，可是，就在這一刻，薯片掉了下來！<br>第二次他也選了大的一片，結(jié)果可想而知。第三次，他倒是學乖了，選了一片小的，月牙形。我為他攥緊了拳頭，直冒冷汗。可惜，這次因為太小了薯片一動不動。最后，一不留神，薯片又掉了。真是還沒開始就結(jié)束了。真悲?。?lt;br>老師接著給我們每人發(fā)了兩片來試試。我又悄悄地多拿了一片。我試著把它放在額頭上，使勁地挑著眉毛，薯片總算是到了我的眼睛上。我又把頭一側(cè)，它又被我送到了笑肌上。我想：笑肌嘛， 只要一笑就會動。<br>我又努力地笑了起來。不過，我猜那樣子一定笑得很可怕。這樣下來，薯片總算是到了我的嘴角。我用舌頭一舔，噢耶！成了！我興奮地跳了起來。<br>后來， 我知道了，做事也要像這個游戲 一樣，一點一點來。一心急就會犯錯。<br>總之， 這可真是一節(jié)讓人難忘而又愉快的語文課！<br> <h3>毛馨怡</h3> <h3>樂歡歆</h3> 擠眉弄眼吃薯片<br>寧波藝術(shù)實驗學校西401班 樂歡歆<br>今天的語文課上，陳老師拿來了兩大罐的薯片。<br>我一看到薯片， 嘴巴就情不自禁地地動了起來，恨不得能馬上吃到我的嘴里。我又興奮又好奇，搞不懂陳老師為什么要帶薯片來教室?！芭叮瑫粫菙D眉弄眼吃薯片？”鐘依冉問?！皩Γ 标惱蠋熣f：“而且不能用手，只能用面部的肌肉來讓薯片掉進嘴里！”我聽了，有些慌了，到底怎么弄呀？這時，徐銘顥自信地舉起了手：“老師，讓我來試試！”<br>他大搖大擺地走上臺去，我們幾個哈哈大笑地看著他，仿佛他一定吃不到似的。<br>徐銘顥把薯片輕輕地放在腦門上。淘氣的小薯片看著他一個勁地擠眉弄眼，就是不下來。我們都捧腹大笑起來。我看到徐銘顥的嘴一張一合地，仿佛已經(jīng)吃到了薯片。他一會兒翹翹鼻子，一會兒又皺皺眉。他看起來像一個小丑，又像一條鯰魚。我樂得直拍桌子，邊拍邊大笑著。又有人跺腳，地板都要被震壞了。忽然，小薯片腳下一滑，慢慢地挪動了。然后它像一個黃色的小鍋蓋，牢牢地蓋在了徐銘顥的右眼上。頓時，我感覺到徐銘顥從小丑變成了一個大海盜！接著小薯片又挪到了他的臉頰上，好像伸出小手臂，牢牢地抱住了他那肥嘟嘟的肉。徐銘顥把臉往右傾斜了一些，小薯片終于挪到了他的嘴角----然后好像和他說了聲“再見”，就一個跟頭翻到了地上，碎掉了！“哎！……”我們一起發(fā)出一聲嘆息，真可惜！<br>我們都興奮地拿了一大一小兩片薯片。我把大的那片放到了額頭上，真希望它不會像徐銘顥的那片那么淘氣啦！“我一定要吃到薯片！”看著那片金黃色的薯片，我不禁咽了咽口水，“吃不到我就不姓樂！”<br>可薯片就是不聽我的話，在我的鼻子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我一會兒伸伸鼻子，一會兒縮縮鼻子，一會兒眨眨眼睛，一會兒皺皺眉頭，一會兒扭動嘴巴…..真想用手來幫忙呀！終于，小薯片聽我的話了，像熊孩子做滑滑梯那樣滑到了我的嘴里！真好吃！<br>快樂的一節(jié)課，真讓人難忘！<br> <h3>張夢樂</h3> <h3>俞佳煒</h3> <h3>朱怡澄</h3> 擠眉弄眼吃薯片<br>寧波藝術(shù)實驗學校西401班 朱怡澄<br> 今天的語文課，陳老師帶了一個鼓鼓的袋子來上課。陳老師從袋子里拿出兩罐薯片。<br>“大家猜猜里面裝了什么？”陳老師問道。同學們嘰嘰喳喳的開始討論了，陳老師公布答案:“里面裝了薯片，我們今天要玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片?！蓖瑢W們有歡呼的，還有跳起來的。大家都很期待。<br> “誰要先來試一試？”陳老師問。話音剛落，徐銘顥就把手舉了起來。他大搖大擺的走上了臺。陳老師把一片薯片放到了他的額頭上。徐銘顥開始擠眉弄眼了，他先抬抬眉毛，薯片掉到了他的右眼上，小薯片看他一個勁兒擠眉弄眼，不想動了，像涂了膠水一樣定在了上面，同學們都笑了，因為他就像帶著黃色眼罩的海盜。我笑得直拍桌子，前仰后合。徐銘顥又使勁眨眨眼，頭往旁側(cè)，那邊頑皮的薯片，腳下一滑，便從眼睛滑到了他的蘋果肌上。又像坐滑滑梯一樣，滑落到地上，碎了，真可惜。<br> 陳老師給同學們每人都發(fā)了兩片薯片，讓大家自己試一試，我扳了一小塊放在額頭上，像徐銘顥一樣抬著眉毛，薯片掉在了我的鼻尖，我心想，萬一沒接住薯片該怎么辦呢？萬一掉在地上該怎么辦呢？萬一……我心都提到嗓子眼了，因為對于我這種吃貨來說，這可不是什么小事。我用舌頭使勁去舔薯片。小薯片看我這么努力，也配合了一下，滑進了我的嘴里。我的心里比吃了蜜還甜，第二次，可沒第一次那么順利了。小薯片不愿意配合我了，沒過幾秒，就掉在了地上。<br> 這次游戲真是令人難忘。<br> <h3>徐銘顥</h3> <p>薯片趣事<br>寧波藝術(shù)實驗學校西401班 徐銘顥<br>一大早，老師神秘的眼神讓我很好奇，老師想要干什么呢？<br>老師突然變魔術(shù)般從身后掏出兩桶薯片！我想：“哇！薯片！老師是想請我們吃薯片嗎？”老師發(fā)話了：“今天，我們來玩一個叫‘擠眉弄眼吃薯片’的游戲，先請一個同學上來示范一下?！痹捯魟偮?，同學們齊聲喊道：“徐銘顥！徐銘顥！”看著大家期待的樣子，心想：“搞笑大師徐銘顥一定會贏的！”伴隨著歡呼聲，我瀟灑地走上了臺。陳老師在我頭上放了片薯片，雖然是考驗面部肌肉，但是我的全身都在發(fā)抖，游戲開始了，我的眼睛一眨一眨的，擠眉弄眼想把薯片往嘴邊送，終于到嘴邊了，我的舌頭像警察一樣去“抓”，但無濟于事，我的蘋果肌突然一抖，只聽“啪”的一聲，薯片摔在了地上“粉身碎骨?！蓖瑢W們哈哈大笑，看著他們那樣子我也差點跌倒在地上，①不能像運動會那樣連失兩次手了！<br>老師給了我三次機會，我又挑了塊薯片，這次，我用了我的招牌動作—“笨蛋哭”，我一“哭”，薯片馬上掉到了我的右眼上，哈哈！我是薯片海盜！就在這時，同學們又哈哈大笑起來，我一看地上，黃色的碎片灑落一地，唉！又失敗了。<br>最后有人說：“小的好用！”我趕緊拿了最小的一片。但是這次更慘，不聽使喚的薯片居然自己掉了下來！嘿！剛才是誰說小薯片最容易的！<br>游戲過后發(fā)現(xiàn)，凡是一定要小心，有時一點點的小差錯，就能引發(fā)大麻煩！</p><p><br>① 請看上集《運動會的悲劇》<br></p><p><br></p> <h3>王孫洪洋</h3> 薯片大戰(zhàn)<br>寧波藝術(shù)實驗學校西401班 王孫洪洋<br>又到了單元末，要寫作文了，這次的題目是要記一次游戲，而陳老師給我們帶來了一個別出心裁的游戲：“擠眉弄眼吃薯片”。<br>游戲前，陳老師分給了我們兩片薯片，我心里一陣騷動，真想把他們一口吞到肚子里。<br>大概過了一兩分鐘，陳老師拿起手機，激動而大聲的叫道：“把薯片放到額頭上！倒數(shù)，三—二—一！”大家馬上開始擠眉弄眼。<br>我頭上有一道疤，以前都認為很丑，但現(xiàn)在終于派上用場了。我憑借這條疤，使薯片一點一點地挪到了我的臉頰上，可本想擺出笑的姿勢，但不知為什么，沒吃到反而往上挪了。我強忍著怒火，繼續(xù)努力著，但這么一搞，薯片反而不干了，頂著他那倔脾氣在我鼻子旁邊站著不動。這下我真急了，脖子往桌上一蓋，薯片七零八落地散在了桌面上。別人嘗試失敗的薯片都啊嗚啊嗚吃進嘴里，而我卻懶得去理它，一把抓，直接朝垃圾桶里狠狠地砸了下去。<br>我拿起第二片薯片，心想：這次一定要成功，不吃到我就不姓王!可能是我的決心打動了薯片，自己想幫我，于是第二次進行的很順利，我額頭頂一頂，鼻子跳一跳，眼睛眨一眨，薯片就不知不覺地，想熊孩子乘滑滑梯一樣一擠一挪地“送”進了我的嘴里。<br>這個游戲雖然看起來很簡單，卻在這節(jié)課里帶給我們很大的樂趣！<br> <h3>李昊宸</h3> 吃薯片<br>寧波藝術(shù)實驗學校西401班 李昊宸<br>今天的語文課上我們玩了一個游戲，這個游戲我在跑男的綜藝節(jié)目中看到過，只是食品換了一下。<br>是什么游戲呢？我前面已經(jīng)提到過了一點了，那就是——擠眉弄眼吃薯片。<br>這個游戲真太好玩了！光是規(guī)則就是這么“變異”。要先把薯片放在額頭上，再用面部肌肉把薯片送到嘴角，把它給吃了。這個時候，肯定能把你笑死，因為那些表情實在太搞笑了。我也很激動，因為這種游戲只在電視上看到過，現(xiàn)在有機會自己玩，哪里有不想嘗試的理由呢！<br>“??！這都沒吃到?哇！有這么難么？”我心里想。這個時候徐銘顥正在擠眉弄眼的想把薯片叼住，可薯片就是不到他的嘴里去，他試了三次都沒成功。<br>本來我覺得這挺簡單的，沒想到會這么難。<br>終于輪到我們來吃薯片了。<br>我把兩片薯片放在手上，看了看他們，遲疑了一會兒：要是都沒成功，那不就是白費了嗎？但是，這個想法很快就被我消滅了。<br>我拿起一片薯片，把它放在額頭上，心想：三、二、一，開始。于是我開始擠眉弄眼，可是那薯片就像腳底粘了膠水一樣，緊緊地抓住了我的皮，這時我急了，把頭一點，薯片就像沒了剎車的汽車一樣跳到了我的鼻子上，我又用鼻一頂，可是它又像長了翅膀一樣，連“再見”都不說就摔得粉身碎骨了。<br>接下來我又試了兩次，可都沒成功，因為我太心急了。<br>這讓我想到一句俗語：心急吃不了熱豆腐?。?lt;br><br> <br> <h3>李嫣嵐</h3>