<h3> 2019年11月29日上午，在新師大音樂廳，蔡文伯教授為大家進(jìn)行了題為《基于核心素養(yǎng)理念的課堂教學(xué)智慧構(gòu)建的優(yōu)化策略》的講座。蔡老師從教育的理想與使命、教育特性與創(chuàng)新、教育智慧與教師、教學(xué)智慧與策略幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講述。使我明確：教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然的參與到教學(xué)過程中來。</h3> <h3>下午，由新疆實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李爍老師為大家進(jìn)行了《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算教學(xué)的方式與方法探究》的精彩講座。李老師結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)例，從小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的重要性與有效性、計(jì)算中的錯(cuò)誤舉例、錯(cuò)誤成因分析、幾點(diǎn)策略幾方面，使我們明確，計(jì)算教學(xué)的關(guān)鍵是要讓學(xué)生明確算理，作為教師要重視計(jì)算教學(xué)。</h3> <h3> 通過學(xué)習(xí)，我要學(xué)到的知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合實(shí)際情況，提升自己的教育教學(xué)水平。</h3>