<p>時間如流水般逝去，許多事情還來不及反思，就已經(jīng)成為追憶。正如俄羅斯詩《短》所說的那樣：一天很短，短得我們還來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏；一年很短，短得我們還來不及欣賞春天的桃紅竇綠，就要打點素裹秋霜；一生很短，短得我們還來不及享用美好的年華，就已經(jīng)身處遲暮。是啊，我們總是經(jīng)歷得太快，而感悟太遲！初到玉林高中至擔任學校領(lǐng)導前，我基本上都擔任班主任工作。那時，自認為做得不錯，也因此而被評為廣西優(yōu)秀班主任。在一次德育工作會議上，我應(yīng)大會要求，介紹了培養(yǎng)班長的經(jīng)驗?，F(xiàn)在回憶起來，大概講了當班主任的十幾年來，在挑選和培養(yǎng)班長的多次實踐中，逐漸形成了一套行之有效的方法。即在挑選中采用觀察、談話、分析、實驗四種方法；在培養(yǎng)中注意做好引路、配合、提高等工作。在介紹經(jīng)驗過程過程中，我以我擔任班主任的幾個班長為例，去介紹怎樣發(fā)現(xiàn)、挑選和培養(yǎng)班長的經(jīng)驗。二十多年過去了，現(xiàn)在想起當初的那些所謂“經(jīng)驗“，都是一些速成的理論性的東西，就像現(xiàn)在網(wǎng)上介紹的衡水中學班主任教學生學習的8個方法，看起來很好，但實踐起來是非常難的，這就是人們常說的“說易行難"。其實，班長的發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)，小學、初中、高中，特別是玉林高中是有很不同的，不能一概而論。那時能考上玉高的學生，原玉林地區(qū)八個縣市一共才二三百人，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可能一個都沒有。所以，這些學生素質(zhì)高，思維活躍，特立獨行，思辨能力強，個個都是初中時代的"天之嬌子"。對這群集中在金雞嶺下的八桂精英來說，班長，幾乎是每一個學生在初中時都干過的職位，這群班長，不僅僅有好的成績，還得到老師的信任，同學的擁護。他們有管理班級的能力，敢于負責，能夠任勞任怨，嚴于律己，平易近人，各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好。所以大部分考上玉高的學生，都應(yīng)該有當好玉高班長的潛質(zhì)。從這一點來說，根本就不存在“發(fā)現(xiàn)"誰可以當班長的問題。</p> <p>考上玉高的學生，大部分都能當好班長。這個觀點我真的還去實踐過。那是856班學生入學后，我曾經(jīng)讓學生輪流當班長和其他班干部。對考上玉高的學生來說，班長是一個令人羨慕的職位，如果大家都有機會去嘗試，那么我當班長的時候，你尊重我，配合我，你以后當班長，我當然禮尚往來。這樣一來，同學之間互不服氣，拉幫結(jié)派，鬧不團結(jié)的現(xiàn)象沒有了。所以，輪流當班長，最大的優(yōu)點就是讓“群龍"互相取長補短，團結(jié)協(xié)作，和諧相處。</p><p><br></p> <p>856班學生輪流當班長的實踐證明，從小慶、小健、小堅到小軍等班長，都做得不錯，工作有聲有色。曾有一段時間，856班的成績是年級最差的，被其他班的同學叫做“老六"，小軍班長看在眼里，急在心頭，怎么辦？于是，小軍和團支書小華就利用教師節(jié)帶領(lǐng)同學們到各個科任老師家進行慰問，爭取老師多下班輔導、多批改作業(yè)，多找同學談話。接著又發(fā)動同學們訂立學習公約。充分利用本班是語文實驗班的優(yōu)勢，積極開展第二課堂活動。舉行“模擬法庭"，提高同學們的論辨能力，舉行“讀書討論會"、"影評會"，舉行以演講、語文知識背書為內(nèi)容的各種比賽，舉行課外練筆交流展覽，還讓同學們向團支部、班委會推薦一本自己最喜歡的科技書。通過這些活動，來開拓同學們的知識領(lǐng)域和擴大看問題的視野，使大家對學習始終保持濃厚的興趣。小肖同學在這樣一個氛圍下，想象力非常豐富，班中勤奮好學的學風又使他如虎添翼，他在學校電子計算機老師的指導下，成功地設(shè)計出電子計算機軟件《全球構(gòu)造理論》，榮獲全國青少年電子計算機軟件“華光杯”競賽一等獎。為學校為廣西爭了光。(在上世紀八十年代中期，用非常簡陋的第一代計算機拿全國僅有的二個一等獎，對處在邊疆的廣西來說實屬不易)</p><p>在歷任班長的共同努力下，在同學們的密切配合下，856班各方面工作學習不斷進步，其他班老師同學不由得刮目相看。特別是高考成績非常優(yōu)異：小曾同學奪取廣西理科總分(原始分)第五名，小曾小強奪取玉林地區(qū)(原地區(qū)八個縣市)理科總分第一第二名。全國頂尖的名牌大學這個班幾乎都有同學考進。特別令人感動的是，856班在學校團結(jié)友愛象兄弟姐妹，凝聚力非常強。畢業(yè)后三十年，小軍班長已經(jīng)由當初意氣風發(fā)一少年,變?yōu)槿缃癯墒斐晒Φ哪凶訚h,重情重義的同學，當年方四十出頭，已是廳級領(lǐng)導。856班同學在他的協(xié)調(diào)組織下，三十年如一日，繼續(xù)互相學習，互相幫助。無論誰有困難，誰需幫助，只要你說一聲，全班同學就會鼎力相助。我這個班主任，也一直被856班學生關(guān)心著照顧著，幸福滿滿。</p><p><br></p> <p>現(xiàn)在回想起來，輪流當班長，確實有以下幾個特點：一、十分有利于協(xié)調(diào)同學們之間的小矛盾。 許多同學有可能出現(xiàn)犯錯誤的時候，但大多數(shù)情況下他們犯錯誤不是故意的。比如，自習堂上兩個人興高采烈地談?wù)撝鴮W習上的問題，搞的全班不得安寧。其實他們很可能并沒有意識到這一點。這時，班長所應(yīng)當做的，就是指出他們已經(jīng)影響了別人。如果犯錯誤的同學已輪流當過班長或正待當班長，那么對別人的指出，就會欣然接受。正如同一面鏡子，當別人臉上有了污點時你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。同樣，當你有污點時，別人指出，你也應(yīng)馬上擦掉。</p><p> 二、輪流當班長，還有利于消滅小團體、小山頭，使拉幫結(jié)派沒有市場。班長上任伊始，要讓同學“臣服"，首先要處理好同每一個同學的關(guān)系，做到“一碗水”端平。同學之間從來就沒有什么高低貴賤之分，有的只是純純的同學友誼。所有的同學都是一樣的，都應(yīng)一視同仁。只有這樣，你才能在同學中樹立威信，才會得到大多數(shù)同學的支持。如果你做得不公平，即使能在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng)，可大多數(shù)同學不配合你的工作，到頭來，只能是什么工作都無法進行而威信掃地。</p><p> 三、輪流當班長，使更多同學能夠多接觸學校領(lǐng)導、老師、學生會、團委會、特別是班主任，使更多同學可利用這個平臺，接受他們的指導，提高管理班級的能力，從而在工作中超前成熟，為以后上大學進入學生會、黨團組織作好準備。輪流當班長，更多的同學在這個過程中不斷得鍛煉，各種能力得到不斷提高，為高校還有未來社會造就更多的學生干部及領(lǐng)軍人物。</p> <p>從實踐來看，輪流當班長，雖然那個時段的班長不一定是最合適的，但將會是最努力的！工作會鍛煉他，生活會造就他。一個十分努力拼搏的班長，他的工作熱情，工作效率，是你預(yù)想不到的?？突f過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)”。所以班主任的首要任務(wù)，就是相信并鼓勵這個班長有能力擔任這一職位。</p><p>856班畢業(yè)后多年，輪流當班長這件事成了同學們的美談。每逢聚會，同學們還不時提到，認為這是班主任對每個同學的信任和對未來發(fā)展考慮，在當時玉高的班級中屬于首創(chuàng)。</p> <p>但是，輪流當班長這一事物最后是無疾而終。其中原因有兩個：一是學校不太同意，團委、學生會、政教處印個干部一覽表，不知道誰是班長或其他干部，開個會也不知通知誰，確實給這幾個部門帶來很大的困擾，給工作帶來極大的麻煩。二是我也怕麻煩，沒有堅持的決心和毅力。所以，做一件事并不難，難的是專注持續(xù)做好一件事，一念既起，就應(yīng)拼盡全力。完成你所想的，就要懂得不猶疑，不錯失，不給自己留遺憾！</p><p>除856班外，我擔任班主任的781、814、885、927班的班長，都是采用傳統(tǒng)的推薦班干部候選人，然后全班同學投票，最后由班主任選定班長的方法。我非常幸運，用這種方法選定的班長也非常優(yōu)秀。是這些班長和同學們成就了我，使我的人生多了一份精彩。</p><p>玉高781一784班，學生自稱“木桶班"。緣由有兩個：一是因為初中高中學制不同。那時候，農(nóng)村初中二年畢業(yè)，高中需讀三年；城鎮(zhèn)初中三年才畢業(yè)，高中只能讀二年。所以，學校把78年入學的學生781一784班分為農(nóng)村班，785一788班分為城鎮(zhèn)班。二是當時城鄉(xiāng)差別比較明顯，城鎮(zhèn)班學生經(jīng)濟條件相對來說好些，用來洗澡的桶是鋁的或星鐵的，農(nóng)村班學生每周拿米到學校食堂買飯票，只有幾塊錢菜金，拿來洗澡的是木桶(那時木桶比鐵桶便宜得多)。所以農(nóng)村班的學生稱城鎮(zhèn)班為“鐵桶班"，稱自己班為“木桶班。農(nóng)村班781班首任班長小許，性格堅毅頑強，活潑開朗，執(zhí)行力非常強。那是學生入校不久，學校舉行新生廣播體操比賽。新學校，新學年，新班級，各班同學個個磨拳擦掌，紛紛投入百倍的熱情，千倍的努力去進行訓練，表示一定要奪取競賽的勝利。那時，學生的經(jīng)濟條件參差不一，學校也沒有強調(diào)服裝統(tǒng)一，但城鎮(zhèn)班同學一般都能做到服裝統(tǒng)一，整個精神面貌看起來好像好一些。這些無形之中給農(nóng)村班學生一種壓力，怎么辦？認輸？這時候，小許著急了，他和團支書小有找到我。我給他們分析說，城鎮(zhèn)班有他們的特點，但我們農(nóng)村班也有特點呀！我們農(nóng)村班的同學都干過農(nóng)活，動作剛健有力。再加上你作領(lǐng)操員，口令響亮干脆，動作準確無誤，這本身就是一道美麗的風景線，評委會給你加分的。小許聽了非常高興，自信一下子提高了。</p> <p>廣播體操比賽開始了，只見小許雙拳緊握并列放在腰間，一路小跑來到評判員面前，報告人數(shù)，然后又轉(zhuǎn)身跑步回到隊伍前面，發(fā)出作操的口令。整個流程一氣呵成，非常完美！接著他又隨著廣播體操的旋律領(lǐng)操，全班同學在他的感召下，個個精神抖擻，動作剛健有力。評委們非常高興，紛紛打了高分。最后結(jié)果，781班廣播體操比賽取得了全校第一名。這件事對農(nóng)村學生起了很好的鼓勵作用，極大地提高了他們的自信心，也令城鎮(zhèn)的同學刮目相看。小許大學畢業(yè)后，在衛(wèi)生系統(tǒng)工作多年，現(xiàn)在是一所市級大醫(yī)院的黨委書記。</p><p>小許班長高二時轉(zhuǎn)到了文科783班，接替他的是小蘇班長。小蘇家庭貧寒，奶奶七十多歲了，還要操勞田里的農(nóng)活。但奶奶是一個十分明事理的人，她認為農(nóng)村人只有讀書是唯一的出路。當她知道自己的孫子在鼎鼎有名的玉林高中當了班長，高興得不得了，這可是名揚村里的大事啊！她感到總應(yīng)該做點什么才能表達自己的感謝之情。家里實在困難，沒錢買禮物，怎么辦？她不顧自己年老體弱，來到了村邊，一條一條把那些帶刺的蘆圍(玉林話叫蘆克，多種在村邊，作圍院圍墻用)割下來，拿回家里，又一條一條把那些刺割掉，然后剪成一小截一小截，用開水燙過曬干，用麻袋裝好。一個星期天晚上，小蘇拿到學校給我，說奶奶叫拿來的，作枕頭里面的填充物(用曬干的蘆圍作枕頭的填充物，非常松軟舒適涼爽)。我弄清楚事情的來龍去脈后，拿著小蘇交給的意義非凡的禮物，覺得蘆圍雖輕，但是沉甸甸的。這是一個農(nóng)村老奶奶的深情厚意??！我有什么理由不好好工作，為這些來自農(nóng)村的孩子盡心盡力，讓他們的親人放心呢？其實，小蘇班長自身的素質(zhì)非常好。各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好，以身作則，更重要的是有一副熱心腸。</p><p> 小蘇班長還善于取長補短，他善于用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂得問題都虛心的向他人請教。對于同學給他的建議，他都坦誠的接受，并認真考慮后有選擇的采用。小蘇的優(yōu)秀，贏得了同學們的擁護，781班的各項工作不斷取得進展，得到了學校的表揚獎勵。大學畢業(yè)后，小蘇一直從事教育工作，現(xiàn)在是廣西一所高等院校的副校長。</p> <p>814班班長小轟的特點是關(guān)心同學。 作為班長，他不僅要樣樣做得好，而且要關(guān)心同學。同學們無論遇到任何困難，他都熱心幫助解決；在同學們煩惱時，主動和他們談心，還主動幫助學習差的同學補課，提高他們的學習興趣和自信心，讓班級的成績有整體性的提高。</p><p> 平等待人是小轟另一個特點。小轟學習很好，但沒有高高在上的思想，更不因為同學學習差、條件差而藐視同學；也不能因為同學的學習好、條件好、關(guān)系好就亂了規(guī)定。“一碗水”端平是小轟班長處事做人的公平原則。814班在小轟的帶領(lǐng)下，學風濃，紀律嚴，團結(jié)緊，在高考中上名牌大學人數(shù)和升學率均名列學校前茅。</p><p>小轟和同班同學小潘分別考上了清華大學和北京大學。赴北京上學時，他和舅舅從博白農(nóng)村來到我家。小轟身穿洗得發(fā)白的土布衣服，腳踏一雙解放鞋。出發(fā)去玉林火車站前，我吩咐他要注意安全，身上的錢物要保管好。這時，他脫下解放鞋，指著放在鞋墊下面的幾十塊人民幣說：“王老師，您放心，我會照顧好自己的"。我看著這個入學時瘦小而貧寒的少年，如今變成了頂天立地的社會棟梁，不禁感慨萬分！</p><p>小轟大學畢業(yè)后留在清華工作，他發(fā)明了兩個專利。前年他回來看我，還談到要回家鄉(xiāng)投資項目，熱愛家鄉(xiāng)的強烈感情溢于言表，“為什么我的雙眼飽含淚水，因為我愛這土地愛得太深"，原因大概如此！</p> <p>885班班長小陸是女同學，一個很有耐心的女孩。每當同學遇到了不懂的問題，都毫無疑問總是向優(yōu)秀的她請教，而她總是耐心地、詳細地為同學排除困惑。遇到難題，她總是先冥思苦想，很不容易找到了解決的辦法，然后她就細心的為同學一一解答。很多同學對她都懷有的感激之情，所以，無論什么時候，她的威信都是班中最高的。</p> <p>高中時，小陸青澀但不怯懦，沉著而不浮躁，呼吸之間，讓人如沐春風！人生一如個性：無繽紛之華彩，但生機盎然；無容貌之華貴，卻清新脫俗！885班這一才女，負責學校學生會、團委會的楊老師，對其才華十分認可，曾多次動員她競選學生會、團委會的領(lǐng)導職務(wù)，但小陸不為之所動。她對我說，王老師，我那也不去，我就當885班長，和您一起，帶領(lǐng)同學們把學習紀律搞好。果然，高中三年，她安心做班長。她與團支書小寒、班干小溪、小堯、小儉組成堅強的班團集體，帶領(lǐng)全班同學一起努力奮斗。辛勤的汗水終于迎來了豐碩的成果，885班被評為學校、地區(qū)文明班級，被自治區(qū)評為先進班級。我也因此享用榮耀，92年被評為自治區(qū)優(yōu)秀班主任，滿足藏于心，幸福滿盈盈！人生得如此，夫復何求也！</p><p>小陸的成績好，所以高考填志愿時，她征求我的意見，填不填清華為第一志愿(那時是先填志愿再高考)。我毫不猶豫地說，填！為什么不填？但是天公不作美，小陸高考成績差那么一兩分沒上清華大學錄取分數(shù)線，結(jié)果被無情地甩落在第二志愿，被東北一所大學錄取。她上大學后，我專門寫信給她表示我的歉意，但她非常自信瀟脫。她說，王老師，清華不錄取我，是清華的損失，是金子總會發(fā)光的！</p><p>小陸在大學里當上了學生會的干部，因表現(xiàn)突出，畢業(yè)被分配在北京工作，愛情工作雙豐收。后來夫婦又到了加拿大，工作收入很不錯，生活幸福美滿。特別是她的兒子非常優(yōu)秀，考上了加拿大最頂尖的大學。去年，她帶兒子回南寧看我和同學們，提起往事，她對我說，王老師現(xiàn)在您可以放心了吧！是啊，這就是我的學生的多彩人生,她的生命的音符奏出了燦爛的人生之春！她光彩依舊，每一天還是那么從容淡定！</p> <p>927班班長小華，他平時總是笑咪咪的，臉上寫滿善良與誠摯，聽他那爽朗的笑聲是一種享受，讓人感到春意融融。他平時喜歡穿西裝，風度翩翩。他對老師同學有禮貌，講義氣，誠如一個謙謙君子，淡雅如風；又如那坦蕩的義士，與同學肝膽相照！</p><p>小華還有一個很明顯的持點：踏實做事，誠實做人，執(zhí)著堅守，矢志不渝。每次班中進行集體活動，方案一定，他一定堅定執(zhí)行，不易改變，在活動中，他總是收拾這收拾那，最累最忙非他莫屬。</p><p>927班畢業(yè)二十周年聚會搞得非常成功，回來的同學多，氣氛熱烈，意義深遠。在會上，小華班長深情地回憶了“小翔同學被班長"的趣事：小翔十分聰明，成績非常優(yōu)異，別人用十分的努力才能做到的事，他只花最多三四分就可以做到，學習輕松，人緣又好。那時，到了寒冷的冬天，早上起床對同學們來說是一種考驗。為了讓小翔這樣的學霸來個“示范效應(yīng)"，王老師任命小翔做副班長。做班干就要帶頭，這一招果然厲害，同學們認為，人家學霸那么優(yōu)秀都起床了，我們還好意思賴床！滾起來，趕快出去做操！當時，小翔裝得很無辜的樣子，說：有這樣的事嗎？不會吧！看著他一臉幽默，同學們一陣哈哈大笑。</p><p>小華大學畢業(yè)后在深圳一家著名的外企做一個區(qū)域的主管，小翔清華畢業(yè)后在上海一家外資銀行當行長。上次聚會后，他們邀請我出去走走，我欣然前往，小光同學還專門開車做陪。為此事，班群里熱鬧非凡，還美其名曰：歡迎王老師“南巡”。</p><p><br></p> <p>給歲月以善良，歲月自會還你一份美好。走在熙熙攘攘的人群中，心里裝著太陽，感謝同學們給我的那份溫暖。記憶芬芳的園地里,必珍藏著這些動人的瞬間。當我驀然回首的剎那，依舊當初一般感動......我擦干盈滿淚水的雙眼，把思念收拾在行囊里，踏上了漫漫尋找情系同學們的征程，繼續(xù)我《校園的美好回憶》……</p>