<p> 我今年已經(jīng)54歲了，但實(shí)實(shí)在在的愛上了書法。可能對(duì)大家來(lái)說(shuō)，你愛上書法有什么稀奇的。是的，對(duì)于我們這個(gè)有古老文化的國(guó)人來(lái)說(shuō)愛好書法的人千千萬(wàn)，是一個(gè)很稀松平常的事情。但對(duì)我卻是不太一樣。我年輕時(shí)字寫得不好，因?yàn)樽植缓?，甚至有影響到了自己的職業(yè)發(fā)展，當(dāng)時(shí)，自己也想把字寫好，但由于年輕時(shí)把寫不好字歸于沒(méi)有天賦，性格也不屬于安靜型的，買了字帖，但沒(méi)有堅(jiān)持，另外，從現(xiàn)在來(lái)看，也是習(xí)作方法不對(duì)頭，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，所以，一直以來(lái)，我都認(rèn)為我的字很丑，是我的技能短板。<br> 50歲退休后，因?yàn)榭臻e，自己也覺(jué)得應(yīng)學(xué)個(gè)業(yè)余愛好，我便報(bào)名參加老年大學(xué)，學(xué)唱歌，學(xué)攝影，但都沒(méi)有想到學(xué)書法，書法對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像李白說(shuō)的那樣，蜀道難，難于上青天！但在2017年夏天，我哥哥對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在你已退休，為生存而工作的日子結(jié)束了，但你精力頭腦都還這么好，你還有好多事可以做，培養(yǎng)一個(gè)愛好，用十年的時(shí)間，讓它成為你的特長(zhǎng)，應(yīng)該是不難的，但你不去做，十年后你只是變老了，但你沒(méi)有變得更好。我哥哥一直是我的榜樣，他的話使我很觸動(dòng)，我后來(lái)自己尋思了良久，唱歌，攝影對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是比較容易做好的事情，這時(shí)，我想到了練字，想到了我的短板，我想，若我這十年能把字寫好，那我的成就感，滿足感應(yīng)該是最強(qiáng)的了。<br> </p> 因?yàn)闄C(jī)緣，我報(bào)名了地礦老年大學(xué)書法班。2017年9月來(lái)地礦老年大學(xué)上第一節(jié)課就把我打擊了，班級(jí)課程已經(jīng)進(jìn)入到學(xué)習(xí)王羲之《圣教序》和如何學(xué)寫作品。第一堂課，我如同聽天書，我更是感覺(jué)到書法離我是那么的遙遠(yuǎn)。在課間休息時(shí)，王翰鴻老師從我旁邊過(guò)，我猶豫再三，在紙上寫了幾個(gè)字，鼓起勇氣問(wèn)老師：王老師，你看，我的字就是這個(gè)水平，能學(xué)書法嗎？我當(dāng)時(shí)是想，如果老師也覺(jué)得不太容易，我也就不費(fèi)勁了，不學(xué)了！王老師微笑的看了看字，真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：能寫好，只要你跟我學(xué)，按我的方法好好學(xué)，我保證你能學(xué)好。王老師的話也挺鼓舞我的，我接著說(shuō)：那你現(xiàn)在教的行書，我跟聽天書一樣，咋學(xué)？王老師很親切地說(shuō)：這學(xué)期，你每次來(lái)，我給你單獨(dú)布置作業(yè)，下學(xué)期我們書法班就是從筆法、楷書學(xué)起。好，就這樣，我開始了隨王翰鴻老師學(xué)書法的歷程。<br> 剛開始，王老師只給我講了點(diǎn)的寫法，我練的枯燥，每次上課都想讓王老師給我寫幾個(gè)字讓我練，可他就不，就是練習(xí)寫點(diǎn)和寫橫杠、畫圓圈；這樣足足兩個(gè)月都是這樣，讓我覺(jué)得沒(méi)意思，后來(lái)，還曠課，但在那學(xué)期最后時(shí)候，我還是又問(wèn)了王老師，我能寫好字嗎？王老師還是微笑著說(shuō): 能寫好，只要你跟我學(xué)，按我的方法好好學(xué)，我保證你能學(xué)好。<br> <h3><font color="#010101"> 王老師的話又一次鼓舞了我，我下決心要好好學(xué)書法，我覺(jué)得如果我能再找?guī)孜缓糜岩黄饘W(xué)，大家互相鼓勵(lì)著，可能比我一個(gè)人學(xué)效果會(huì)好些，事實(shí)證明我的想法是正確的。在過(guò)年時(shí)，我成功游說(shuō)白姐和張軍和我一起學(xué)書法，她們倆個(gè)本身字就寫的好，性格有比較踏實(shí)有韌性。我們?nèi)诉€成立了一個(gè)群，我們互相督促，每天曬自己的作業(yè)練習(xí)。也就是說(shuō)，我真正的書法學(xué)習(xí)是從2018年3月開始的，跟著王老師，在好友白姐和張軍的加持下，一筆一劃、規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)書法。</font></h3> <h3>這是認(rèn)真學(xué)習(xí)3個(gè)月后的習(xí)字</h3> <h3><font color="#010101"> 可以說(shuō)，遇到王老師這樣的好老師使我在學(xué)書法的道路上有了自信。王翰鴻老師教學(xué)態(tài)度溫和耐心，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是努力的發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)進(jìn)步，他耐心的講解每一個(gè)筆畫，把如何寫好每一個(gè)字都講解的到位細(xì)致，他寫的每一個(gè)范例字，讓你都看得清清楚楚筆的運(yùn)勢(shì)走向，如何起筆、運(yùn)筆、收筆。并把關(guān)鍵點(diǎn)都講的很細(xì)致。他還針對(duì)不同程度的學(xué)習(xí)者運(yùn)用不同的方法，比如，讓我從站著懸臂立腕寫字，畫圈、寫點(diǎn)寫了2個(gè)月等都使我的基本功扎實(shí)，運(yùn)筆中鋒厚實(shí)，真對(duì)我這個(gè)寫字間架結(jié)構(gòu)不好的學(xué)生，他每堂課給我在毛邊紙上寫范例字，我回到家練習(xí)時(shí)，先是摹寫，等把間架結(jié)構(gòu)掌握了，再臨寫，這樣，使得我的進(jìn)步加快。</font></h3> <h3><font color="#010101">這是通臨《張黑女墓志》</font></h3> <h3><font color="#010101">這是2019年5月學(xué)習(xí)隸書的習(xí)作</font></h3> <h3><font color="#010101">王老師在課堂書寫范例</font></h3> <h3><font color="#010101"> 經(jīng)過(guò)兩年的書法學(xué)習(xí)，跟著王老師，學(xué)習(xí)了魏楷，隸書，這學(xué)期還開始學(xué)習(xí)王羲之《圣教序》了，這個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)為是高不可攀的書法瑰寶。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 書法是一門有功底的藝術(shù)，我只是才走了進(jìn)來(lái)，是王老師有效的教學(xué)方法，讓我把不可能變成可能，入了書法這個(gè)門，也喜歡上了書法。王老師說(shuō):書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)做舟！跟著老師的步伐，快樂(lè)學(xué)習(xí)！我希望，在王老師的教學(xué)下，未來(lái)我的進(jìn)步更大，十年后，可驕傲地說(shuō)：書法，是我的特長(zhǎng)。我的老師是王翰鴻！</font></h3>