著眼單元整組，落實語文要素——太湖縣新城小學(xué)舉行“徽派名師請進(jìn)來”課堂教學(xué)研討活動

時光*清淺

<h3>為了進(jìn)一步提高語文教師的專業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)名師風(fēng)采，太湖縣新城小學(xué)第三次“請進(jìn)來”教學(xué)交流活動于2019年11月30在新校區(qū)報告廳隆重舉行。本次“請進(jìn)來”活動，我們榮幸地邀請到了小學(xué)語文著名特級教師吳福雷先生前來獻(xiàn)課、講座。雖然冬雨瀟瀟寒風(fēng)揚，但全縣以及周邊鄰縣兄弟學(xué)校200余名老師還是一大早就慕名前來報道，新城小學(xué)全體語文老師也參加了此次活動。開幕式由太湖縣新城小學(xué)副校長曹華文主持，出席開幕式的有吳福雷老師、縣教育局基教科科長范小松、縣教研室主任彭勝來、新城小學(xué)校長汪克勝以及新城小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)。</h3> <h3>汪克勝校長代表新城小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁的到來表示熱烈的歡迎，并簡單介紹了我校歷年來所取得的各方面的成績。</h3> <h3>范小松科長代表教育局，也發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致辭，并肯定了我校歷年來所取得的成績，向太湖小語界同仁提出了殷切的期望</h3> <h3>本次“請進(jìn)來”活動的主題是“著眼單元整組，落實語文要素”，安排的是統(tǒng)編教材三年級語文上冊第八組課文，今天與名師同臺做課的還有新城小學(xué)的張寧老師和李貝老師，展示課環(huán)節(jié)由新城小學(xué)教導(dǎo)處副主任程金霞主持。</h3> <h3>首先是張寧老師為我們帶來的《掌聲》。張老師教學(xué)時引導(dǎo)學(xué)生去與文中人物展開充分對話，進(jìn)行心與心的交流，情與情的融通，讓他們在主動積極的情感體驗中去感悟語言，在品味中學(xué)習(xí)語言，在實踐中發(fā)展語言，從而促進(jìn)學(xué)生語言與情感的同構(gòu)共生，實現(xiàn)文心與人心的諧和交融。</h3> <h3>接著是李貝老師執(zhí)教的《灰雀》。李老師教學(xué)板塊清晰，通過品讀人物對話，感悟列寧的心理活動，從而引出列寧對男孩不著痕跡的教育感染。學(xué)生在多方式，有梯度的朗讀訓(xùn)練中體會到了人物的心理活動，體會列寧的善解人意。</h3> <h3>同一篇課文，同一個老師，在不同的年級教學(xué)，又將是一種怎樣的教學(xué)模式呢？大家滿懷激動，滿懷期待！吳福雷老師分別帶著304班和603班同學(xué)一起學(xué)習(xí)《司馬光》一課。年段不同，目標(biāo)不同，方式不同，學(xué)生所獲不同。吳老師幽默風(fēng)趣的語言、不著痕跡的學(xué)習(xí)文言文的方法，讓孩子們在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中獲益滿滿，聽課的老師更是覺得不虛此行。</h3> <h3>中華文化，博大精深。吳特鐘情于國學(xué)，致力于經(jīng)典。下午上完第一節(jié)展示課后，吳特為我們帶來了《如何上好國學(xué)課》的專題講座。吳特從情感、理念、素養(yǎng)、策略四個層次結(jié)合個人的一些做法進(jìn)行深刻闡述，并現(xiàn)場傳授、展示朗誦技巧，吳老師的幽默風(fēng)趣時常引得大家開懷大笑，而淵博的知識、深情的朗誦更是贏得掌聲不斷。</h3> <h3>新城小學(xué)歷來高度重視教科研工作，既傳承一貫堅持的優(yōu)秀校本教科研工作傳統(tǒng)，又在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、摸索新的教科研工作模式。相信通過本次“請進(jìn)來”活動，在名師的引領(lǐng)下，太湖的小語界的同仁們一定會乘著本次教研活動的東風(fēng)，學(xué)習(xí)借鑒名師的先進(jìn)的理念和科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，扎實開展課堂教學(xué)實踐活動，提升課堂教學(xué)有效性，全力構(gòu)建高效課堂，向語文更高、更深處探尋！</h3>