<h3> 金秋，丹桂飄香，春華秋實(shí)。我有幸進(jìn)入城關(guān)初級中學(xué)，成為大家庭的一員，在三個多月的生活中，讓我感受到城關(guān)初級中學(xué)的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，同事的溫暖，備課組同行的幫助。這一切，我真誠的感恩，感謝！</h3><h3> 在這個優(yōu)秀的集體中，我在業(yè)務(wù)能力上有了很大的提升，得益于學(xué)校各方面的培養(yǎng):</h3><h3> （一）學(xué)校對新教師的重視和培養(yǎng)。</h3><h3>9月26－27日，我有幸被派往安康高新中學(xué)參加康市初中數(shù)學(xué)“難點(diǎn)內(nèi)容”課堂教學(xué)觀摩及教材教法論壇活動。這次培訓(xùn)對我的教學(xué)理念更新有深遠(yuǎn)的意義。</h3> <h3>?。ǘ┬吕辖處煹慕Y(jié)對幫扶。</h3><h3> 開學(xué)不久，學(xué)校組織新老教師結(jié)對幫扶教研大會，很有幸給魏玉英老師做徒弟。我特別開心，能跟著名師學(xué)習(xí)，我想以后在業(yè)務(wù)上的問題有專家可以請教了。到了10月份，新教師磨課，準(zhǔn)備上匯報課，這是我到新環(huán)境來上的 第一節(jié)課，心里有些忐忑不安。上完之后感覺有些不夠順，細(xì)節(jié)處理不到位。魏老師認(rèn)真聽課，針對我的課，做了很好的指導(dǎo):</h3><h3> （1）PPT上有課前準(zhǔn)備，就應(yīng)該用課前準(zhǔn)備引入，不要其他知識點(diǎn)引入，不然大家不知道課前準(zhǔn)備是干啥用的。 </h3><h3> （2）在引導(dǎo)學(xué)生探究乘方的性質(zhì)時，先探究正數(shù)的奇次方和偶次方的正負(fù)性，再探究負(fù)數(shù)的奇次方和偶次方的正負(fù)性。</h3><h3> （3）習(xí)題的容量不要過大，選題要精，先易后難。</h3><h3> （4）學(xué)生在探究或在完成練習(xí)題前，要明確要求。</h3><h3> （5）知識的生成是由特殊到一般，水到渠成的過程。</h3><h3> 對照魏老師的建議和指導(dǎo)，我平時上課時，有針對性的克服自己的不足，做到課前精心備課，課堂上注重引導(dǎo)，課后做好反思。</h3> <h3>?。ㄈ┩碌幕ブ诼犜u課中，取長補(bǔ)短。</h3><h3> 備課組在集體備課活動中，討論如何上好課，如何突破教學(xué)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。然后精心完成教學(xué)設(shè)計(jì)。</h3> <h3>?。ㄋ模┕歉山處熣f課送理念。</h3><h3> 在骨干教師的說課展示活動中，各位專家老師把自己的學(xué)科特點(diǎn)和先進(jìn)的教學(xué)理念展現(xiàn)的淋漓盡致，讓我對說課有了更深層次的認(rèn)識，教研室魏主任的精彩點(diǎn)評讓我醍醐灌頂。</h3> <h3> 在一系列活動的基礎(chǔ)上，11月28日下午，魏老師對我進(jìn)行了第二次打磨課活動指導(dǎo)。課后，魏老師對我的課提出了寶貴性的指導(dǎo)意見，同時也肯定了我的進(jìn)步。</h3> <h3> 針對第二次打磨課出現(xiàn)的問題，在魏老師的指導(dǎo)下，我對本節(jié)課部分教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和修改，于11月29日早上第二節(jié)課順利的完成了新教師匯報課。這一節(jié)課，突出了學(xué)生的主體地位。在教師的引導(dǎo)下，重點(diǎn)有突出，難點(diǎn)有突破，使知識的生成水到渠成。 </h3> <h3> 課后不同學(xué)科的專家對我的匯報課進(jìn)行了點(diǎn)評，讓我收獲頗豐，同時魏老師對我今后在教育教學(xué)的發(fā)展方向上提出了寶貴建議。</h3> <h3> 我在業(yè)務(wù)能力上的進(jìn)步，是和學(xué)校務(wù)實(shí)的教學(xué)環(huán)境、備課組的幫助、魏老師的一對一幫扶密不可分的。所以，感恩學(xué)校為新教師快速成長，提供的各種平臺，感恩備課組同事的幫助，感恩我的指導(dǎo)老師教研魏主任細(xì)心的指導(dǎo)。</h3> <h3> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，現(xiàn)在我有了更深刻的理解。教學(xué)是我一生的事業(yè)，要給學(xué)生一碗水，我就得有一桶水，不，現(xiàn)今的社會，一桶水都不夠，我得是流動的溪流。在學(xué)習(xí)中去思考，在教學(xué)中去實(shí)踐，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，不斷的去反思自己的教學(xué)教研，努力改進(jìn)自己教學(xué)方法，使自己的教學(xué)理念與時俱進(jìn)，做一名新時代學(xué)生愛戴的老師。</h3> <h3>另附《角》的教學(xué)PPT。</h3>