<h3> 初冬時(shí)節(jié)，來(lái)自河北省的99名初中數(shù)學(xué)教師，帶著滿腔的熱情，懷著共同的期待，齊聚河北師范大學(xué)，參加了2019年11月17日——12月6日，為期20天的“國(guó)培計(jì)劃”(2019)——河北省鄉(xiāng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目，河北師范大學(xué)初中數(shù)學(xué)班的學(xué)習(xí)。<br></h3><h3> 做為一名初中教師，我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì)，積極認(rèn)真地參與了研修的全過(guò)程。在集體研修的大課堂中，我貪婪地獲取知識(shí)，或聆聽(tīng)專家講座，或參與話題討論，或書(shū)寫(xiě)研修心得，或分享優(yōu)質(zhì)資源?，F(xiàn)把這次研修總結(jié)如下。</h3><h3> 一、課程豐富</h3><h3> 這次“國(guó)培”，設(shè)置的內(nèi)容豐富，有專家講座，有觀摩學(xué)習(xí)，有集體教研，也有不忘初心、牢記使命的主題教育，還有參訓(xùn)老師的說(shuō)課賽課。而講座中，既有教育教學(xué)理論，又有具體的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)課議課的的方法，還有教師專業(yè)技能比如幾何畫(huà)板的使用技術(shù)。講座的理論高度高，都是專家從大量一線實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。講座的案例豐富，貼近我們的一線教學(xué)，于淺顯的例子中滲透高深的專業(yè)理論。這次培訓(xùn)，拓寬了我的視野，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我的思想得到了升華，讓我感覺(jué)是緊張而又充實(shí)，忙碌而又愉快。</h3><h3> 二、專家風(fēng)采</h3><h3> 在長(zhǎng)達(dá)20天的集中研修中，河北師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院為我們請(qǐng)來(lái)了業(yè)內(nèi)頗具聲望的精英專家和教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，為教師們帶來(lái)了各自不同領(lǐng)域的精彩紛呈的課程，令人回味無(wú)窮。開(kāi)課伊始，孫書(shū)強(qiáng)主任為我們進(jìn)行了題為“聚焦鄉(xiāng)村教育——骨干教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的講座，讓我們深深感到，每位教師像粒粒激情飽滿的種子，撒播在河北省這片廣闊而肥沃的土地上，肩負(fù)著教育中學(xué)生成長(zhǎng)的重任。來(lái)自北京市海淀區(qū)的全國(guó)特級(jí)教師連春興、天津師范大學(xué)的碩導(dǎo)吳立寶，分別為我們講解了論文寫(xiě)作和課題申報(bào)研究的方法，給我們教師的專業(yè)發(fā)展指明了目標(biāo)的方向。而來(lái)自不同地區(qū)的教研員，北京市海淀區(qū)教育局的劉忠新、石家莊橋西區(qū)教育局的郝旭嵐、石家莊教育局的劉璐、石家莊長(zhǎng)安區(qū)教研員張利剛、邢臺(tái)南河教育局的劉雪，精彩的講座使我們獲取了最新的教改信息和最優(yōu)的教學(xué)方式。而身懷絕技的優(yōu)秀的一線教師，如石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的范字勇、石家莊19中的李三軍分別為我們講解了初三數(shù)學(xué)備考策略和幾何畫(huà)板的使用方法，使我們的專業(yè)素養(yǎng)得以提升。而來(lái)自河北師大的教授張春生、張麗楠、劉毅瑋、張碩、張攀峰、陳雪梅老師分別從不同的專業(yè)角度，理論與實(shí)踐結(jié)合，運(yùn)用大量事例、詳實(shí)的資料更新了我們的理念，引發(fā)了我們深深地思考。最難忘的是杭州市濱江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的校長(zhǎng)蘇建強(qiáng)的講座，我把他的講座編寫(xiě)了一首小詩(shī)與同學(xué)們分享:初冬相逢石家莊，教學(xué)生涯遇束光。追根溯源重類比，概念澄清教有方。鮮活案例叩心靈，教學(xué)智慧吐芬芳。潤(rùn)物無(wú)聲顯思想，掌聲送給蘇校長(zhǎng)！小課堂，大文章，蘇建強(qiáng)，是真強(qiáng)！?</h3><h3> 三、形式多樣</h3><h3> 此次研修改變了專家在臺(tái)上講，我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)的教學(xué)模式，臺(tái)下老師們與講座專家之間有非常多的交流互動(dòng)。最值得稱贊的安排是理論聯(lián)系實(shí)際，我們深入到石家莊石門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、石家莊18中、石家莊23中進(jìn)行觀摩考察，并進(jìn)行評(píng)課議課的實(shí)踐活動(dòng)。真正感覺(jué)到了且行且思且成長(zhǎng) ，理論實(shí)踐共提升。</h3><h3> 四、團(tuán)隊(duì)煉熔</h3><h3> 這次研修，來(lái)自河北省不同學(xué)校的99名教師，彼此相識(shí)相知，大家從陌生到熟悉到朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相幫助、熱烈討論、共同提高。不管是從入學(xué)第一天開(kāi)始的小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)和分組研修，還是西柏坡的不忘初心主題教育，還是研修中期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家學(xué)習(xí)吸納課程團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴，探討各自心中遇到的教學(xué)疑惑。親切地交流，無(wú)間地協(xié)作，熱烈地探討，激情地碰撞，如同勤勉的蜜蜂，采集著知識(shí)的花粉，醞釀著最甜的收獲。</h3><h3> 這次國(guó)培，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我們每一位教師的心靈。這次國(guó)培，使我從多角度、多方面增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，提升了素養(yǎng)。它給了我無(wú)窮的力量，堅(jiān)定了我前進(jìn)的腳步，使我覺(jué)得自己在以后的工作中有使不完的勁。通過(guò)潛心研修，我用心思考自己的教學(xué)，還有很多需要改進(jìn)的地方，我將借鑒成功的案例，先進(jìn)的理論， 促使自己不斷進(jìn)步，不斷提高，在基層教學(xué)崗位上，不忘初心，砥礪前行！</h3>