<h3>唐詩(shī)宋詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,六四班同學(xué)用一雙雙巧手,貼出了唐詩(shī)的風(fēng)韻,宋詞的風(fēng)骨……</h3> <h3>登高望遠(yuǎn),高瞻遠(yuǎn)矚的境界……</h3> <h3>珍惜,感恩,我們牢記……</h3> <h3>初夏的荷塘,風(fēng)景無(wú)限……</h3> <h3>無(wú)聲的畫(huà),有聲的詩(shī)……</h3> <h3>黃河與銀河牽手??,理想與現(xiàn)實(shí)共舞……</h3> <h3>碧玉如妝,春風(fēng)似剪……</h3> <h3>清高孤傲一枝梅,暗香浮動(dòng)一縷魂……</h3> <h3>蜻蜓與初荷低語(yǔ),楊柳與碧水相依……</h3> <h3>紅掌清波,我曲項(xiàng)高歌……</h3> <h3>黃昏黃河,遠(yuǎn)眺不輟……</h3> <h3>江碧鳥(niǎo)回,歸期何在?</h3> <h3>寂寞旅程,夜半燈火……</h3> <h3>樓高影孤,日落帆盡……</h3> <h3>孤獨(dú)求索……孤獨(dú)求索……</h3> <h3>紅梅綻放,幽香浮動(dòng)……</h3> <h3>童真童趣的童年……</h3> <h3>我的紅掌去了哪里?</h3> <h3>我的白羽被誰(shuí)借走?</h3> <h3>我的紅冠多么嬌艷……</h3> <h3>蜻蜓點(diǎn)水,碧荷婀娜……</h3> <h3>煙雨江南,……</h3> <h3>墻角梅花,凌寒獨(dú)放……</h3> <h3>我亦偏愛(ài)那支小荷……</h3> <h3>畫(huà)出的梅花,別樣風(fēng)韻……</h3> <h3>并蒂蓮花開(kāi)……</h3> <h3>這倆鵝,有點(diǎn)肥……</h3> <h3>蝌蚪說(shuō),怎么沒(méi)人贊??美我?</h3> <h3>這柳枝貌似僵硬……</h3> <h3>我實(shí)在想不出怎么評(píng)價(jià)了,孩子們,咱不會(huì)換個(gè)內(nèi)容?</h3> <h3>梅不突出……墻磚突出……新的表現(xiàn)手法……</h3> <h3>強(qiáng)烈的對(duì)比,山門大開(kāi)……</h3> <h3>把香爐峰和瀑布分開(kāi),分開(kāi)……</h3> <h3>煙雨蒙蒙,樓臺(tái)隱隱,綠樹(shù)紅花,嬌鶯恰恰……</h3> <h3>相同的詩(shī)句,個(gè)性的表現(xiàn),彰顯不同的意蘊(yùn)。我的風(fēng)格,你的特色,他的魅力,盡在巧手紙貼中呈現(xiàn)……不得不說(shuō),六4班的孩子最棒?。?!</h3>