<h3>家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？這個(gè)問題看似簡單又難于操作，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和生活實(shí)踐，借鑒了朋友圈里的一些文章，現(xiàn)總結(jié)起來，供大家一起研討學(xué)習(xí)！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 一、本人結(jié)合艾兵豪斯記憶學(xué)規(guī)律，總結(jié)了學(xué)習(xí)四部曲即“課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)，鞏固練習(xí)”，這個(gè)思路是沒問題的，具體怎樣落實(shí)到孩子們學(xué)習(xí)和具體行為習(xí)慣當(dāng)中，下面就是具體操作方法，相信這些方法能夠有效提高學(xué)習(xí)效率，幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成績！</h3><h3><br></h3><h3>（一）、課前預(yù)習(xí)的重要性：</h3><h3> 家長在教育孩子時(shí)，首先要規(guī)范其行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。要你的孩子必須養(yǎng)成以下習(xí)慣：在上新課之前有效地先預(yù)習(xí)將要學(xué)的課文。</h3><h3>預(yù)習(xí)要有目標(biāo)，先通讀一遍課文。找到文章的重要的詞語句子。必須要記住的內(nèi)容備注，嘗試解決課后習(xí)題，有配套的預(yù)習(xí)書最好了，可以參考資料解決簡單問題，有比較難得問題可留在課堂解決。一般時(shí)間控制在15～20分鐘。</h3><h3>（二）、課堂學(xué)習(xí)，要積極參與到教學(xué)當(dāng)中去。</h3><h3> 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，與老師互動(dòng)增強(qiáng)記憶力，理解難點(diǎn)重點(diǎn)問題。有問題及時(shí)提出來，當(dāng)堂解決問題，提高課堂學(xué)習(xí)效率。</h3><h3>（三）、課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是鞏固總結(jié)知識的重要環(huán)節(jié)。</h3><h3> 每次上完課后要總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識，中午要總結(jié)上午所學(xué)，下午要總結(jié)下午所學(xué)，晚上要總結(jié)一整天所學(xué)，第二天要復(fù)習(xí)前一天所學(xué)。尤其是每天在做作業(yè)之前要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識。</h3><h3><br></h3><h3> （四）、鞏固練習(xí). 學(xué)生要適當(dāng)?shù)淖鲱}，學(xué)會知識的應(yīng)用。 因?yàn)榭荚囀且栽囶}的形式考察，所以要做必要的試題。</h3><h3>五、限時(shí)的重要性。</h3><h3>小孩子都有拖拉的毛病，我們要給孩子做作業(yè)之前設(shè)定好時(shí)間，如果做的好給予肯定和支持，下回在設(shè)定時(shí)間，挑戰(zhàn)新的時(shí)間，這樣孩子的做題速度會越來越快！</h3><h3> 總而言之，第一、一定要預(yù)習(xí)。第二、一定要上課注意聽講。第三、一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。第四、一定要做必要的練習(xí)題！</h3><h3>二、家長做好“八大環(huán)節(jié)”的管理：</h3><h3>1、 計(jì)劃管理：要讓孩子制定好整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃（什么時(shí)間學(xué)什么的計(jì)劃表）。</h3><h3>2、 預(yù)習(xí)管理：要讓孩子進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，找到不明白的，并在預(yù)習(xí)筆記本上記下</h3><h3>重點(diǎn)和難點(diǎn)，上課時(shí)重點(diǎn)解決這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的時(shí)間不要太長，一般只</h3><h3>需7-10分鐘找到重點(diǎn)和難點(diǎn)，并記錄下來就行了。</h3><h3>3、聽課管理：家長要同孩子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導(dǎo)致</h3><h3>偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點(diǎn)和難點(diǎn)聽懂</h3><h3>并記憶在腦子里。</h3><h3>4、復(fù)習(xí)管理：一是讓孩子閉目回想老師當(dāng)天講了些什么。二是看書本復(fù)習(xí)。</h3><h3>三是讓孩子復(fù)述課文（閱讀課文和講課文自己講給自己聽）。每隔一段時(shí)間</h3><h3>（20天左右）要復(fù)習(xí)才能記牢固。</h3><h3> 5、 作業(yè)管理：在做作業(yè)之前必須要孩子先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。</h3><h3>要做到：⑴不復(fù)習(xí)不作業(yè)：做作業(yè)前必須先復(fù)習(xí)。</h3><h3>⑵不計(jì)時(shí)不作業(yè)：做作業(yè)用了多少時(shí)間一定要讓孩子記下來。</h3><h3>⑶不檢查不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子自己檢查作業(yè)有無借漏。</h3><h3>⑷不小結(jié)不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子寫小結(jié)，學(xué)到了什么。</h3><h3>在孩子做完作業(yè)之后在叫孩子將做作業(yè)用了多少時(shí)間記錄下來。并要限時(shí)學(xué)</h3><h3>習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不要太長。</h3><h3>6、錯(cuò)題管理：要讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題管理本”將做錯(cuò)了的題，錯(cuò)的記錄</h3><h3>上后，寫明錯(cuò)的原因，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解題方法都</h3><h3>記上，并歸納提醒。</h3><h3>7、難題管理：要讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)“難題管理本”將難題解答方法記錄下來，</h3><h3>以及舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。在解難題時(shí)要讓孩子先做，在</h3><h3>20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問其他人，弄懂其解答原理。</h3><h3>8、 考試管理：除學(xué)?？荚囃?，并在20天左右再讓孩子做一次其考試題。</h3>