<p> 以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求，探索“新教育理想課堂”教學(xué)模式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課程理念和新教育精神，不斷提高教師的教科研能力，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)筑理想課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。</p><p> </p> <p> 12月6日(周五)上午，特邀城關(guān)鎮(zhèn)西街學(xué)校喬六嬌老師與我校孫彎彎老師以“同課異構(gòu)”的方式，舉行八年級(jí)數(shù)學(xué)“構(gòu)筑理想課堂”教學(xué)研討。并邀請(qǐng)縣教研室王老師蒞臨指導(dǎo)，并結(jié)合新教育理念對(duì)所講的兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)教研。</p> <p> 本次教師風(fēng)采展示活動(dòng)，第三節(jié)課先由我校八年級(jí)孫彎彎老師以新教育“構(gòu)筑理想課堂”進(jìn)行精彩展示。</p> <p> 我校全體數(shù)學(xué)教師積極參與觀課、議課</p> <p> 教研室王老師參與并進(jìn)行指導(dǎo)</p> <p> 第四節(jié)課由城關(guān)鎮(zhèn)西街學(xué)校喬六嬌老師以新教育“構(gòu)筑理想課堂”進(jìn)行精彩展示。</p> <p> 同學(xué)們認(rèn)真的聆聽，思考斟酌，取長補(bǔ)短！</p> <p><br></p> <p> 喬老師這節(jié)課充分體現(xiàn)了清新的教學(xué)理念及追求課程有效性的探索過程，給人以深刻的啟示和借鑒。</p> <p><br></p> <p> 教師們對(duì)授課教師給予了客觀、中肯的評(píng)價(jià)與剖析，尤其在不足之處提出了建設(shè)性的建議。</p> <p> 最后所有數(shù)學(xué)老師集中在三樓會(huì)議室，由七年級(jí)孫軍會(huì)老師、八年級(jí)楚宜輝老師、九年級(jí)王小敏老師代表發(fā)言評(píng)課。大家對(duì)孫彎彎老師的課評(píng)價(jià)良好。整節(jié)課體現(xiàn)了對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，也提出了一些教學(xué)觀點(diǎn)的共商，大家感覺收獲頗豐。教研室王老師也對(duì)孫彎彎老師這節(jié)課給予了高度的評(píng)價(jià)。</p> <p><br></p> <p> 通過教研活動(dòng)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，為進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p> 研討結(jié)束后，所有參與的數(shù)學(xué)老師及領(lǐng)導(dǎo)合影留念</p> <p> 為了探索“新教育理想課堂”教學(xué)模式，以提高教師的專業(yè)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，在這次教研活動(dòng)中，王佐政老師課后結(jié)合“新教育”理念組織評(píng)課議課活動(dòng)，對(duì)所講的課程進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，授課教師與其他聽課教師踴躍發(fā)言，暢談對(duì)本節(jié)課的看法、對(duì)理想課堂的構(gòu)建模式、對(duì)新教育實(shí)施的認(rèn)識(shí)。</p><p> 通過這次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，我校教師對(duì)理想課堂有了一定的認(rèn)識(shí)， 為以后的教研工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，相信我校教師在今后的教學(xué)中會(huì)不斷更新新思路，緊跟時(shí)代的步伐，以“新教育”理念為指導(dǎo)，構(gòu)建自己學(xué)科的理想課堂，成就學(xué)生，成就自己，過一種幸福完整的教育生活。</p>