<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 12月4日，是清遠市督學(xué)赴重慶市培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第二天。根據(jù)課程安排，在連續(xù)昨天的理論學(xué)習(xí)后，今天為學(xué)員們安排了走訪名校參觀學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 我們來到了重慶市南岸區(qū)珊瑚康恒小學(xué)。珊瑚康恒小學(xué)是重慶市品牌學(xué)校之一，是“全國校園影視教育研究實驗學(xué)?！?、首批“中國校園網(wǎng)絡(luò)電視臺攝制工作室”、“重慶市鋼琴藝術(shù)特色學(xué)?！钡取?lt;/h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 馮耒副校長帶著我們參觀學(xué)校</h3> <h3> 各具特色的功能場室</h3> <h3> 實用有創(chuàng)意的走廊文化</h3> <h3> 康恒小學(xué)以“多彩康恒，親近致遠”為辦學(xué)理念，著眼于“社會參與、文化修養(yǎng)、自主發(fā)展”三維度核心素養(yǎng)，通過打造“生活康恒、藝術(shù)康恒、智慧康恒”三大課程特質(zhì)。馮耒副校長就學(xué)校如何開設(shè)課程的給我們做了《多彩康恒，親近致遠——面向未來的教育生態(tài)》為題的講座。他們建立多彩的課程體系，拓展課程從最初的18門擴展到32門，讓學(xué)生實行網(wǎng)絡(luò)選課。低段年級采用走課制，由各科老師到他們的課室上課，讓低年級學(xué)生充分感知每門課程，激發(fā)他們對課程的熱愛；中高年段的學(xué)生采用走班制，在固定時間去到不同的課室里上課，讓學(xué)生上自己喜歡的課程。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 馮耒副校長給我們介紹學(xué)校的多彩課程</h3> <h3> 隨后，重慶市南岸區(qū)南坪責任督學(xué)黃利新給我們做了《教育督導(dǎo)實踐與思考》的講座。他從“三個感悟、兩個解讀、三個建議、七個理念”來向我們剖析了他十年督學(xué)之路的感慨和對督學(xué)工作的理解，給我們就如何探究創(chuàng)新督導(dǎo)的方式途徑，提升督導(dǎo)的效能提供了很好的借鑒作用。</h3> <h3> 責任督學(xué)黃利新給我們做報告</h3> <h3> 下午3點，我們來到了重慶市徐悲鴻中學(xué)，是北江區(qū)核心地段規(guī)模最大、地理位置優(yōu)越、設(shè)施設(shè)備先進、最具發(fā)展?jié)摿Φ某跫壷袑W(xué)，提出“進步就是優(yōu)秀”的教育理念，是重慶市內(nèi)教育改革的樣板，初中教育的名校、素質(zhì)教育的窗口。</h3> <h3> 全部學(xué)員在徐悲鴻中學(xué)的大合照</h3> <h3> 學(xué)校以徐悲鴻大師精神文化為底蘊，校園處處體現(xiàn)徐悲鴻大師精神文化的校園文化設(shè)計，是一所環(huán)境優(yōu)雅的書香園林學(xué)校。</h3> <h3> 處處體現(xiàn)徐悲鴻大師精神文化的校園文化</h3> <h3> 徐悲鴻中學(xué)的主任們帶領(lǐng)我們參觀了教學(xué)中心、教學(xué)大廈、數(shù)據(jù)中心、藝術(shù)園等，讓我們見識了學(xué)校先進的設(shè)施設(shè)備。</h3> <h3> 設(shè)施設(shè)備先進的場室</h3> <h3> 參觀完畢，黃校長在會議室給我們做報告。他詳細地介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)定位、辦學(xué)目標、發(fā)展方向，以及分享了他們的一個關(guān)于獎勵性績效工資實施過程的案例。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黃校長給我們做報告</h3> <h3> 隨后，江北區(qū)人民政府兼職督學(xué)劉昌平給我們做了《與學(xué)校建立起學(xué)習(xí)進步和事業(yè)發(fā)展的命運共同體——江北區(qū)教育督學(xué)實踐匯報》。他從江北區(qū)教育教學(xué)工作情況、徐悲鴻中學(xué)情況介紹、做好教育督學(xué)的幾點思考三個方面進行分享。</h3> <h3> 劉昌平督學(xué)給我們做報告</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 走過一程，收獲一程。今天的培訓(xùn)課程既安排了前沿的理論學(xué)習(xí)，又有一線名校實地參觀，理論與實踐相結(jié)合，讓人受益匪淺。通過今天的參觀學(xué)習(xí)，各位學(xué)員各有所悟，各有所得。在往后的督學(xué)工作中我們一定會加強學(xué)習(xí)，努力提升當好督學(xué)的能力，用專業(yè)贏得認可、用能力贏得贊美、用業(yè)績證明我們的作用！</h3> <h3> <br></h3>