<h3> 烏魯木齊市第29中學(xué)始建于1975年，是一所環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)良好的初級中學(xué)，現(xiàn)有27個教學(xué)班，在校學(xué)生1200余人，2001年被新市區(qū)政府命名為“名校工程”學(xué)校。非常幸運(yùn)，我能有機(jī)會來到29中跟崗實(shí)踐，五天的時(shí)間雖然短暫，卻讓我受益匪淺，與幸福同行的校園文化理念，敬業(yè)拼搏的教師團(tuán)隊(duì)，積極進(jìn)取青春昂揚(yáng)的學(xué)生，都給我留下了深深的印象。</h3> <h3><b>“與幸福同行”的校園文化理念</b></h3><h3> 給孩子金銀，不如給孩子智慧。辯論、創(chuàng)造、個性、堅(jiān)持，教學(xué)相長，自由生發(fā)，做溫暖的人，做幸福的事，是29中師生自己的幸福新語。</h3> <h3><b>銳意進(jìn)取，拼搏敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)</b></h3><h3> 五天里，我一共聽了初中英語13節(jié)課，29中為每位跟崗教師都安排了指導(dǎo)教師，她們都是專業(yè)素質(zhì)過硬，拼搏敬業(yè)且長期居于一線的優(yōu)秀教師，她們的常態(tài)教學(xué)讓我收獲很多，尤其是我的指導(dǎo)老師袁慧玲老師，非常善于為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做鋪墊，也很注重學(xué)習(xí)活動的及時(shí)練習(xí)與反饋，特別是逐級分層背課文的方法，分級挖空，降低了背誦的難度，卻大大提高了背誦的效果，很值得學(xué)習(xí)！</h3> <h3><b>自由民主，青春昂揚(yáng)的學(xué)生風(fēng)貌</b></h3><h3> 為孩子想30年，為中國想100年，讓孩子有自己的思想，不以成績定優(yōu)劣，幸福的辦學(xué)理念塑造出了一批批自由民主，青春昂揚(yáng)的莘莘學(xué)子。</h3> <h3><b>結(jié)束語：</b>短短五天的跟崗還不足以讓我更深入的了解29中的精神風(fēng)貌，校園文化內(nèi)涵，但短短的五天，也讓我學(xué)到了很多，收獲了很多，相信每位跟崗教師都會有長足的進(jìn)步，也期待29中的有更好的發(fā)展前景！</h3>