<h3>——教育部“國(guó)培計(jì)劃”名師領(lǐng)航工程暨北京海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培養(yǎng)基地安永全老師主題教學(xué)研討會(huì)</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記講話精神及《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》決策部署，落實(shí)《教育部等5部門關(guān)于印發(fā)〈教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃〉（2018—2022年）的通知》工作要求，教育部啟動(dòng)“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)名師領(lǐng)航工程，旨在培養(yǎng)造就一批具有較大社會(huì)影響力、能夠在基礎(chǔ)教育事業(yè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的教育家型教師。全國(guó)共129名名師，內(nèi)蒙古3名教師獲此殊榮，音得爾一中安永全老師名列其中，此次“領(lǐng)航工程”名師工作室授牌儀式傳遞了教育部對(duì)名師成長(zhǎng)的期望和要求。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3> 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。今天音德爾一中高朋滿座，本次活動(dòng)分兩天進(jìn)行，12月6日上午會(huì)議議程：首先，主持人介紹了本次主題活動(dòng)背景，并且介紹了專家組成員。第二項(xiàng)議程，安永全校長(zhǎng)進(jìn)行課堂展示，他為高三一班的學(xué)生進(jìn)行了《功能高分子合成的秘密》一節(jié)的授課，安校長(zhǎng)打破常規(guī)對(duì)知識(shí)進(jìn)行單元整合，他將這節(jié)課的目標(biāo)定為構(gòu)建認(rèn)識(shí)有機(jī)物的角度和思路，能夠利用典型反應(yīng)進(jìn)行有機(jī)合成路線的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)。授課時(shí)先創(chuàng)設(shè)情境，形成認(rèn)知差距，接下來讓學(xué)生比較兩種物質(zhì)，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)，閱讀課件，了解接枝技術(shù)，然后讓學(xué)生思考如何用小分子烴合成聚氯乙烯接枝烯丙基聚乙二醇，最后學(xué)生總結(jié)出合成高分子化合物的基本思路。第三項(xiàng)議程，專家講座，首先首都師范大學(xué)附屬中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師王小磊給我們分享了她在從教生涯中的一些感悟。接下來內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室化學(xué)教研員劉恒給我們帶了了關(guān)于深度學(xué)習(xí)的精彩的講座。最后北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)申軍紅給我們做了精彩的講座。</h3> <h3> </h3> <h3> 12月6日下午名師工作坊展示：本次活動(dòng)主持人為北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員、北京市骨干教師王秀英老師?；顒?dòng)參加成員有專家、安永全名師工作坊成員和音德爾一中的教師代表，首先根據(jù)報(bào)數(shù)分成五組，以“印象安永全”為主題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。首先探討名師成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)間、人物和事件，主持人對(duì)安校長(zhǎng)進(jìn)行了采訪，在安校長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，有許多人對(duì)他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，比如羅濱校長(zhǎng)，任寶華老師等等……其次，探討了安校長(zhǎng)的教學(xué)風(fēng)格，五個(gè)組以關(guān)鍵詞的方式分別進(jìn)行展示，大家一致認(rèn)為安校長(zhǎng)的課堂有深度，教學(xué)方式靈活，語言具有幽默感。最后，探討了名師特質(zhì)，即什么樣的人能成為名師，五個(gè)組各抒己見，有的組認(rèn)為德智體美全面發(fā)展的老師才能成為名師，有的組認(rèn)為目中有人，心中有愛，大愛無疆的人才能成為名師，有的組認(rèn)為名師應(yīng)該具有“四有”品質(zhì)即有教育情懷，有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，有終身學(xué)習(xí)的精神，有甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)?；顒?dòng)接近尾聲時(shí)，大家總結(jié)了自己本次活動(dòng)的收獲并寫了鉆石筆記?；顒?dòng)后，大家來到教室研討安校長(zhǎng)的書稿，三位專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 12月7日上午，掛牌儀式：上午9點(diǎn)，興安盟教研室張焱主任主持會(huì)議，首先介紹了與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，接下來扎賚特旗政府副旗長(zhǎng)徐衛(wèi)奇代表承辦方致歡迎詞，興安盟教育局陳鳳君副局長(zhǎng)代表興安盟教育局致歡迎詞，歡迎蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。接下來教育部黃貴珍處長(zhǎng)、海淀基地申軍紅校長(zhǎng)、內(nèi)蒙古教育廳劉恒主任、興安盟教育局李俊彥局長(zhǎng)共同授牌“安永全名師工作室”。接下來隆重邀請(qǐng)了教育部全國(guó)中小學(xué)教師校長(zhǎng)培訓(xùn)專家工作組執(zhí)行秘書長(zhǎng)黃貴珍處長(zhǎng)講話，黃處長(zhǎng)傳達(dá)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》文件的精神。接著北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)羅濱校長(zhǎng)做了講座，他講了自己從教生涯中的一些經(jīng)驗(yàn)，讓在座的老師受益匪淺。最后安永全校長(zhǎng)致感謝發(fā)言，以及工作室成員與領(lǐng)導(dǎo)合影。</h3> <h3> 12月7日下午，部分盟級(jí)名師工作坊坊主經(jīng)驗(yàn)交流，興安一小的孫靜老師，科右前旗第一中學(xué)的春榮老師，蒙古族小學(xué)的老師分別進(jìn)行了交流，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。接下來安永全校長(zhǎng)做了工作坊匯報(bào)，他用生動(dòng)鮮明的事例講解了一節(jié)好的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該是什么樣。然后張焱主任講了數(shù)學(xué)名師工作坊的成立和發(fā)展過程。接下來進(jìn)行興安盟名師工作坊授牌儀式，興安盟教育局陳鳳君副局長(zhǎng)為我盟名師工作坊授牌并發(fā)言。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動(dòng)在大家的留戀與不舍中畫上了圓滿的句號(hào)?！皩W(xué)習(xí)是前進(jìn)的源動(dòng)力”。有了名師的引領(lǐng)示范，對(duì)于教學(xué)的有效實(shí)施我們不再是霧里看花，興安盟的全體教師將以本次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，深入鉆研、不斷反思、大膽創(chuàng)新。相信在不久的將來，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，迎來屬于興安盟教學(xué)的生機(jī)勃勃的春天！</h3>