省市會議一脈相承說千道萬付諸行動 ——2019年莆田市初中畢業(yè)班歷史學(xué)科教學(xué)研討會簡訊

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<h3> 一省一市，一脈相承。</h3><h3> 一月一會，一如既往。</h3><h3> 為了及時傳達省會精神，更好地總結(jié)莆田市初中畢業(yè)班歷史教育教學(xué)經(jīng)驗，扎實有效地提升我市初中畢業(yè)班歷史教育教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)備考水平，根據(jù)莆市教院【2019】研135號文件安排，2019年12月6日，莆田市初中畢業(yè)班歷史學(xué)科教學(xué)研討會在莆田文獻中學(xué)召開。參加會議的有莆田市教師進修學(xué)院洪玉榮老師，文獻中學(xué)呂榮清副校長、各縣區(qū)教研員、市初中歷史學(xué)科中心組成員和各初中校九年級歷史備課組長等150多人參加了會議。會議由洪玉榮老師主持，呂榮清副校長致歡迎辭，介紹了文獻中學(xué)的辦學(xué)情況，并歡迎大家來文獻中學(xué)參會。</h3> <h3> 第一場講座是莆田文獻中學(xué)葉麗珊老師的《2019屆九年級歷史教學(xué)經(jīng)驗》。葉老師結(jié)合中考命題原則、歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)和中考命題趨勢，從“夯實基礎(chǔ)”“提升能力”“聚焦熱點”三方面入手進行闡述，在分享教學(xué)經(jīng)驗中，有兩大亮點值得借鑒和嘗試推廣：她利用"情商"優(yōu)勢促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)立“一帶三”學(xué)習(xí)小組模式，務(wù)實而實在，特別是對薄弱學(xué)校的歷史教育教學(xué)提供了很好的經(jīng)驗。</h3> <h3>　　第二場講座是秀嶼區(qū)東嶠中學(xué)陳金忠老師的《中國歷史復(fù)習(xí)提要》。他從“依標(biāo)靠本，夯實基礎(chǔ)”“構(gòu)建體系，滲透素養(yǎng)”“精講精練，精準(zhǔn)扶貧” 三個方面進行了經(jīng)驗交流，側(cè)重以中國歷史七年級上冊為例，按“復(fù)習(xí)鞏固——實戰(zhàn)演練——核心點撥——梳理體系”四個環(huán)節(jié)來進行復(fù)習(xí)。思路清晰，講解到位，為與會老師提供了一個的扎實有序地推進復(fù)習(xí)參照。</h3> <h3>　　之后，洪玉榮老師回答了微信群中畢業(yè)班教師普遍關(guān)心的話題，強調(diào)各位教師一定要基于課程標(biāo)準(zhǔn)進行教育教學(xué)。接著做了《回顧與展望：三年成績比對與教學(xué)總體要求》的專題講座。</h3><h3> 首先，與大家一起學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和教育部發(fā)布的《關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》兩份重要文件。其次，傳達了上個月舉行的省年會精神，對2020屆中考的一些新變化進行說明。接著，洪老師回顧了我市初中歷史學(xué)科近三年的工作，肯定了學(xué)科中心組的努力和付出，對近三年的中考成績進行了認(rèn)真的比對和分析，在肯定成績的同時，也說明了在大數(shù)據(jù)面前，各位同仁應(yīng)知道自己學(xué)校所在的位置及努力方向。提出了2020屆及今后一段時期的教學(xué)總體要求。希望全體畢業(yè)班教師要統(tǒng)一思想、自我加壓，鼓斗志、想良策，在工作中做到踏實認(rèn)真、有所創(chuàng)新，力爭在2020年中考中取得更好的成績。</h3> <h3>　　會后，中心組召開工作例會。一起對照期初工作計劃，進一步明確工作職責(zé)。本次教學(xué)研討會簡潔、務(wù)實，為畢業(yè)班教師搭建了一個聚焦中考、分享經(jīng)驗策略、共享教育智慧的有效平臺，對日后的教學(xué)具有很好促進和借鑒作用，也為歷史教師今后的課堂教學(xué)提供了方向性的引領(lǐng)。</h3> <h3>　　新變化新要求，在教育教學(xué)的路上，我們需要一起奮戰(zhàn)前行，攜手共進。期待明年，更進一步！</h3>