<h3>書卷多情似故人,</h3><h3>晨昏憂樂每相親。</h3><h3>眼前直下三千字,</h3><h3>胸次全無一點塵。</h3><h3>活水源流隨處滿,</h3><h3>東風花柳逐時新。</h3><h3>金鞍玉勒尋芳客,</h3><h3>未信我廬別有春。</h3><h3> ——于謙</h3> <h3> 三年級篇</h3><h3>我愿捧一本經(jīng)典于綠蔭之下,任樹影婆娑起舞,我只暢游文字的七彩國度。五指輕觸著頁頁紙張,感覺文字散發(fā)著淡淡墨香,猶如優(yōu)美的旋律縈繞耳畔…… </h3><h3>我愿執(zhí)一支細筆于書燈之下,任窗外車水馬龍,我只描繪閱讀的絢爛世界。</h3> <h3>“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路"從小媽媽就在我耳邊嘮叨讀書的益處。聽媽媽說,我兩個月以后,媽媽每天會讀書給我聽,我1歲6個月時,話還說不清多少,但已經(jīng)會背好幾首詩了,這真是我的驕傲,可惜那時的手機沒那么強大,照片沒保存下來,遺憾!</h3> <h3>慢慢地,我長大了,好像變得不太愛看書了,嘿嘿,男孩子嘛,難免貪玩了些。</h3><h3>媽媽著急了,天天陪著我看……</h3><h3>晚上,依偎著媽媽看書,好溫馨,我喜歡這種感覺,所以每天晚上看書時間是不會變的……</h3> <h3>看我全神貫注……</h3> <h3>爸爸也不停地給我買書,《了不起的狐貍爸爸》《老鼠記者》……我可是擁有好多全套的,一摞一摞的書,堆起來,哇,好高!幾個我疊起來那么高呢,我是書的“富翁"了。</h3> <h3>三年級時,爸爸去了一趟瑞金,給我買了一套紅色故事小人書,我如獲至寶……</h3> <h3>不過,媽媽總是批評我,說我的書柜亂糟糟的,我說,書是用來讀的,擺那么整齊干什么……但是再看看,的確有些亂,看來要犧牲一些看書時間來收拾一翻了。</h3> <h3>漸漸地,我變得更能靜心讀書了,床頭,桌面,走到哪兒,都有我的書</h3> <h3>因為書讀得越來越多,我的語言文字運用能力也強了許多,展示一下吧!</h3> <h3>手抄報</h3> <h3>做讀書筆記</h3> <h3>日記也經(jīng)常得到老師的表揚呢????</h3> <h3>得閱讀者,得語文,我享受著讀書的快樂……我愿與書相伴,奔跑前行……</h3> <h3> 四年級篇</h3><h3>現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的孩子了,閱讀更讓我收獲更豐。</h3> <p>我經(jīng)常坐在沙發(fā)上……看書!</p> <p>做筆記可以幫助我文章寫的更生動,我何樂而不為呢?</p> <p>學了第三單元的課文,我讀了好多本詩集還在摘抄了許多詩,我還會寫詩呢,怎么樣,寫的詩美吧</p> <h3>這學期,我的書增添了許多,四大名著、沈石溪的動物小說、神話故事、民間故事……原來的書櫥都放不下啦,爸爸又給我買了一個大書櫥,哈哈哈,我又可以擁有更多的書啦!</h3> <h3>看《夏洛的網(wǎng)》,我明白了友誼的含義……</h3> <h3>看,這是我寫的讀后感……</h3> <p>看《中國神話故事》,我感受到了真善美,我懂得了許多美好品質(zhì)</p> <h3>在閱讀課上,我在和同學們分享閱讀體會……</h3> <h3>精心制作手抄報,帥嗎?</h3> <h3>我的手抄報是不是有進步了呢?</h3> <h3>上課寫出我的心得也不在話下,那都是閱讀讓我更上一層樓……</h3> <h3>每天晚上坐在床上看書,是我最大的享受。我牢記著:書讀得多了,氣質(zhì)就來了……</h3> <h3>閱讀一路向前……</h3><h3>正如乘著狼、號叫著向前奔跑……</h3><h3><br></h3>