<p>今天上午跟著葉園長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)了家園合作的相關(guān)內(nèi)容，深刻體會(huì)到了家園合作的不易和重要性，蚌山幼兒園用實(shí)際行動(dòng)給我們樹(shù)立了很好的榜樣，值得我們用心的學(xué)習(xí)。家園合作是幼兒園必須面對(duì)的一個(gè)重要的問(wèn)題，但又是大家不容易解決的問(wèn)題，很多的幼兒園都只停留在理論上或者口頭上，進(jìn)行的都是可有可無(wú)的表面性的家園合作。像蚌山幼兒教育集團(tuán)這樣經(jīng)常性的具體的家園合作，真的值得我們好好的學(xué)習(xí)。有的老師可能覺(jué)得我們是在農(nóng)村，幼兒家長(zhǎng)沒(méi)有城里的幼兒家長(zhǎng)有文化，其實(shí)大家可能忽略了一點(diǎn)，我們農(nóng)村幼兒園也有我們特殊的優(yōu)勢(shì)，我們可以用我們農(nóng)村的特色來(lái)進(jìn)行家園合作，比如在家長(zhǎng)助教活動(dòng)中，我們可以請(qǐng)我們的農(nóng)民家長(zhǎng)來(lái)給孩子們普及一下粗淺的耕種常識(shí)，這樣也能讓孩子們體會(huì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義等等。</p><p>還有一點(diǎn)，葉園長(zhǎng)講到家園合作，老師應(yīng)該也要關(guān)注活動(dòng)后面孩子的收獲，很多幼兒園都是大張旗鼓的舉辦活動(dòng)，活動(dòng)中老師家長(zhǎng)也是各種累，活動(dòng)結(jié)束就完事了，很多幼兒園都忽略了家園合作或者親子活動(dòng)的后續(xù)工作，這一點(diǎn)講的真的是太真實(shí)了。聽(tīng)了葉園長(zhǎng)的分享，在以后的工作中，我會(huì)吸取每次活動(dòng)的可取之處，并反思活動(dòng)的不足之處，關(guān)注活動(dòng)后孩子的發(fā)展?fàn)顩r。</p><p>最后感謝葉園長(zhǎng)分享的家長(zhǎng)助教活動(dòng)最大化的好方法——讓家長(zhǎng)走進(jìn)更多的班級(jí)。正如葉園長(zhǎng)說(shuō)的，好的資源，應(yīng)該分享給更多的孩子，這一點(diǎn)，我們幼兒園并沒(méi)有嘗試過(guò)，在以后的工作中我會(huì)跟我們園的領(lǐng)導(dǎo)反映這樣的想法，希望更多的家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，讓更多的孩子體驗(yàn)不同的家長(zhǎng)的助教活動(dòng)。每次的學(xué)習(xí)，都有不一樣的感想。每次學(xué)習(xí)到好的方法，我都會(huì)帶回我們幼兒園，向園長(zhǎng)老師反映，努力做到，學(xué)以致用。葉園長(zhǎng)分享了很多很實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法，每一點(diǎn)都字字珠璣，言簡(jiǎn)意賅，在此就不一一列舉了。在以后的工作中我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明，不辜負(fù)葉園長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)。最后，再一次感謝葉園長(zhǎng)在百忙之中來(lái)給我們上這樣一節(jié)彌足珍貴的課程！謝謝</p><p>我是來(lái)自懷遠(yuǎn)縣雙橋集鎮(zhèn)幼兒園的老師，李曉蘭</p>