<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 樹(shù)立先進(jìn)教育理念，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，以凝聚人心、完善人格、培育人才為目標(biāo)，以推動(dòng)學(xué)校教育創(chuàng)新發(fā)展為己任。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">豐城二中初中部新學(xué)年！新面貌！新氣象！</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b>第一篇章： 教學(xué)教研篇</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在以校長(zhǎng)朱海斌班子團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，在科研處科研興教的大力推動(dòng)下，初中部的日常教學(xué)在課程、教材研究和實(shí)驗(yàn)等方面不斷探索，取得了豐富的教育教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)鄔志遠(yuǎn)對(duì)初中部教師高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生注重多樣化。</span></h3> 推門聽(tīng)課 <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 教師肩負(fù)著“立德樹(shù)人，教書(shū)育人”的光榮職責(zé)。他們關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，他們以高尚師德影響學(xué)生，以風(fēng)范學(xué)識(shí)感染學(xué)生，他們是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和指路人。</span><br></h3> 教師集體備課 課堂教學(xué) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “捧著一顆心來(lái)，不為一絲回報(bào)”，這“心”是為師者赤誠(chéng)的真心，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)學(xué)子心田，這“心”<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">是為師者的愛(ài)心，如冬日暖陽(yáng)，片片曬在學(xué)子的身心。</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b>第二篇章：學(xué)習(xí)氛圍篇 </b></font></h1><p style="text-align: left;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建和諧高效課堂。</span></h3> 分貝讀書(shū)法 <h3> 為了打造高效課堂，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，初中部積極引用分貝讀書(shū)法，依據(jù)分貝測(cè)試儀顯示的數(shù)據(jù)評(píng)定學(xué)生讀書(shū)效果。響亮的早讀、安靜的自習(xí)對(duì)應(yīng)著不同階段分貝儀測(cè)試的數(shù)據(jù)。</h3> <h3> 分貝讀書(shū)法培訓(xùn)。</h3> <h3> 分貝讀書(shū)法測(cè)試中。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 分貝儀測(cè)試結(jié)果。</h3> 站立式早讀 <h3> 一日之計(jì)在于晨，早晨是人一天中記憶力和精力最好的時(shí)間段，更是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。</h3><h3> 學(xué)生采用站立式早讀，有利于學(xué)生集中注意力，有利于學(xué)生提高記憶效率。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> 周練課 <h3> 教師們嚴(yán)守每一節(jié)周練課。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><b>第三篇章： 校園環(huán)境篇</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口，是師生精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。初中部在不斷強(qiáng)化管理的同時(shí)，也大力倡導(dǎo)美化環(huán)境，劃定衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并啟動(dòng)衛(wèi)生互相監(jiān)督機(jī)制，相互監(jiān)督、相互提醒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，力爭(zhēng)不斷激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力營(yíng)造干凈、整潔、文明的育人環(huán)境。讓每位學(xué)子為“美好生活、美化校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量。</span></h3> 日常衛(wèi)生 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"> 同學(xué)們每天認(rèn)真清掃教室地面上的垃圾，清理墻面上小紙片和雜物，擦洗黑板，拖掃走廊陽(yáng)臺(tái)瓷磚和墻腳的污漬。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 初冬校園，寒意已至，冷風(fēng)吹起，群葉舞作一片黃花堆積。</h3> 公益衛(wèi)生 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 校園公益衛(wèi)生，我們持續(xù)在行動(dòng)。每天第二節(jié)課下課鈴聲響起，課間活動(dòng)二十分鐘同學(xué)們?nèi)蔽溲b，秉著不怕臟、不怕累的意志品質(zhì)，各司其職，熱情參與，風(fēng)雨無(wú)阻。一份份努力、一份份堅(jiān)持、一份份毅力為師生營(yíng)造著一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><b>第四篇章： 文化風(fēng)貌篇</b></font></h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b> </b></span></font>環(huán)境孕育希望，理念放飛未來(lái)，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)子們有著更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為終極目標(biāo)，為此初中部對(duì)文化環(huán)境構(gòu)建了全新的面貌。</span></h3> 報(bào)欄文化 走廊文化 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 教學(xué)樓走廊墻面文化是文化環(huán)境建設(shè)的重要一環(huán)。 靜態(tài)教育環(huán)境能夠產(chǎn)生教育的‘氛圍’，發(fā)揮教育的作用。這是一種教育，一種更高層次的教育。</span></h3> 辦公室文化 <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 走進(jìn)新時(shí)代，共赴新征程。為了不斷提高初中部的管理水平，校務(wù)委員鄔志遠(yuǎn)、年級(jí)主任杜文華在教育管理、教育內(nèi)容、教育手段、教育方式等方面不斷探索，不懈追求，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念。完善教師考核制度，積極開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課等工作，激勵(lì)教師踴躍參與評(píng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！豐城二中初中部在學(xué)校校級(jí)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在優(yōu)良校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的引領(lǐng)下，堅(jiān)信初中部必將讓每一位學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓每一位教師領(lǐng)略育人的樂(lè)趣，讓每一位家長(zhǎng)享受子女成才的喜悅。我們初中部在探索中追求，在追求中發(fā)展，在發(fā)展中超越，在超越中創(chuàng)新，這就是初中部全體師生矢志不渝的追求！</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（感謝杜文華、黃桂香老師對(duì)本文提出的修改意見(jiàn)，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">感謝初中部各位老師提供的照片）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>