<h3> 西工教壇再迎新人。為了幫助新教師盡快適應(yīng)工作崗位，西工區(qū)教研室于11月21日～12月6日分場次對新入職教師進行學科教學培訓，涵蓋語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)學科，共進行了10場培訓。培訓講師來自教研員和一線教師，全區(qū)29名新教師參加了此次培訓。</h3> <h1><font color="#ed2308">第一場 語文主題學科融合課程培訓</font></h1><h3><br></h3> <h3> 王城小學翟聘寧老師執(zhí)教一年級拼音示范課《a o e》，張博老師執(zhí)教二年級閱讀教學《樹之歌》，郭宏宇老師結(jié)合兩節(jié)課分別對拼音教學和一二年級的閱讀教學結(jié)合區(qū)域理念進行解讀，并對主題學科融合課程的意義、架構(gòu)以及實施要點和新老師進行了分享。 <br></h3><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"> 第二場 語文心課堂及pace教學培訓</font><span style="font-size: 17px;"><font color="#ed2308"></font></span></h1> <h3> 教研室郭宏宇老師執(zhí)教《為中華之崛起而讀書》，二實小劉藝思老師執(zhí)教《搭船的鳥》兩個課時的精讀課教學；郭宏宇老師結(jié)合課例，從學習目標的設(shè)置、小組建設(shè)、實體化配對、傾聽與回應(yīng)、師生關(guān)系及pace教學實施要點等方面做了詳細分享，使大家在體驗中，清晰了心課堂精讀課兩個課時的流程及各個要點。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 第一場 數(shù)學實體化教學專題培訓</font></h1> <h3> 11月21日上午，在白馬小學舉行了數(shù)學實體化教學觀摩培訓。由教研室李博老師和白馬小學李碩老師分別進行不同學段的實體化教學課堂展示。課后，李博老師結(jié)合課例解讀了區(qū)域數(shù)學課堂的整體架構(gòu)和實體化教學的實施要點及教學策略；大家在操作、交流、體驗中進一步明晰了實體化教學的要點。<br></h3> <h1><font color="#ed2308"> 第二場 數(shù)學心課堂及pace教學培訓</font></h1> <h3> 11月29日下午，在唐宮西路小學舉行了數(shù)學心課堂及pace教學觀摩培訓。唐宮西路小學張金燕老師代表新教師進行了課堂展示。課后，大家先根據(jù)自己對心課堂的理解，整合梳理觀課感受，小組交流后，大家積極發(fā)言。接著，教研室李博老師結(jié)合課例解讀了區(qū)域心課堂的文化、技術(shù)因子以及內(nèi)在價值，讓新教師進一步明晰了心課堂、實體化、pace教學之間的關(guān)系及實施要點。<br></h3> <h1><font color="#ed2308"> 第一場 英語心課堂觀摩（對話課和閱讀課）</font></h1> <h3> 英語心課堂課例觀摩在西工區(qū)外國語小學進行，分別由教研室王可老師執(zhí)教對話課《Lesson 4 What kind of books will you buy?》和外小李文靜老師執(zhí)教閱讀課《Lesson 8 A train ticket》，新教師現(xiàn)場觀課，王可老師和李文靜老師分別結(jié)合執(zhí)教課例做了對話課教學和閱讀課教學的解讀。最后課例實操環(huán)節(jié)，新教師從現(xiàn)行教材中任選一課進行集體備課，并分享，王老師對每位新教師進行備課指導(dǎo)。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 第二場 英語心課堂實操</font></h1> <h3> 英語心課堂實操在西工區(qū)外國語小學進行，在第一場培訓的基礎(chǔ)上，先由紅山實小的魏賽賽老師執(zhí)教語法課《Lesson9 How many horses can you see?》, 再由每位新教師上微格課。實操課后，每位新教師分享上課和聽課的感受，英語教研員王可老師對每位新教師的實操課進行點評和指導(dǎo)。最后，王老師結(jié)合心課堂要點和內(nèi)在價值配對小學英語的三類課型進行了解讀。<br></h3> <h1><font color="#ed2308"> 第一場 “愛和自由”歌唱課培訓及課堂流程解讀</font></h1> <h3> 教研室謝嫦琳老師執(zhí)教二年級歌唱課《螃蟹歌》，課后，謝老師結(jié)合課例對愛和自由音樂課堂流程進行了詳細的解讀，使新教師明晰了每個環(huán)節(jié)具體的操作方法及遵循原則。<br></h3> <h1><font color="#ed2308"> 第二場 “愛和自由”欣賞課培訓及課堂核心要素解讀</font></h1> <h3> 黎明小學郭倩倩老師執(zhí)教三年級《森林與小鳥》一課，課后郭老師從前期準備到課后反思，分享了自己的教學設(shè)計過程，幫助新教師明白了該如何進行欣賞教學。最后，謝老師再次結(jié)合課例對“愛和自由”音樂課堂核心要素進行了解讀，為新教師的課堂教學工作指明了方向。<br></h3> <h1><font color="#ed2308"> 第一場 “愛和自由”美術(shù)課程培訓</font></h1> <h3> 首先由西工區(qū)第二外國語小學的張一囡老師執(zhí)教寫生課《水果寫生》，之后，大家分享觀摩后的感受，區(qū)教研室齊冰老師結(jié)合本節(jié)課的課堂教學解讀“愛和自由”課程實施要點。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 第二場 “愛和自由”美術(shù)課程培訓及微課展示</font></h1> <h3> 此次培訓先由區(qū)教研室齊冰老師執(zhí)教體驗課《肌理》，然后由兩位新老師進行微課展示，分別是黎明小學金鴿鴿老師執(zhí)教的寫生課《手套》和外國語小學仵啟慧老師執(zhí)教的手工課《愛心午餐》；接下來，大家結(jié)合自己教學中的困惑分享感受，齊老師給出建議和解決途徑。</h3> <h3> 又一個初冬的季節(jié)，一群年輕人在這里相聚，通過一系列的教學培訓開啟新的教育歷程，成為西工教育重要的一部分。為了給孩子提供有準備的環(huán)境，我們將不懈努力！</h3>