<p>目標(biāo)</p><p>1.喜歡動手操作，愿意動腦筋想辦法，并體驗成功的喜悅。</p><p>2.知道投石機(jī)守位置和力度的影響。知道彈力是一個儲存能量釋放能量的過程。</p><p>3.通過實踐發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，練習(xí)觀察力、表達(dá)能力。</p> <p>1.故事導(dǎo)入，三國《官渡之戰(zhàn)》曹操勝，以少勝多，以弱勝強(qiáng)，為什么？</p> <p>2.觀看視頻，投石機(jī)</p><p>你們想制作投石機(jī)，玩攻城游戲嗎？</p><p>觀看照片，討論：投石機(jī)用什么做的？</p><p>操作材料，制作步驟，投石機(jī)玩法</p><p>操作過程及要求</p><p>過程：首先制作投石機(jī)，接著玩攻城游戲，把武器放在武器庫里，然后根據(jù)過程回到位置做記錄。</p><p>要求：一炮彈打出去不能撿起來。二音樂停止游戲結(jié)束，回來坐好。</p> <p>3.幼兒操作探索，做觀察記錄</p><p>幼兒操作以后，進(jìn)行觀察記錄分享</p><p>問題一，你的炮彈是怎么發(fā)射出去的？</p><p>彈力是儲存力量，釋放力量的過程。</p><p>問題二，最遠(yuǎn)投放到哪里？</p><p>問題三，為什么有的小朋友投射的遠(yuǎn)，有的投的近？請一個投的遠(yuǎn)的和一個投的近的取自己的投石器，做對比。</p><p>對比發(fā)現(xiàn)一，皮筋沒有綁緊。綁的緊起到了固定作用。</p><p>發(fā)現(xiàn)二，要在同一個起點(diǎn)發(fā)射。（在發(fā)射線上）</p><p>發(fā)現(xiàn)三，底座靠夾角的遠(yuǎn)近不同?？臻g大的儲存力量多，彈力越大。</p> <p>4.請小朋友調(diào)整武器，進(jìn)行再次投射，然后將武器放回，在座位上進(jìn)行第二次觀察記錄。</p><p>討論：第二次記錄成果。很多小朋友都比第一次投射的遠(yuǎn)了，但還有一個小朋友比第一次近了。已經(jīng)調(diào)整好角度，距離為什么還是不遠(yuǎn)？</p><p>教師演示幼兒動作啟發(fā)幼兒思考：有的小朋友輕輕按，有的小朋友用力按。</p><p>首先要有力量，曹操成功，還要通過位置測量。可見，成功是不容易的！</p><p>5.出示照片，知道生活中彈力的運(yùn)用。</p><p>彈力弓，撐桿跳高，跳水</p><p>它們的彈力出現(xiàn)在哪里？</p><p>彈力不僅出現(xiàn)在工具中，還出現(xiàn)在運(yùn)動中。</p>