<h3> 為提高幼兒教師利用現(xiàn)有資源制作玩教具的動手能力，切實提高幼兒園教師的綜合業(yè)務(wù)水平，全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育與游戲活動中的作用。鼓勵和提倡制作易于幼兒操作、有助于幼兒在玩具游戲活動中健康成長的玩教具。2019年12月9日，我園進行了自制玩教具評比活動。</h3> <h3> 本次活動，共有23件作品參加評比。教師根據(jù)幼兒的年齡特點，充分發(fā)揮了自己的聰明才智，利用各種廢舊物品，通過精心的設(shè)計、大膽的想象、巧妙的構(gòu)思，采用多種手法，制作出適合各年齡段幼兒的玩教具。</h3> <h3> 12月10日，自制玩教具投放到區(qū)域中，幼兒現(xiàn)場親自操作。</h3> <h3>本次自制玩教具展示評比，不僅豐富了班級的區(qū)域材料，也體現(xiàn)了教師的動手能力和實踐創(chuàng)新能力。</h3>