——記惠州市第二十六小學(xué)第六屆數(shù)學(xué)活動(dòng)周<br> 伴著初冬明媚的陽(yáng)光，惠州市第二十六小學(xué)第六屆數(shù)學(xué)活動(dòng)周取得了圓滿(mǎn)成功。本次數(shù)學(xué)活動(dòng)周以“數(shù)學(xué)為伴，智慧成長(zhǎng)”為主題，分年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的數(shù)學(xué)周活動(dòng)，以各式各樣的趣味項(xiàng)目為載體，為孩子們搭建數(shù)學(xué)課堂與數(shù)學(xué)活動(dòng)的橋梁，為全體學(xué)生提供展示數(shù)學(xué)智慧的平臺(tái)，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 <h3 style="text-align: center"><b>一年級(jí)組：拼搭圖形</b></h3> 瞧！各式各樣設(shè)計(jì)精美的房子！這是一年級(jí)開(kāi)展的立體圖形創(chuàng)意拼搭活動(dòng)。除了房子，還有機(jī)器人、汽車(chē)、火箭……孩子們的奇思妙想以及一件件精彩紛呈的創(chuàng)意作品不禁令人贊嘆。 孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，將身邊的立體圖形利用得恰到好處。在動(dòng)腦創(chuàng)作、動(dòng)手拼搭的過(guò)程中，孩子們的形象思維得到了發(fā)展、操作能力逐步建構(gòu)，數(shù)學(xué)素養(yǎng)逐漸提升，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！ <p style="text-align: center;"><b>二年級(jí)組：軸對(duì)稱(chēng)圖形剪貼畫(huà)</b></p><p><br></p> 二年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形剪貼畫(huà)展覽簡(jiǎn)直就是一個(gè)藝術(shù)展，抽象的、形象的各種對(duì)稱(chēng)圖案將對(duì)稱(chēng)美、藝術(shù)美展示得淋漓盡致。 這對(duì)二年級(jí)剛學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)圖形的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是一次最好的知識(shí)展示，也是一次知識(shí)鞏固。多彩的圖畫(huà)中表現(xiàn)了他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)之情，展現(xiàn)了他們的數(shù)學(xué)智慧。 <h3 style="text-align: center"><b>三年級(jí)組：24點(diǎn)</b></h3> 撲克在手，寓學(xué)于樂(lè)。三年級(jí)開(kāi)展了24點(diǎn)游戲大賽，本次比賽分為兩個(gè)階段，各班分小組海選，接著小組獲勝人員代表班級(jí)參加決賽。力爭(zhēng)做到全員參與，使每個(gè)學(xué)生都感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。 同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，斗智斗勇，這種游戲活動(dòng)不僅提高了學(xué)生們的計(jì)算能力，還大大地激發(fā)了學(xué)生們的計(jì)算興趣，發(fā)展了數(shù)學(xué)思維。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。 <h3 style="text-align: center"><b>四年級(jí)組：趣味競(jìng)答</b></h3> 在四年級(jí)課室外走廊上，一條條麻繩繞廊而系，上面垂著不同顏色的卡片，隨風(fēng)輕擺，散發(fā)著數(shù)學(xué)知識(shí)的芬芳?？ㄆ率峭瑢W(xué)們凝神思索的臉龐，他們正在完成卡片上的“趣味數(shù)學(xué)題”。他們時(shí)而挑眉思考，時(shí)而會(huì)心一笑，這道風(fēng)景是多么的美麗??！ 趣味數(shù)學(xué)題涵蓋了多種題型，貼近生活，雖與上課內(nèi)容有所區(qū)別，但又需要學(xué)生應(yīng)用平時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答，讓學(xué)生真正學(xué)以致用，感受數(shù)學(xué)的無(wú)限魅力。 <h3 style="text-align: center"><b>五年級(jí)組：數(shù)獨(dú)</b></h3> 五年級(jí)舉行了數(shù)獨(dú)挑戰(zhàn)賽，在緊張而又刺激的比賽中，同學(xué)們一起感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。數(shù)獨(dú)考驗(yàn)了同學(xué)們的觀察力、推理能力、反應(yīng)速度和心理素質(zhì)，要既快又準(zhǔn)確地完成是不容易的。 同學(xué)們通過(guò)自身的努力，品嘗到攻克數(shù)獨(dú)難關(guān)的快樂(lè)，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 <h3 style="text-align: center"><b>六年級(jí)組：思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)</b></h3> 思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效的圖形思維工具，簡(jiǎn)單又極其有效。六年級(jí)在數(shù)學(xué)活動(dòng)周開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的思維導(dǎo)圖比賽。線(xiàn)條是同學(xué)們的思路，將腦海里的知識(shí)點(diǎn)連成了一片有趣的網(wǎng)絡(luò)，形成了一幅幅生動(dòng)形象的知識(shí)圖畫(huà)。 <p> 我們不禁感慨：當(dāng)思維有了一雙翅膀，我們一定可以快樂(lè)、輕松地去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。</p> 此次數(shù)學(xué)周活動(dòng)讓每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)技能都得到了施展，并突顯了一大批潛力無(wú)限的“小數(shù)學(xué)家”。在生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)數(shù)學(xué)，變成了玩數(shù)學(xué)，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到：原來(lái)數(shù)學(xué)這么有趣！正如我們的口號(hào)“有趣數(shù)學(xué)，妙趣橫生，不一般的樂(lè)趣”，讓我們高喊口號(hào)，繼續(xù)發(fā)掘數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣吧！ <p>供稿 | 駱培</p><p>編輯 | 林旋</p><p>審稿 | 黃勇 莊愛(ài)民</p>