<h3>湖南崖小學(xué)教科研專項培訓(xùn)會于12月10日在本校舉行，此次會議由教科室主任初淑珠主持，張學(xué)清校長參與指導(dǎo)工作。</h3> <h3>首先由初老師進(jìn)行教科研的培訓(xùn)，主要從課題研究的必要性和重要性出發(fā)，重點講述了如何做課題，課題研究的過程和意義，小課題如何進(jìn)行等。</h3> <h3>初主任提出課題的研究是從課題申報開始的，需要填寫立項申報評審書，教師需要大量閱讀才能夠積累足夠的素材付諸于筆。她提供了范例讓老師們參考。選題是填報立項申報評審書的第一步，教師可以結(jié)合自己所教的科目，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂等或結(jié)合自己的班級管理出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，充分利用教學(xué)的時間，反思和體會，把教學(xué)和科研融合在一起，選擇自己喜歡的話題，或者從所提供的選題指南中進(jìn)行選擇。填報完立項申報評審書后，教師就要通過開題，填寫開題報告書。另外，過程材料的積累也是很重要的，教師可以利用平時教學(xué)的時機(jī)，邊教學(xué)，邊反思，邊積累，邊閱讀；最后需要填寫的是課題研究的研究報告。</h3><h3>初老師的講解簡單也實用，對教師的自身成長具有重大意義，為以后教師的長足發(fā)展提供的平臺。</h3> <h3>張校長從自身科研的經(jīng)歷出發(fā)，從材料的積累和科研相結(jié)合，介紹了課題研究的必要性。另外毛洪翠老師和邢玉超老師進(jìn)行了經(jīng)驗分享，結(jié)合自己已經(jīng)結(jié)題的課題，簡單介紹了自己在課題研究中的感悟和心得。</h3> <h3>這次培訓(xùn)對于沒有做過課題的老師是一次很好的經(jīng)驗分享，為躍躍欲試的老師鋪平了道路，能讓更多的教師參與到科研中。擁有了理論的支撐，教學(xué)才能枝繁葉茂，繁花似錦，走上了科研的道路，教師才能快速成長起來!</h3>