<h3> 2019年12月12日8:20超化鎮(zhèn)中心學(xué)校的整本書(shū)組的26位成員就來(lái)到了超化鎮(zhèn)第一小學(xué)參加整本書(shū)閱讀研討活動(dòng)。首先，聽(tīng)了由周瑞娜老師和馮亞君老師執(zhí)教的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》《窗邊的小豆豆》；其次是對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了研討交流；最后，王懷濤老師對(duì)這次活動(dòng)做了總結(jié)！</h3> <h3> 周瑞娜老師的課充分的用預(yù)測(cè)這種策略，讓孩子們對(duì)封面、插圖、故事內(nèi)容提出一個(gè)個(gè)大膽的猜測(cè)，孩子們被這樣的故事情節(jié)所吸引，有了閱讀的興趣，也掌握了這種閱讀的策略。這種環(huán)環(huán)相扣，有梯度的教學(xué)環(huán)節(jié)，令人耳目一新，這真是為我們準(zhǔn)備的一場(chǎng)精神盛宴??！</h3> <h3> 馮亞君老師的《窗邊的小豆豆》又把我們拉回來(lái)童年時(shí)代，那種頑皮淘氣的年代……</h3><h3> 馮老師的課生動(dòng)活潑，給人一種美得享受，風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)讓人整節(jié)課都處于輕松愉快之中，課堂流程清晰，教給學(xué)生抓住關(guān)鍵詞的方式，對(duì)人物進(jìn)行分析！</h3> <h3> 課后，周淑娟老師引領(lǐng)觀課老師做了一個(gè)暖場(chǎng)小游戲，活躍一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，為接下來(lái)的思維碰撞拉開(kāi)了序幕！</h3> <h3>周老師采用鉆石評(píng)課法帶領(lǐng)大家評(píng)課</h3> <h3> 看老師們寫的多認(rèn)真?。?lt;/h3> <h3> 執(zhí)教老師和評(píng)課老師都談了自己的收獲！經(jīng)我們?cè)S繼輝老師的巧手呈現(xiàn)了……</h3> <h3> 老師們都積極的發(fā)言，我們老師也不亞于學(xué)生上課，都是人人參與，爭(zhēng)先恐后地分享自己的收獲和建議！</h3> <h3> 最后，王懷濤老師對(duì)這次會(huì)議做了總結(jié)，對(duì)兩位老師的課做了評(píng)價(jià)，提出了寶貴的建議，并對(duì)整本書(shū)組的成員提出了要求:把《書(shū)冊(cè)閱讀教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)》這本書(shū)準(zhǔn)備好，并深入的學(xué)習(xí)！相信在王老師的帶領(lǐng)下，我們的閱讀教學(xué)會(huì)越走越好……</h3> <h3>圖/文 石曉麗 周淑娟 許繼輝</h3>