<font color="#167efb"> <b> ——漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)2019年心理輔導(dǎo)老師跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)</b></font> “ 新學(xué)期新氣象，工作開啟新篇章；成績屬于過去，汗水凝結(jié)新希望；總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)，邁向下一個(gè)征程；組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同來做育心人! ”這是五里中心校心靈驛站的負(fù)責(zé)人張永華老師，在2019年心理輔導(dǎo)教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式上的總結(jié)發(fā)言，精煉的語言時(shí)刻縈繞在我的耳邊。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在五里中心校和民主九年制學(xué)校的大力支持下，在張老師的引領(lǐng)下，齊心協(xié)力共同做好“育人?育心”這件事。 9月25日中午，五里鎮(zhèn)心理輔導(dǎo)教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動在民主九年制學(xué)校 “心靈驛站”心理咨詢中心開啟第二期跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，來自五里鎮(zhèn)各中小學(xué)校、幼兒園以及兄弟學(xué)校，熱衷心理學(xué)學(xué)習(xí)的一線教師們齊聚一堂，在我鎮(zhèn)國家二級心理咨詢師張永華老師的引領(lǐng)下，揚(yáng)帆起航，朝著心理學(xué)這個(gè)博大的領(lǐng)域邁開了第一步。 培訓(xùn)會上，張老師首先從我國中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀入手，分析了教育現(xiàn)狀和專業(yè)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，引發(fā)了學(xué)員對學(xué)校心理輔導(dǎo)工作的思考，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)員們未來愿意積極從事此項(xiàng)工作的決心和熱情。 接著，老師用一個(gè)個(gè)生動的工作案例，使學(xué)員明白學(xué)校心理咨詢工作不等同于做思想政治工作，她說“思想政治工作是通過‘講道理的方式’矯正對方的行為，以使對方的行為更加的符合道德規(guī)范，是一種依靠外因促使其改變的過程；而心理輔導(dǎo)是通過運(yùn)用專業(yè)的心理咨詢的知識與方法，不帶個(gè)人偏見的與來訪者進(jìn)行平等溝通，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)心沖突的深層原因，然后用專業(yè)的方法幫助解決沖突、促進(jìn)其發(fā)展；是一種走進(jìn)對方的內(nèi)心世界，找出對方“外顯行為的歸因”，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)那個(gè)‘未知的自己’，從而促使其自我改變，這是一種由內(nèi)向外的真正變化。” 緊接著，她又介紹了在今后的心理工作中，必須要掌握哪些基本的心理學(xué)知識，了解與教育工作相關(guān)的幾個(gè)重要心理學(xué)流派，會使用哪些常用的心理咨詢技術(shù)方法技能。結(jié)合真實(shí)案例，張老師的講課內(nèi)容豐富且實(shí)用性強(qiáng)，給前來參加學(xué)習(xí)的老師帶來了滿滿的收獲。 在培訓(xùn)的最后，張老師又重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了心理輔導(dǎo)老師在今后的工作中應(yīng)該遵守的職業(yè)道德素養(yǎng)，以及在今后的跟崗學(xué)習(xí)中必須要嚴(yán)格執(zhí)守《遵守保密性原則承諾書》的內(nèi)容，共同營造一個(gè)安全、彼此支持的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，受到大家的一致贊同。 第二期的培訓(xùn)，在意猶未盡中結(jié)束了，大家紛紛表示，這期培訓(xùn)結(jié)束回到各自的學(xué)校以后，要開始思考“如何把自己學(xué)校的這項(xiàng)工作有序地開展起來。” 撰文：劉應(yīng)花 劉媚<br>圖片：杜麗娜 劉萍<br>制作：劉媚<br>審核：張永華