伴隨著冬日暖陽的縷縷馨香，2019年12月20日下午，敦化市第三幼兒園召開了國家級立項課題《在科學活動中培養(yǎng)幼兒探究能力策略研究》結(jié)題報告會。<br> 此次報告會，誠摯邀請了敦化市教科所所長秦洪仁、教科所學前教育研究室主任逄立君、教科所統(tǒng)計中心主任白雪梅蒞臨我園指導。幼兒園領(lǐng)導班子、課題組成員、全體教師一起出席了會議。<br> <br> 評審鑒定 科學嚴謹 <h3> 鑒定專家組成員仔細查閱了我們的研究成果，包括課題主件材料、研究論文集、策略集、園本教材、科學人文系列實踐活動材料，科學課題園本培訓活動材料、園本教研、科學區(qū)觀察及自然觀察記錄、幼兒園主題背景下的科學區(qū)域材料案例集等。</h3> 結(jié)題報告 精彩紛呈 課題組負責人科研主任楚艷梅做《課題引領(lǐng)提內(nèi)涵 以研興園促發(fā)展》的結(jié)題報告。以“敘現(xiàn)狀—促發(fā)展—結(jié)碩果—描未來”四個篇章，向在座的專家闡述和匯報課題的研究過程、研究成果、研究結(jié)論、研究反思等內(nèi)容。<br> 成果展示 碩果累累 兩年來，課題組教師撰寫了關(guān)于課題研究策略50余篇，匯編成策略集；研討記錄10余篇；撰寫經(jīng)驗性論文10余篇、科學案例300余篇、科學實驗記錄表80多張，自然角記錄100余張，科學區(qū)域觀察記錄100余篇。在公開刊物上發(fā)表論文5 篇、國家教學優(yōu)質(zhì)課1節(jié)、州級優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級教學優(yōu)質(zhì)課7節(jié)；課題經(jīng)驗匯報講座1次、承辦市級培訓會1次。匯編園本教材《科學實驗材料與記錄》2本，書中詳實記錄了自制科學游戲293個，每種科學游戲的材料名稱、游戲玩法、記錄表的提供及記錄方法都進行了詳細描述，為一線教師提供參考素材，形成了共享型的園本教材，具推廣性價值。<br><br> <h3>匯報課：狼羊?qū)Q</h3> <h3>匯報課：油水分離</h3> <h3>匯報課：神奇的保護色</h3> 專家點評 精辟扼要 專家組在聽取匯報、查閱資料、聆聽交流的基礎(chǔ)上，對課題組成員的扎實研究和科研素養(yǎng)給予了高度的評價。教科所課題組專家逄立君主任進行了細致的點評并提出期望：整個課題研究思路清晰、聚焦明確，過程性材料積累細致，推廣應(yīng)用具有創(chuàng)新性。同時，對今后課題研究提出了富有建設(shè)性的意見，建議繼續(xù)提煉課題成果經(jīng)驗，推進成果的推廣價值。<br> 弘揚推廣 任重道遠 最后，楊艷濤園長作了表態(tài)性發(fā)言：感謝專家組蒞臨與指導，三幼的老師們一定會不懼科研之路的艱難，認真研究，砥礪奮進！以課題為平臺，在研究中不斷提升教育教學品質(zhì)，使我園的教科研工作再上新臺階！相信通過此次結(jié)題報告會，在專家組的引領(lǐng)下，第三幼兒園將以結(jié)題為新的起點，一如既往地將課題研究與一日活動教學相結(jié)合，進一步開發(fā)更多相應(yīng)主題的科學區(qū)活動，以材料的有效性為落腳點，促進幼兒對科學興趣的發(fā)展。<br> 以終為始 結(jié)題展示活動既是總結(jié)回顧兩年來科學啟智課題實踐的歷程與經(jīng)驗，同時又是促進教師專業(yè)成長的契機，課題的結(jié)題并不意味著研究的結(jié)束，我們也將“以終為始”，保持持續(xù)的學習狀態(tài)，堅持嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，恪守教育者的初心，借助團隊的力量，向卓越出發(fā)。<br> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b> 未來可期，我們蓄力前行！</b></font></h1>