<p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><i>——石羊鎮(zhèn)中心學校第二次校本教研語文組活動側(cè)記</i></b></font></h3> <h3><font color="#010101"> 冬日的陽光，早早地褪去了她的光環(huán)，凜冽的寒風中，校園的燈光成了最溫暖的音符。12月11日傍晚，晨曦小學這所剛剛成立了三個多月的學校，迎來了她最大規(guī)模的教研活動——石羊鎮(zhèn)中心學校2019——2020學年教師全員培訓第二次校本研修活動。</font></h3> <h3> 活動在石羊鎮(zhèn)中心學校校長陳思銀、教研室主任李雁、晨曦小學校長臧仲和的殷切希望和語重心長的勉勵中拉開了帷幕。</h3> <h3><font color="#010101"> 為期兩天的校本研修活動以持續(xù)推進“小組合作學習”為核心，以專家示范為引領、以課堂考核為依托，旨在進一步了解各學校教師對大姚縣“自主互助高效課堂”流程的掌握情況以及對“小組合作學習”課堂模式的研討及推進情況。此次活動分五個階段依次進行：教材梳理交流匯報、課堂觀摩評價、評課議課、專題講座、學習活動設計。語文組所有參訓學員學習積極性高，研討氛圍濃厚，為晨曦小學的學生樹立了認真學習的榜樣。</font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>一、教材梳理解讀，引領教學方向</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 各教師根據(jù)自己所教年段課標要求、年級教材特點和教學實施建議，對教材進行了細致的解讀，并選取自己在教學中的生動課例與大家進行經(jīng)驗分享，并提出教學中的困惑，與大家共同交流。通過聆聽不同年段教師對教材的解讀，大家對統(tǒng)編教材的認識又上了一個新的臺階，更能準確地把握教學的方向。</font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>二、示范研討課堂，彰顯個人特色</b></font></h1> <font color="#010101"> 課堂教學展示環(huán)節(jié)由兩節(jié)專家團隊的示范課和七節(jié)學員抽簽研討課組成。</font><h3><font color="#010101"> 楊小會老師的示范課《小兔運南瓜》，為我們樹立了低年級口語交際課的標桿：創(chuàng)設生動的情境，組織有趣的活動，圖文并茂的板書、新穎可愛的教具、抑揚頓挫的語言、循循善誘的引導，無不彰顯老師深厚的教學基本功，讓學生在快樂的交流、游戲中學會了合作，提高了口語表達的能力。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 邢建瓊老師的《少年閏土》，為我們提供了高段閱讀課教學及小組合作學習的典范：對重點段落的教學，對照插圖的“聯(lián)想記憶法”；對寫作方法的指導，及時練筆評價。合作學習注重方法指導；組內(nèi)交流與組間交流靈活把握；學生匯報交流、完成板書，展示空間更大。</font></h3> 七節(jié)學員抽簽研討課，內(nèi)容豐富，各有特色：張麗老師的《伯牙鼓琴》、黑平校長和周林校長的《王戎不取道旁李》分別為我們提供了高段和中段文言文教學的研討示范。<br> <h1><font color="#b04fbb"> 朗讀示范，正確斷句。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 方法指導，疏通文意。</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 講清故事，領會主旨</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 杞春菊老師的《我的伯父魯迅先生》和田興忠老師的《我的“長生果”》為全體學員提供了高段略讀課文教學的范本，體現(xiàn)了長文短教，精讀課文學方法、略讀課文用方法的理念。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 王成勇校長執(zhí)教的一年級《小蝸?！?，根據(jù)低年級學生特點，采用生動的圖片導入新課，激發(fā)學生興趣。在學生朗讀有困難時，適時領讀，扎扎實實推進課堂教學。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 最可貴的是晨曦小學53歲的張銀老師，精神飽滿地站上講臺，和年輕教師共同切磋，還針對所執(zhí)教的《狐假虎威》一文，制作了精美的PPT課件，并能正確使用。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 九堂課中，處處體現(xiàn)了“小組合作學習”的理念：</font></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 積極討論，踴躍交流</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 認真讀書，勾畫重點</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308">三、分組評課議課，研討教學得失</font></h1> <h3> 在這一環(huán)節(jié)，所有參訓學員熱情高漲、暢所欲言，對每一堂課的設計、組織、課堂效果等積極交流，營造出濃厚的研討氛圍。通過交流反思，互相取長補短，共同進步。</h3><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>四、講座分享交流，促進專業(yè)成長</b></font></h1> <h3> 培訓過程中，還穿插了專題講座。語文專家團隊金莉娜老師的《大姚縣小學語文“自主互助”高效課堂教學流程及小組合作運用策略》專題講座，運用圖文并茂的課件，結(jié)合具體生動的課例、深入淺出的講解，使大家對“自主互助”高效課堂的理論、操作流程、教學設計以及小組合作方面的技巧都有了更深刻的理解。</h3> <h3> 王克斌老師和王亮老師還分別就“電子白板的使用”和“101教育PPT”操作技巧對大家進行了耐心細致的講解。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>五、教案設計考試，升華教學素養(yǎng)</b></font></h1> <h3> 為期兩天的培訓學習，以教案設計閉卷考試的形式，每位學員都交上了一份滿意的答卷。大家精心設計，將所學理論、實踐知識內(nèi)化為自己的教學素養(yǎng)體現(xiàn)在教案中。</h3> <h3> 借培訓的機會，還組織了有益身心的籃球友誼賽和“黨的十九屆四中全會精神宣講報告”，豐富了培訓的內(nèi)容：</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>一、工會活動搭平臺，勞逸結(jié)合效率高</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>二、主題教育宣講忙，初心使命不能忘</b></font></h1> <h3> 石羊鎮(zhèn)中心學校校長陳思銀同志于百忙中親臨現(xiàn)場，為全體參訓學員及晨曦小學五六年級學生親自做宣講。</h3> <h3> 師生一起聽報告</h3> <h3> 本次培訓在教研室主任李雁老師的總結(jié)激勵和兩位學科專家的點評中圓滿結(jié)束了！</h3> <h3> 培訓雖然結(jié)束了，但我們的教研教改永遠在路上！正是因為有了這樣一支敬業(yè)的校長隊伍、這樣勤奮好學的教師群體，石羊鎮(zhèn)教學改革的路一定會越走越寬！</h3> <h1><font color="#167efb"><b><i>撰稿：陳桂華</i></b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><i><b> 審稿：臧仲何</b></i></font></h1> 、<br><br><div><br></div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>