<p> 老師一段激情澎湃的舞蹈律動，帶動了我們整個會場的情緒。我們在愉悅的環(huán)境中開啟了新的一天的學(xué)習(xí)。</p> <p> 武老師問題情境的方式把我們帶入到幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)中。</p> <p> 具體事例來說明如何進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。</p> <p> 區(qū)域活動如何創(chuàng)設(shè)呢？武老師為我們作了詳細的說明。</p> <p>中午短暫的休息之后，我們迎來了肖老師關(guān)于因技術(shù)創(chuàng)造不一樣的學(xué)習(xí)的分享。</p> <p> 體感游戲、互動小游戲、自我創(chuàng)造牛仔褲等等豐富有趣的活動，讓我們深深愛上了這位可愛的老師。</p> <p> 最后以分享心得體會結(jié)束了一整天的課程。</p> <p> 我特別高興來參加此次的國培計劃培訓(xùn)活動，在這里，有機會聽到專家老師們的講座，受益匪淺。</p><p> 環(huán)境能激發(fā)人們不同情緒體驗，幼兒每天在園生活學(xué)習(xí)八小時左右，所以要有目的的創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園環(huán)境。</p><p> 創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園環(huán)境，不僅僅是給幼兒一個安全舒適有效的外部物質(zhì)環(huán)境，還要為孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的人文環(huán)境。我們要為孩子們營造一個有愛的環(huán)境，讓孩子們有安全感，歸屬感，能找到自我的價值的體現(xiàn)，這才是我們環(huán)境創(chuàng)設(shè)的真正意義。</p><p> 在課程中我也不斷的反思自己在幼兒園班級的環(huán)創(chuàng)的方方面面做的不足的地方，以后我要把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容運用到工作當(dāng)中。</p><p> 下午，溫柔可愛的肖老師為我們分享了因技術(shù)創(chuàng)造不一樣的學(xué)習(xí)的課程，為帶來了課程不一樣的體驗，了解到新時代科技技術(shù)在幼兒教育中起到的與時俱進的作用。</p><p> 體感游戲、AR繪本、微課等，每一個活動游戲都深深吸引著我們，甚至讓我們?yōu)榭萍贾浴?lt;/p><p> 在有趣的游戲活動體驗中，也讓我感受到教育的區(qū)域差異性。在大城市的孩子們活動中快樂的刷著ipad的時候，我們小城市農(nóng)村的孩子們卻玩著最普通的塑料玩具。雖然我們有些各方面的差距，但活動中孩子的笑容卻都是發(fā)自內(nèi)心的。</p><p> 因而我們不要抱怨教育的地域差，我們要想改變教育，首先改變自己。改變自己的教育方式，改變自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷的從網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把最新、最好、最契合孩子身心發(fā)展的活動帶給他們。</p><p>主辦方:【懷遠縣教體局】</p><p>【懷遠縣師范學(xué)?！?lt;/p><p>【毅德實驗學(xué)校】</p><p>承辦方:【江蘇野丫子文化藝術(shù)培訓(xùn)有限公司】 【南京師范大學(xué)教師素養(yǎng)發(fā)展與考評研究中心】【南京匯趣教育集團】</p><p>組別:【國培第二組】</p><p>制作人:第三隊 楊萍</p>