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唯有童心不可負(fù) 不忘初心戴月行 沔陽(yáng)小學(xué)五(6)班 別曉華

映荷曉紅

<h3>夕陽(yáng)西下,斜暉脈脈,暮色中的校園像一位老者,笑盈盈地目送孩子們離開校園,我和毛老師顧不上吃晚飯,跟隨孩子們的腳步,第四次踏上家訪之旅。</h3> <h3>冬天的夜來(lái)得特別早,放學(xué)時(shí)還有微光,走到第一戶人家時(shí),天色已暗。交通已經(jīng)變得復(fù)雜,人多,車多,我們?cè)邝[次櫛比的高樓間尋找,在熱鬧的大街小巷中穿梭。</h3><h3><br></h3><h3>抬眼望一幢幢高樓,孩子們已經(jīng)像歸鳥一樣回到了自己的家,我們要在這高樓中尋找一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影,未免讓人有些緊張和茫然,然而,夜色中純潔的童心與天上的繁星輝映,點(diǎn)亮了我們的心。</h3> <h3>夜色中,你聽,童心在說(shuō)話。每敲開一戶人家,家長(zhǎng)們說(shuō)的最多的一句話是:小家伙今天回家可高興啦,還沒回家就在路上給我們打電話,老師今天要來(lái)家訪呢! 媽媽,告訴你一個(gè)重大的消息,老師要來(lái)咱們家了! 奶奶,咱們快把客廳里收拾一下,老師要來(lái)咱們家。爸爸,你今天別抽煙了,老師要來(lái)咱們家,抽煙會(huì)嗆著老師的。</h3><h3><br></h3><h3>每聽到這些話語(yǔ),我就有些尷尬,當(dāng)孩子們歡呼雀躍地說(shuō)著這些話時(shí),他們也許忘了: 兩個(gè)小時(shí)前,我吼過追趕的你,罵過字跡潦草的他; 一個(gè)小時(shí)前,我撕了你的作業(yè)本,打了他的手板心。但眼淚還沒擦干,他們就笑著迎接我們。</h3><h3><br></h3><h3>童心,是不記仇的。</h3> <h3>夜色中,你看,童心在奔跑。</h3><h3><br></h3><h3>放學(xué)時(shí)我們都會(huì)在班級(jí)確定家訪路線,每個(gè)站都有一個(gè)小小聯(lián)絡(luò)員幫我們帶路,這樣,家訪節(jié)省了時(shí)間,提高了效率。</h3><h3><br></h3><h3>于是,夜色中,在交叉路口旁,在街道拐角處,在小區(qū)大門口,在樓道入口處,總有一個(gè)小小的身影等著我們,一見到我們,他們就雀躍著向我們跑來(lái),有一次剛到一戶人家還沒坐定,門口一個(gè)騎山地車的男孩兒“哧”的一下將車穩(wěn)穩(wěn)地停住,探著腦袋向里張望,一問才知他是下一站的聯(lián)絡(luò)員。但是,急迫的他一路跟著我,急于將我?guī)У较乱徽尽?lt;/h3><h3><br></h3><h3>這就是童心。</h3> <h3>夜色中,一扇扇門為我們打開,各式各樣的門,高的矮的,寬的窄的,每當(dāng)站在門口,舉手輕敲的一瞬,門外的我們,隔著一道厚厚的門,也能感受到門里的熱情,或是爺爺奶奶,或是爸爸媽媽,有時(shí)還有姐姐弟弟,甚至是一條小狗,熱情地迎接我們。一扇門開啟了,一個(gè)孩子的原始世界就展現(xiàn)在我們眼前。</h3><h3><br></h3><h3>師生圍坐,拉拉家常,談?wù)労⒆?,聊聊生活,故事在夜色中流淌,溫情在笑語(yǔ)中彌漫,走進(jìn)每個(gè)孩子的原生態(tài)家庭,就像穿過霧霾,不再是霧里看花,而是看得清晰而明朗。</h3><h3><br></h3><h3>當(dāng)你苛求家長(zhǎng)配合學(xué)校認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)時(shí),你是否看到多少爸爸媽媽夜里十點(diǎn)拖著沉重的步子疲憊地回到家; 當(dāng)你奇怪一個(gè)孩子怎么總是丟三落四時(shí),你是否看到,家里昏暗的燈光,凌亂的書桌,年邁的爺爺奶奶。</h3><h3><br></h3><h3>一個(gè)你眼中優(yōu)秀的乖乖女,也許在家是個(gè)任性的小公主,一個(gè)眼中調(diào)皮活潑的壞小子,在家也許是個(gè)沉默不語(yǔ)的孩子。你以為全職媽媽會(huì)帶出一個(gè)優(yōu)秀無(wú)比的學(xué)霸,殊不知爺爺奶奶的手下也會(huì)帶出精兵強(qiáng)將。你以為圈養(yǎng)令人放心,殊不知放養(yǎng)也有優(yōu)勢(shì)。你走進(jìn)的家庭越多,聽到的故事越多,看到的場(chǎng)景越多,越覺得教育不是你想的那么簡(jiǎn)單,這扇門開啟的是一扇科學(xué)教育的智慧之門。</h3> <h3>夜色中,一張張書桌出現(xiàn)在我們眼前。</h3><h3><br></h3><h3>走進(jìn)每家,我最喜歡欣賞孩子們的書桌,我好奇他們的書桌上擺了什么書,刻了什么字,我想象著他們是怎樣或高興或懊惱地坐在書桌前,怎樣或?qū)W⒒蝰R虎地完成他們的作業(yè)。</h3><h3><br></h3><h3>書桌靜默,我在思考;書桌無(wú)語(yǔ),我在傾聽。</h3><h3><br></h3><h3>一張書桌,讓我更近地走進(jìn)孩子的世界。走不進(jìn)這個(gè)世界,就摸不到孩子們的心跳,在我每天翻開一本本作業(yè)的時(shí)候,我家訪中看到的一幅幅圖景,是否可以讓我們的教育更有一絲溫情,更添一分人文,當(dāng)一份潦草的作業(yè)擺在眼前,當(dāng)手中的戒尺高高揚(yáng)起,我們是否能師生對(duì)視,眼睛里不再只有憤怒和失望,而是多了熟悉和理解。</h3> <h3>夜色中,我踏著孩子們的足跡,我的腳印和孩子們的腳印終于有了一次疊合,這是他們上學(xué)放學(xué)無(wú)比熟悉的路,彎彎拐拐,上上下下,路邊有幾棵樹,道旁有幾個(gè)拐角,是怎樣的風(fēng)景,是怎樣的心情把他們第二天送到我的面前?</h3> <h3>夜色中,我順著孩子們的眼睛,我的目光和他們的所見終于有了一次重合。他們每天所見的景,他們每天相處的人,他們每天看過的書,他們每天走過的路,進(jìn)了我的眼,也進(jìn)了我的心。</h3> <h3>今天的家訪,原來(lái)沒準(zhǔn)備去王夥同學(xué)家的,因?yàn)樗f(shuō)他爸爸可能不在家,可是昨天他爸爸曾經(jīng)在家等過我,今天不管他爸爸在不在家我都想去,心里擔(dān)心車沒電了,但還是存僥幸心理。</h3><h3><br></h3><h3>從王夥同學(xué)家出來(lái),快九點(diǎn)了,可怕的是車真的沒電了,于是推著車一路回家。還好,冬夜的寒氣并不逼人,相反,帶著春夜的柔和。遠(yuǎn)處,萬(wàn)家燈火。抬眼,星空澄凈。</h3> <h3>夜色中,一個(gè)人走著,也挺充實(shí)。</h3><h3><br></h3><h3>我不禁回想起家訪路上的種種情景。有時(shí),我步行,走著走著,路旁突然蹦出一個(gè)壞小子,嚇我一跳。他卻驚喜地喊著:老師,我看見你了,我在等你呢! </h3><h3><br></h3><h3>有時(shí),我騎車來(lái)到約定的地點(diǎn),孩子站在高坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望,等著我的到來(lái)。</h3><h3><br></h3><h3>有時(shí),毛老師開車帶著我,因?yàn)槁肪€不確定,我們?cè)诮诌呥t疑時(shí),幾個(gè)花兒般燦爛的笑臉掠過車窗,然后他們驚呼:老師來(lái)了!那雀躍的身影便跟著我們。每走到一個(gè)約定的地點(diǎn),你總不用發(fā)愁。</h3><h3><br></h3><h3>難忘陳錦怡的爸爸、許悅的媽媽帶著我們?cè)谛^(qū)里穿梭,難忘王夥的爸爸在寒夜中等待,彭丞禮的爸爸在尹臺(tái)橋等我。</h3><h3><br></h3><h3>總有人問我們辛不辛苦,說(shuō)實(shí)話,哪有不累?可是想到孩子們一顆顆晶亮的童心,一雙雙一張張燦爛的笑臉,看到家長(zhǎng)們一雙雙熱切的眼睛,聽到一句句溫暖的話語(yǔ),頓時(shí)這疲憊就隨風(fēng)而逝,這也是實(shí)話。不信,你去問問夜色中家訪的人,只有親身經(jīng)歷過,你才會(huì)懂。</h3> <h3>夜色中,我也很欣慰。</h3><h3><br></h3><h3>我想起我家訪的第一站一一徐格同學(xué)家,徐格的父母都是老師,我們?nèi)ゼ以L時(shí),她的父母也去家訪了,我們走進(jìn)她的家,她的父母也走進(jìn)別人家,我們溫暖著一顆童心,她的父母溫暖著另一顆童心。</h3><h3><br></h3><h3>這個(gè)社會(huì),人不應(yīng)該孤單,本應(yīng)是抱團(tuán)取暖的,就像此時(shí),我的身旁,是一輛輛呼嘯而過的車,是一個(gè)個(gè)行色匆匆的人,他們的終點(diǎn)是家一一他們的港灣。如果,我們?cè)谶@兒港灣停留片刻,如果,我們?cè)谶@港灣撒下溫情,那么,這夜色中晚歸的人,心中是否涌起溫暖? 其實(shí),每個(gè)人都很渺小,我們就像大森林里的小蘑菇,成片生長(zhǎng),抱團(tuán)取暖,我們才會(huì)靠得更近,走得更遠(yuǎn)。</h3> <h3>夜色中,我又一次經(jīng)過學(xué)校的門前。月光靜謐,銀色的月光如水般傾瀉,我的心寧?kù)o而又充實(shí),望著熟悉的校門,我突然明白這是一個(gè)中心點(diǎn),它向東西南北各個(gè)方向輻射,不同的路通向每一個(gè)不同的家庭,橫行縱漫,交叉重疊,總繞不過這個(gè)中心點(diǎn),而我們就站在這個(gè)中心點(diǎn)上。路的那頭,是一顆童心,路的這頭,是我們的初心啊!</h3><h3><br></h3><h3>星光不負(fù)趕路人,月光還有同行人,還有多少我的同事同行走在家訪的途中。</h3><h3><br></h3><h3>為什么夜色中我們不忘初心,披星戴月?因?yàn)?,唯有童心不可?fù)。</h3><h3><br></h3><h3>只要有童心的地方,不管是城市還是鄉(xiāng)村,都有我們的身影。我們有點(diǎn)像螢火蟲,穿行在每個(gè)角落,只為照亮一顆顆童心。雖然,我們發(fā)出的光很微弱,但也是這大地上詩(shī)意的飛行。</h3>

家訪

童心

夜色

我們

孩子

書桌

老師

他們

爸爸

一個(gè)