我參與，我進(jìn)步——?dú)v史教研組風(fēng)采展示

鞏義市初中歷史研訓(xùn)

<h3>　　2019年12月16日上午，我校歷史教研組舉行了教學(xué)研討活動(dòng)，七、八、九年級全體歷史教師參與了本次活動(dòng)。</h3><h3> 本次教研活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié):微型課展示、教師基本功交流、微課題成果展示、魏瓊瓊老師微型課磨課。</h3> <h3>活動(dòng)一:微型課展示</h3> <h3>　　七年級教師董鳳玲、張黎聰、王海洋、魏瓊瓊微型課展示。</h3> <h3>　　八年級教師張艷麗、賈翠紅、趙聰武、張智遠(yuǎn)微型課展示。</h3> <h3>　　九年級教師宋琳娜、宋建瑩、楊曉飛、李瞳鈺微型課展示。</h3> <h3>　　歷史組的十二位老師呈現(xiàn)了他們精彩的微型課，雖然風(fēng)格不同，但是都顯示了專業(yè)教師扎實(shí)的基本功。我們將在今后的教學(xué)中不斷探索和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。</h3> <h3>活動(dòng)二:教師基本功交流——圖示法展示歷史事件內(nèi)在聯(lián)系和時(shí)空觀</h3> <h3>　　魏瓊瓊老師的《英國資產(chǎn)階級革命示意圖》關(guān)鍵詞提取精準(zhǔn)、合理，方便記憶，利于學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　董鳳玲老師的《一超多強(qiáng)》整體形狀美觀，主題突出。</h3> <h3>　　本次教師基本功展示，為大家提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，讓“思維可視化”真正為課堂服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。</h3> <h3>活動(dòng)三:《歷史小短文寫作》微課題成果展示</h3> <h3></h3><h3> 歷史小短文寫作是中招考試必考的題目之一，近幾年題目越來越靈活，大部分學(xué)生存在畏難心理，不會(huì)寫歷史小短文，為解決問題，幫助學(xué)生克服困難，進(jìn)行該微課題研究。在研討中大家集思廣益，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。</h3> <h3>活動(dòng)四:魏瓊瓊老師《五四運(yùn)動(dòng)》磨課</h3> <h3>　　整個(gè)磨課研討過程中，我們教研組全體成員獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精準(zhǔn)打磨。魏瓊瓊老師認(rèn)真聆聽、謙虛好學(xué)。</h3> <h3>　　本次教研活動(dòng)的開展，為我們提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，一個(gè)充分展示自我和鍛煉成長的機(jī)會(huì)。我們緊張、忙碌著，但我們一路走來，收獲頗豐。</h3>