<h3>作為一名小學(xué)英語(yǔ)老師，之前我并未主動(dòng)去研讀英語(yǔ)新課標(biāo)。這一次，有幸加入萬(wàn)老師的團(tuán)隊(duì)，與各位同仁一起分享和交流自己讀課標(biāo)等我所思所想。這就是我們的團(tuán)隊(duì)—萬(wàn)文媛名師帶教工作坊</h3> <h3>蔡老師介紹課標(biāo)的前言部分，讓我印象最深的部分是課程的基本理念。課程的基本理念分為六大類(lèi)。一是注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生發(fā)展的價(jià)值；二是面向全體學(xué)生，關(guān)注語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個(gè)體差異；三是整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，充分考慮語(yǔ)言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性；四是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程，重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性；五是優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，著重評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；六是豐富課程資源，拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道。蔡老師的分享中提到自己的授課方式，在課堂中，蔡老師一直盡全力的去注入英語(yǔ)新課標(biāo)所提倡的課程基本理念，讓學(xué)生們真正的愛(ài)上英語(yǔ)。</h3> <h3>謝老師分析了分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，分別從語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面解讀。五維之間的關(guān)系更是密不可分，語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)是運(yùn)用能力的基礎(chǔ)，文化意識(shí)要求學(xué)生正確理解、得體運(yùn)用英語(yǔ)，學(xué)習(xí)策略則是為了提高學(xué)習(xí)效率、促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，情感態(tài)度為促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展。</h3> <h3>進(jìn)過(guò)本次的活動(dòng)，我明白，綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)；文化意識(shí)有利于正確地理解語(yǔ)言和得體地使用語(yǔ)言；有效的學(xué)習(xí)策略有利于提高學(xué)習(xí)效率和發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力；積極的情感態(tài)度有利于促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展。處于教學(xué)一線，我更加明白實(shí)踐的重要性，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同樣波斯納曾說(shuō)過(guò)經(jīng)驗(yàn)加反思等于成長(zhǎng)，因此，作為英語(yǔ)教師，對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)當(dāng)不斷的創(chuàng)新，不斷的反思，不斷的積累，才能遇見(jiàn)更好的自己。</h3>