<h3>王國賢老師和陳靜麗老師在思考：應(yīng)該怎么樣才能備好一節(jié)課呢？？？他們?yōu)榱烁愫眠@次集體備課活動(dòng)正在積極地準(zhǔn)備著。</h3> <h3>制度、方案、第一手教學(xué)設(shè)計(jì)都有了，集體備課準(zhǔn)備開始!</h3> <h3>校長對這次集體備課也非常重視，他再次強(qiáng)調(diào)什么是集體備課？集體備課有何好處？</h3> <h3>三年級(jí)的陳靜麗老師正在向大家說說自己的備課、教學(xué)思路</h3> <h3>易老師覺得陳老師的教學(xué)思路不夠清晰，于是她提出了一小點(diǎn)建議。</h3> <h3>輪到王老師啦，他也希望其他老師給他提出寶貴的意見</h3> <h3>教研組長覃老師有多年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聽了王老師的介紹后，她一針見血，提出了更切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。</h3> <h3>最后，由賓老師對這次集體備課活動(dòng)進(jìn)行簡單的總結(jié)。集體備課能博采眾長，取長補(bǔ)短，能使教師更有信心的教好課。</h3> <h3>這就是我們的小團(tuán)隊(duì)。從教之路漫長長，平時(shí)大家多相互探討、精益求益，這支小隊(duì)伍就會(huì)不斷發(fā)展、有所創(chuàng)新吧。</h3>