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【文縣二院疾控動態(tài)】流感高發(fā)季節(jié)，我們該怎么辦？

堅守

<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">什么是流感？</h3></font></h3> <h3>　　流感是流行性感冒的簡稱，是由甲(A)、乙(B)、丙(C)三型流感病毒分別引起的急性呼吸道傳染病。流感患者的臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、咳嗽，可有胃腸不適。流感能加重潛在的疾病(如心肺疾患)，也可能引起繼發(fā)細菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎等疾病。流感主要是通過流感患者咳嗽或打噴嚏時產(chǎn)生的飛沫在人與人之間傳播。手接觸了被流感患者呼吸道分泌物污染的物體后，再觸摸自己的嘴、鼻子或眼睛，也可以被傳染。流感的潛伏期通常為1-3天。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">二、流感和普通感冒有何區(qū)別?</h3></font></h3> <h3>　　普通感冒主要表現(xiàn)為打噴嚏、流鼻涕等上呼吸道癥狀，全身癥狀較輕，不發(fā)熱或僅有低熱，一般3至5天痊愈。相比之下流感的全身癥狀較重,突起畏寒、發(fā)熱、頭痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳，或有胸痛、惡心、食欲不振，嬰幼兒、老年人或有慢性疾患者可能并發(fā)肺炎或心力衰竭。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">三、如何預防流感?</h3></font></h3> <h3>保持良好的個人衛(wèi)生習慣是預防流感等呼吸道傳染病的重要手段，主要包括:</h3><h3> </h3><h3> 1.咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手。</h3><h3><br></h3><h3> 2.勤洗手。流感病毒可經(jīng)口腔、鼻腔、眼睛等黏膜接觸傳播，因此不能用臟手觸摸眼睛、鼻或口。</h3><h3><br></h3><h3> 3.保持環(huán)境清潔和室內(nèi)空氣流通，根據(jù)天氣狀況每日通風2-3次，每次不少于30分鐘。</h3><h3><br></h3><h3> 4.流感流行季節(jié)盡量避免去人群聚集的場所，或者在進入人群密集場所時佩戴口罩，以防止被其他人咳嗽打噴嚏時排出的病毒感染。</h3><h3><br></h3><h3> 5.避免與已經(jīng)感染流感的人群進行密切接觸。</h3><h3><br></h3><h3> 6.接種流感疫苗是預防流感最有效的手段。在流感流行高峰前1--2個月接種流感疫苗能更有效發(fā)揮疫苗的保護作用。我縣流感疫苗最佳接種時間是每年的9-10月份。由于每年疫苗所含毒株成分因流行優(yōu)勢株不同而有所變化，所以每年都需要接種當年度的流感疫苗。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">四、得了流感怎么辦?</h3></font></h3> <h3>　　出現(xiàn)呼吸道感染癥狀應居家休息，及早就醫(yī)，并在醫(yī)生指導下服藥，不要濫用抗生素，抗生素對流感病毒不起作用。必須出門時，患者應主動佩戴口罩，尤其是在人群密集的公共場所。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">五、學校如何預防流感?</h3></font></h3> <h3>　　1.加強晨午檢工作。對各班晨檢結果進行核實、排查和處理，發(fā)現(xiàn)學生有異常情況要及時通知家長帶其就醫(yī)，并告知學校疫情報告人，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。發(fā)現(xiàn)流感樣病例短期內(nèi)異常增多，應向當?shù)亟逃姓块T和疾病預防控制中心報告。</h3><h3><br></h3><h3> 2.每日登記因病缺課學生的患病情況，包括發(fā)病時間、癥狀、就診情況等信息，對其病情和轉(zhuǎn)歸進行追蹤。</h3><h3><br></h3><h3> 3.家長需配合學校做好患病學生的隔離治療工作，減少患者與外界接觸的機會，以防將疾病傳播給他人。</h3><h3><br></h3><h3> 4.學校教職員工中的傳染病病人或疑似傳染病病人，在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。</h3><h3><br></h3><h3> 5.學校環(huán)境以清潔衛(wèi)生為主，預防性消毒為輔，避免過度消毒對學生及環(huán)境帶來的不利影響。</h3>