——大荔縣高中教育集團開展新課標解讀活動 為進一步適應新高考改革，為深入貫徹普通高中課程方案和課程標準（2017版）精神，深化新一輪課程改革，提升教師對新課標的認識，提升教師主動參與課堂改革的能力，2019年12月9日，由大荔縣高中教育集團組織的“課標解讀與課例分析”活動開展實施，這是大荔縣高中教育集團繼新課標解讀培訓之后的校內展評與相互觀摩活動階段?；顒釉诖罄笾袑W、城郊中學、同州中學三個學校開展，目前已經完成語文、數(shù)學兩個學科全科教師的展評活動。 本次新課標解讀校內展評與相互觀摩活動，每學科安排7名評委，分別由四所高中的學科教研組長、下組領導及學科教研員擔任。大荔縣教育局副局長、大荔縣高中教育集團理事長周明同志和大荔縣高中教育集團總校長孫鐵龍同志全程參與本次課標解讀活動。 活動要求教師們從闡釋、解讀、答辯三個環(huán)節(jié)進行準備，通過展評觀摩，力求教師達到對教材文本準確、細致的解讀，準確把握本課時內容在整個單元的地位、作用，理清知識的前后聯(lián)系；準確表述本課時的教學目標，符合學科核心素養(yǎng)要求與學生實際。 課例分析后評委對課例展示從四個大的方面進行評價，評價教學目標是否明確、適度、具體；評價是否教師對教材的把握準確，能體現(xiàn)課程標準和教材編者的意圖；評價是否教學環(huán)節(jié)設計合理緊湊，學生在課堂上能真自學、真合作、真檢測，不搞花架子；評價是否教學效果做到扎實高效，基礎知識做到當堂學當堂會，能夠減輕學生課后作業(yè)的負擔。 高中教育集團孫鐵龍校長在展評過程中，帶領在場教師充分領會課標根據(jù)、課標要求，促進了老師們對語文、數(shù)學兩科新課標的理解領悟，大大助力了新課標的落地開花。 <div> 之后，其他七個學科會接著開展新課標解讀與課例分析活動，我們以期通過扎實、科學的學習、培訓和展評觀摩等活動，通過對每位教師進行新課標解讀過關的程序，實現(xiàn)全員教師領會新課程標準，進一步更新教育觀念，全面提升教育教學質量；實現(xiàn)大荔縣新高考之后教學質量和學生素養(yǎng)的飛速提升，實現(xiàn)大荔教育發(fā)展的飛速提升！</div><div> </div>