于夏山赴一場“甜甜”的約

納雍縣新房鄉(xiāng)中心幼兒園

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍(lán)色的天幕，新的一天從遠(yuǎn)方漸漸地移了過來。就在這天，我們要去往廣州市花都區(qū)夏山小學(xué)，去赴一場“甜甜”的約！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       起初，我以為我是代我們還算可愛的班長去赴這場約。畢竟，既非上級組織也非學(xué)員跟崗學(xué)校，只聽聞60多公里外的夏山小學(xué)有我們班長心心念念的“正面教育”，有他心心念念的“甜甜”。因此，為避免這位“小粉絲”太過緊張，我們便陪著他一路前往！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">       到了夏山小學(xué)，熱情爽朗的“平平”校長接待了我們。在黃永平校長的介紹中，我們了解了夏山小學(xué)以“童年溫暖有愛，生命自由綻放”為辦學(xué)理念，她們恪守“平等與尊重，不懲罰不嬌縱”的原則。更是驚嘆于平平校長說的那句：“哪怕外面是寒冬，我們?nèi)钥蔂I造局部的春天”</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       平平校長說：幸福的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。這句話給我頗多感觸！腦海中一瞬間浮現(xiàn)了我的幼兒園，想到了我的孩子們，在那個(gè)留守兒童眾多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有多少孩子在等著我們的治愈！同時(shí)，這也令我更加好奇，好奇孩子們該如何得到治愈！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     如何治愈孩子？大概是讓孩子的所有行為都在追求價(jià)值感和歸屬感。所有“規(guī)則”都讓孩子們在“正面班會”上自己“頭腦風(fēng)暴”約定。又或許是讓孩子的“課程·生長”：在這里，學(xué)校有“每周才藝秀”、“童年電視臺”、“集鼓勵卡”等等PBL課程，讓孩子們在學(xué)校這片天空下，自然生長！更是<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學(xué)校的沒有“評比”，沒有誰是最優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)孩子都能找到自己的興趣愛好和發(fā)展自己的特長。讓孩子在幸福中得已治愈！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        平平校長的講座結(jié)束后，甜甜老師終于帶著“正面教育”揭開了神秘的面紗。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">         活動開始，甜甜老師先帶大家玩了個(gè)小游戲。學(xué)員兩兩一組，一人握拳，一人用“非流血方式”打開對方拳頭，然后交換?；顒又?，有的同學(xué)恨不得用上所有力氣去掰，有的許諾給買東西吃，有的甚至采用撓癢癢的方式，大家玩的不亦樂乎，室內(nèi)歡聲一片，場面好不熱鬧！也是這個(gè)小小的游戲讓我們明天：要想讓別人接納我們，我們首先要打開自己，去接納別人！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">     正面教育不是高深的理論，而是立即可以落地的工具。甜甜老師帶導(dǎo)了“挑戰(zhàn)與期待”—孩子錯(cuò)誤行為目的表，讓大家明白孩子“錯(cuò)誤行為”后面，都是為了追求價(jià)值感和歸屬感。一張“冰山圖”，生動形象詮釋了這個(gè)理念。也是在這樣幸福滿溢的氛圍中，我們與甜甜越來越近，那一聲聲響徹課室的“甜甜”也變得更甜了！</span></h3> <h3>初步認(rèn)識了正面教育后，甜甜接著帶我們玩了一個(gè)小小的模擬游戲：我作為孩子，其余12個(gè)學(xué)員分別對我說了一些“命令式”和“啟發(fā)式”的話！這是我最為難忘的時(shí)刻！當(dāng)我站在那些說著“命令式”語句的老師面前，我竟然在那些熟悉的語句和熟悉的人面前感到了害怕！是的，是害怕，是那種感覺自己一文不值，得不到尊重，比之恐嚇更甚的害怕！慚愧的是，那些令人害怕的語句，我也常常在說。緊接著，我走到了對我說著“啟發(fā)式”話語的學(xué)員們面前，她們中，大部分的老師我是第一次認(rèn)識，卻在那一句句啟發(fā)式的話語中如沐春風(fēng)！只一瞬，我們便明白了鼓勵孩子，尊重孩子是多么重要！</h3> <h3>　　游戲結(jié)束后，甜甜老師讓我們的還算可愛的班長帶導(dǎo)一個(gè)活動：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“表揚(yáng)與鼓勵”！起初，我以為我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂悄莻€(gè)被表揚(yáng)的孩子。隨著那些表揚(yáng)的話慢慢增加，我的臉上逐漸失去了笑容。一如既往的甜總是會齁！我也漸漸在那些甜中，淪為了取悅別人的工具，仿佛所有努力只為了別人的表揚(yáng)！反觀我的小伙伴，班長對她說的那些鼓勵的話總是讓我艷羨！</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    后來，大家說：表揚(yáng)猶如糖果，偶爾吃可以。長期生活在表揚(yáng)里的孩子，抗挫折能力是很弱的。鼓勵才是主食，才能培養(yǎng)孩子自信，發(fā)展能力形成品格！而我們，也在一上午的歡聲笑語中對正面教育有了更深的認(rèn)識！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午，在甜甜老師的引領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)?！疤账?、創(chuàng)客、七巧板、足球、籃球、心里輔導(dǎo)、烘焙、種植”等特色課程！我們在“英陶樂園”里看到了小小藝術(shù)家們聚精會神的創(chuàng)造！在創(chuàng)客教室里看到小小編程師們學(xué)習(xí)著我們也尚且不懂的技術(shù)！在廚房里看到了小廚師們正在緊鑼密鼓的為下午的義賣準(zhǔn)備材料！在種植區(qū)里看到小小種植員們正在松土、播種，想來來年的春天，這塊菜地定是一片蔥榮！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      “老師，您玩滑梯的時(shí)候當(dāng)心碰到頭”，“老師，您看這是我畫的漢堡，有好多好多層哦”，“老師，您為什么叫皮皮蝦呀，您給我說說”，走進(jìn)夏山小學(xué)，我們臉上的笑容就沒有停下過！</h3> <h3>　　美好的時(shí)光總是過得很快，最后我們一行人依依惜別了夏山小學(xué)，惜別了可愛的孩子們和親切的平平校長，也惜別了我們共同的甜甜！</h3><h3> 或許很多年后，我們會和那位還算可愛的班長一樣，懷揣著激動和熱情回來再看看夏山，再看看正面教育，再看看甜甜。帶著我們的夢想，回到這個(gè)夢開始的地方。再赴一場甜甜的約！</h3><h3> 回去的路上，驀然發(fā)現(xiàn)，那位還算可愛的班長變得更為可愛了些！</h3>