<h3> 良好的作業(yè)習(xí)慣不但可以使學(xué)生更好地鞏固知識，而且能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，讓學(xué)生受用終身。12月19日，實驗二小舉行了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。</h3> <h3> 展評活動之初，各班首先做了初評，一大批優(yōu)秀作業(yè)大量涌現(xiàn)，在班主任老師的組織下，各班進(jìn)行了不同形式的評選、展覽、總結(jié)活動。之后，由班主任將評選出的優(yōu)秀作業(yè)在年級組進(jìn)行展評。</h3> <h3> 此次作業(yè)展示了各科作業(yè)：語文、作文、日記、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、美術(shù)，充分展現(xiàn)了教師的敬業(yè)精神，學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，令人耳目一新。</h3> <h3> 學(xué)生由班主任老師帶隊，輪流到作業(yè)展區(qū)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真地翻閱著每一本作業(yè)，欣賞著、贊嘆著、交流著、學(xué)習(xí)著。從展評中他們學(xué)到了怎樣書寫更規(guī)范、更有效，學(xué)到了優(yōu)秀同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。在展評的過程中，教師現(xiàn)場為同學(xué)們進(jìn)行了點評。學(xué)生們邊參觀邊贊嘆，可謂受益匪淺。另外，一份份作業(yè)簿干凈、字跡清楚、工整，圖文并茂。作業(yè)批改中，教師能有意識的注重運用激勵性語言或有效使用符號，把作業(yè)批改當(dāng)成與學(xué)生溝通、交流的機會，并起到教育的潛移默化的作用。教師評語用詞親切、準(zhǔn)確，書寫規(guī)范，二次批改及時，給參觀的學(xué)生都留下了深刻的印象。<br></h3> <h3> 此次優(yōu)秀作業(yè)展評活動，為我校師生提供一個相互促進(jìn)、相互交流學(xué)習(xí)的平臺。各任課教師、各年級學(xué)生明確了今后努力的方向，起到了相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高的作用。同時也促進(jìn)了教師作業(yè)批改的規(guī)范化和批改方式的多樣化，對培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)書寫習(xí)慣起到了積極的推動作用，達(dá)到了“以展促學(xué)，以評促優(yōu)”的目的，為我們實驗二小教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高打下了堅實的基礎(chǔ)。</h3>