<h3>2019年12月19日下午，在一片陽(yáng)光中開(kāi)始了我們期待已久的區(qū)角活動(dòng)。</h3><h3>此次活動(dòng)凝聚了我們所有老師和孩子的辛勤成果……</h3><h3>同時(shí)非常榮幸地請(qǐng)來(lái)了各領(lǐng)導(dǎo)和姐妹園老師的參觀(guān)與交流指導(dǎo)。</h3> <h3>活動(dòng)開(kāi)始前，由我們親愛(ài)的園長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖以及對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)老師的熱烈歡迎……</h3><h3><br></h3> <h3>首先我代表幼兒園的全體教職工對(duì)于李園長(zhǎng)和紅梅能夠來(lái)給老師做專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)非常歡迎和感謝各位同仁的到來(lái)，為了我們可愛(ài)的孩子們，為了我們熱愛(ài)的幼教事業(yè)，希望以此次活動(dòng)為契機(jī)，大家相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</h3><h3>開(kāi)展此次活動(dòng)的目的就是為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，將“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的精神落到實(shí)處，使幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有利于幼兒的游戲活動(dòng)開(kāi)展，讓孩子在游戲中獲得發(fā)展與成長(zhǎng)，提升幼兒園教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，大家都知道《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展”， 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，充分尊重和保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境。這里面都提到了環(huán)境和游戲的重要性。既然環(huán)境是教育資源，那么在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，首先要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。過(guò)去很多幼兒園，包括我們自己，雖然也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，但很大程度上只是追求美觀(guān)，為的是布置環(huán)境，或者只是盲目地提供材料，對(duì)環(huán)境的教育性考慮很少。環(huán)境創(chuàng)設(shè)只重視室內(nèi)和墻壁布置，開(kāi)學(xué)初，教師經(jīng)常為了布置環(huán)境加班加點(diǎn)，而一旦環(huán)境布置好了，就認(rèn)為大功告成，常常在整個(gè)學(xué)期都沒(méi)有任何變化，甚至有的墻面布置可以幾年不動(dòng)，因而環(huán)境對(duì)于幼兒沒(méi)有持久的吸引力。其次，作為教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，那么就要考慮到幼兒的適宜性和參與性，比如我們以前做環(huán)創(chuàng)、做區(qū)角標(biāo)識(shí)等，都習(xí)慣于以自己的視角去布置，現(xiàn)在我們已經(jīng)慢慢領(lǐng)會(huì)到“以幼兒為本”的含義，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程，以?xún)和囊暯茄b飾環(huán)境，并鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中。</h3><h3>活動(dòng)流程: 2：20—3：30先是中心園各班區(qū)角展示，按照小中大班順序進(jìn)行，然后去分園活動(dòng)。</h3> <h3>接下來(lái)呢，我就為大家一一介紹我們的整個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)吧??</h3> <h3>首先，我們一起參觀(guān)總園～迎河幼兒園的區(qū)角活動(dòng)，讓我?guī)銈円黄鹣硎芤粓?chǎng)視覺(jué)盛宴……</h3> <h3>先從小班開(kāi)始嘍！</h3> <h3>小一班的環(huán)創(chuàng)及區(qū)角——溫馨而多彩</h3> <h3>看！小一班的寶貝們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲呢！</h3> <h3>小二班的區(qū)角及環(huán)創(chuàng)——像彩虹一樣色彩斑斕</h3> <h3>快來(lái)快來(lái)，小二班的寶貝都在翹首等待……</h3> <h3>小三班的環(huán)創(chuàng)及區(qū)角——處處展示著細(xì)節(jié)的魅力</h3> <h3>小三的寶貝開(kāi)始你們的創(chuàng)造力吧</h3> <h3>接下來(lái)，我們?nèi)ツ膬?，猜一猜吧?lt;/h3><h3>對(duì)了，是中班哦</h3> <h3>中一班的環(huán)創(chuàng)和區(qū)角——色調(diào)統(tǒng)一，布局整潔</h3> <h3>瞧！中一班的寶貝們多認(rèn)真</h3> <h3>中二班的環(huán)創(chuàng)和區(qū)角——充滿(mǎn)夢(mèng)幻的氣息</h3> <h3>中二班的寶貝們真熱情，你們的美食店都有啥？</h3> <h3>中三班的環(huán)創(chuàng)和區(qū)角——富有濃濃的文藝范</h3> <h3>中三班的寶貝開(kāi)始你們的音樂(lè)會(huì)吧</h3> <h3>大班的孩子們別著急哦，我們來(lái)啦！</h3><h3>Go Go Go</h3> <h3>大一班的環(huán)創(chuàng)和區(qū)角——葫蘆娃，有沒(méi)有勾起兒時(shí)回憶？</h3> <h3>大一班的孩子們像葫蘆娃一樣充滿(mǎn)力量！</h3> <h3>大二班的環(huán)創(chuàng)和區(qū)角——到處都是甜蜜蜜的</h3> <h3>大二班的小蜜蜂們開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)了</h3> <h3>大三班的環(huán)創(chuàng)和區(qū)角——是許愿樹(shù)配燒烤哦！</h3> <h3>好吃的燒烤店?duì)I業(yè)嘍，不過(guò)你得先動(dòng)腦才可以享受美食！</h3> <h3>最后，我們一起來(lái)參觀(guān)迎河幼兒園分園趙廟園的精彩瞬間??</h3> <h3>我們的混齡區(qū)角——彩虹社區(qū)</h3> <h3>趙廟幼兒園的各區(qū)角展示來(lái)啦，我們計(jì)劃開(kāi)展以大帶小的形式進(jìn)行混齡區(qū)角活動(dòng)，這是新的嘗試，新的挑戰(zhàn)</h3> <h3>這是娃娃家的小朋友們?cè)陂_(kāi)心的忙活著，瞧！他們可高興啦，他們的東西都是從哪兒來(lái)的呢？</h3> <h3>我來(lái)告訴你吧，他們的東西都是從葫蘆娃超市買(mǎi)來(lái)的，我們一起去看看吧</h3> <h3>現(xiàn)在的天氣忽冷忽熱的，彩虹社區(qū)的小朋友生病了怎么辦？別怕，有海洋醫(yī)院守衛(wèi)孩子們的健康……</h3> <h3>玩累了，我們可以去建構(gòu)區(qū)和圖書(shū)角休息一下</h3> <h3>熱熱鬧鬧，紅紅火火的區(qū)角活動(dòng)給大家介紹結(jié)束了，你們是不是還在意猶未盡呢？別不舍了，以后我們還會(huì)有更多好玩的游戲等著大家參加！</h3><h3>最后讓我們一起做個(gè)總結(jié)，和領(lǐng)導(dǎo)以及各園老師交流探討，讓我們的區(qū)角活動(dòng)更加豐富多彩！</h3> <h3>整個(gè)活動(dòng)完美落幕了，由于時(shí)間的有限，還有許多的成果沒(méi)有完全展現(xiàn)，期待下次的活動(dòng)更加精彩。大家辛苦了……??????</h3>