<h3><b>適逢中國(guó)高速發(fā)展的新時(shí)期,走過血和淚,卻依舊砥礪前行。關(guān)心國(guó)家發(fā)展,助力新未來。就關(guān)心國(guó)家發(fā)展一課于12月13日初二政治組四位老師進(jìn)行研課。</b></h3> <h3><b>初二政治組全體老師參與聽課評(píng)課。</b></h3> <h3><b>秦子淇老師引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)改革開放以來我國(guó)各方面所取得的成就,學(xué)生們激烈討論,踴躍發(fā)言,氣氛良好,寓教于樂。師生共同感受國(guó)家發(fā)展。</b></h3> <h3><b>王未江老師用《厲害了,我的國(guó)》視頻片段展現(xiàn)了國(guó)家成就,展現(xiàn)中國(guó)實(shí)力,體現(xiàn)中國(guó)前景。給同學(xué)上了震撼一課。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">整節(jié)課結(jié)構(gòu)清晰,環(huán)環(huán)相扣,渾然天成,充分展現(xiàn)了齊魯名師的魅力。學(xué)生們聽的津津有味,學(xué)生參與率極高,讓人沉浸其中。</span></b></h3> <h3><b>孫曉燕老師圖文并茂的展示了國(guó)家發(fā)展取得成就的同時(shí),遇到的問題以及國(guó)家應(yīng)對(duì)措施。孫老師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">的課堂從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),在活動(dòng)中探究理解新知,教學(xué)過程由淺入深,整堂課皆是可圈可點(diǎn)之處。</span></b></h3> <h3><b>徐霜老師整堂課以“我國(guó)發(fā)展成就”為主線,教學(xué)環(huán)節(jié)步步推進(jìn),絲絲入扣,注重對(duì)學(xué)生思維的引領(lǐng),在一系列極具思維含量問題的啟發(fā)引導(dǎo)中,學(xué)生思維活躍、積極參與,水到渠成地完成了三維目標(biāo)。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四位老師都在充分理解教材,把握教材基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的思路設(shè)計(jì)了生動(dòng)的課堂環(huán)節(jié),各種思路碰撞出不同的火花,將《關(guān)心國(guó)家發(fā)展》這一課講述的精彩紛呈,真正達(dá)到了"同課異構(gòu)"的目的。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師自評(píng)課堂環(huán)節(jié),每位執(zhí)教老師都講述了備課的過程,進(jìn)行了課堂反思,并總結(jié)得失,各位老師進(jìn)行評(píng)課。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3>